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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:中國信息技術(shù)教育在線投稿 中國信息技術(shù)教育發(fā)表電話
中國信息技術(shù)教育
中國信息技術(shù)教育

編輯出版：中國信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1674-2117


《中國信息技術(shù)教育雜志》2015年03期目錄

  • 創(chuàng)新閃耀NOC

    萬璟

  • NOC活動網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)賽項(xiàng)簡介

  • 整合“語用”之路,巧架媒體之路——《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡修喜 王敏 夏令

  • 人教版語文第十冊第2課《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李一寧 沈夕玲 吳霄

  • 語文整合不同范式下的價值追求——評兩篇《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì)

    蔣麗清

  • 《分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    皋嶺 周曉強(qiáng) 范勇

  • 《分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    牛琴 劉崟 瞿慶亞

  • 網(wǎng)絡(luò)研修:過程大于結(jié)果的一次歷練——評兩篇《分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以

    張勤堅(jiān)

  • 《南京景點(diǎn)全接觸》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陸海芹 顏雅雯 宋佳

  • 砳砳帶你游南京——《南京景點(diǎn)全接觸》教學(xué)設(shè)計(jì)

    戴克 湯穎 徐雯

  • 評兩篇《南京景點(diǎn)全接觸》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李紹杰

  • Unit 2 What should I do?Section A

    韓悅 賈媛媛 高曉麗

  • Unit 2 What should I do?Section A

    劉維濤 李葉蘭 胡曉艷

  • NOC,讓“支架式”英語課堂更靈動——What should I d

    焦曉駿

  • 《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)

    謝晉 楊娟 汪勇

  • 《中華文化與民族精神》(第一課時)教學(xué)設(shè)計(jì)

    李德剛 魯春梅 杜慶華

  • 求同存異 完善教學(xué)設(shè)計(jì)——對兩篇《燦爛的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)的點(diǎn)評

    張建華

  • NOC活動教學(xué)實(shí)踐評優(yōu)賽項(xiàng)簡介

  • 生活·生成·生態(tài)——《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    晉淼

  • 夢之旅——從信息技術(shù)啟航——《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳蓓

  • 奇妙之旅——《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)

    王榮

  • Eating and drinking教學(xué)設(shè)計(jì)

    王竹

  • 《位似圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)

    沈妮娜

  • 《江南的開發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    宋衛(wèi)華

  • 《項(xiàng)鏈》(第二課時)教學(xué)設(shè)計(jì)

    沈瑞紅

  • NOC活動微課程評優(yōu)賽項(xiàng)簡介

  • 《簡單的線性規(guī)劃》微課程設(shè)計(jì)

    趙英輝

  • 《簡單的線性規(guī)劃》——自主學(xué)習(xí)的金鑰匙

    劉永渤

  • 《銅 論文QQ81995535 鋅原電池原理》微課程設(shè)計(jì)

    李大明

  • 營造一個對話的課堂——《銅鋅原電池原理》微課程賞析

    楊硯寧

  • 《用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題》微課程設(shè)計(jì)

    王想月

  • 站在學(xué)生的角度,與學(xué)生一起構(gòu)建學(xué)習(xí)資源

    劉素敏

  • 《感應(yīng)電流的方向》微課程設(shè)計(jì)

    姜玉祥

  • 微課與課堂教學(xué)結(jié)合才有生命力——觀《感應(yīng)電流的方向》微課有感

    周雄

  • NOC活動數(shù)字化學(xué)習(xí)工具評優(yōu)賽項(xiàng)簡介

  • 《富饒的西沙群島》學(xué)習(xí)工具制作綜述

    寇冉

  • 《彩墨游戲》學(xué)習(xí)工具制作綜述

    王棟

  • 《電子黑板》學(xué)習(xí)工具制作綜述

    宋世濤

  • 《書上蝴蝶》學(xué)習(xí)工具制作綜述

    李婷

  • Sometimes I do housework學(xué)習(xí)工具制作綜述

    張瑩

  • “回歸生活式課堂”在初中信息技術(shù)教學(xué)中的嘗試

    沈雅麗

  • 有效應(yīng)用學(xué)習(xí)資源包,提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效性

    孟令國 范子香

  • 淺談在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何開展品德教育

    殷桂霞

  • 以傳統(tǒng)媒體之“不能”為切入點(diǎn)——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中信息技術(shù)高效整合例

    王建芬

  • 巧妙設(shè)計(jì)課堂提問,提高信息技術(shù)課堂效率

    宋立泉

  • Flash動畫制作的教學(xué)探索

    高娟

  • 合理運(yùn)用多媒體優(yōu)化初中生物教學(xué)

    楊續(xù)文

  • 初中語文運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的幾點(diǎn)體會

    譚天麗 馮晨輝

  • 初中語文多媒體教學(xué)之我見

    孫艷麗

  • 以新媒體為導(dǎo)向推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想教育創(chuàng)新發(fā)展

    俞淼

  • 利用信息技術(shù)的優(yōu)勢服務(wù)小學(xué)語文教學(xué)

    趙冬英

  • 計(jì)算機(jī)學(xué)科中的工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式探討

    陳繼鋒 彭浩 馬華

  • 華碩思聰本X205TA給你更多驚喜

  • 多種教學(xué)方法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

    嚴(yán)的兵

  • 談初中體育課堂的多媒體輔助教學(xué)

    楊林保

  • 靈活應(yīng)用信息技術(shù)提升小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的有效性

    謝英杰

  • 淺談信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    劉艷

  • 小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探索

    牛曉白

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中生物教學(xué)與多媒體的有機(jī)結(jié)合

    陳靜靜

  • 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    趙春生

  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    張明光

  • 信息技術(shù)與高中生物教學(xué)的有效整合

    劉淑麗

  • 多媒體技術(shù)在幼兒教育過程中的應(yīng)用

    李曉京

  • 多媒體在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

    黃羽翔

  • 信息技術(shù)在聾啞教育中的應(yīng)用探析

    王立坤

  • 數(shù)字化校園的建設(shè)現(xiàn)狀與措施

    王功亮

  • 由學(xué)生玩游戲引起的對信息技術(shù)教學(xué)的思考

    石磊

  • 多元評價法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    王敏

  • 優(yōu)化高中信息技術(shù)課堂教學(xué)效果的對策探究

    司海霞 車艷慧

  • 基于問題導(dǎo)向的高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)研究

    舒春平

  • 淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的提高

    楊曉

  • 中職會計(jì)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的優(yōu)勢略談

    楊芳

  • 歷史學(xué)科多媒體教學(xué)中史料選擇的原則

    袁堂海 李玉紅

  • 基于信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀及完善對策分析

    張代文

  • 初中語文多媒體教學(xué)誤區(qū)分析

    馬俊梅

  • 基于電子白板的初中語文互動教學(xué)模式探討

    劉彥慧

  • 初中歷史教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用方法

    歐陽彩東

  • 在高中生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究

    祁金富

  • 淺談多媒體在初中英語教學(xué)中運(yùn)用的必要性

    邱存慧

  • 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)中的應(yīng)用研究

    韓翠萍

  • 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的研究

    李艷

  • 高中生物教學(xué)中運(yùn)用多媒體的思考

    黃曉鳳

  • 初中英語多媒體教學(xué)面臨的問題和對策

    安珂 王玲

  • 信息技術(shù)與初中語文教學(xué)有效結(jié)合的策略研究

    曹永芝

  • 淺談高中音樂教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    徐凌晶 李佳

  • 《中國信息技術(shù)教育》雜志2015年欄目設(shè)置及稿件方向

  • 《中國信息技術(shù)教育》雜志2015年征稿啟事

  • 歡迎訂閱2015年創(chuàng)新時代

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