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中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2117

《中州學(xué)刊雜志》2015年11期

《內(nèi)蒙古教育雜志》2014年23期

《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2011年04

《文教資料雜志》2014年32期

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2012年10期

《數(shù)學(xué)雜志雜志》2012年03期

《第二課堂(B)雜志》2015年12期

《時(shí)間頻率公報(bào)雜志》2014年10期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2014年17期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2014年04期目錄

走教育信息化道路促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
程婷婷
信息傳輸在微課教學(xué)中的有效性探討
陳春映陳濤
師范生應(yīng)具備的信息技術(shù)能力分析
臘國(guó)慶王玥
計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科生“職業(yè)提升型”人才培養(yǎng)模式的探索
彭靜王丹王艷李曉明
關(guān)于職業(yè)教育中計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考
王清強(qiáng)
民辦院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)問(wèn)題研究
魏妮妮宋翌
淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
徐建
主題式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
李光偉
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程改革的探究
韓玉英
中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中常見的問(wèn)題及對(duì)策
楊偉
提高中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)效率的策略
徐曉
淺談多媒體技術(shù)在我國(guó)職業(yè)教育中的應(yīng)用及管理
譚潔
信息技術(shù)與高職建筑專業(yè)課程整合的教育方法初探
王映梅聶鳳玲
淺析高職英語(yǔ)教學(xué)中的多媒體教學(xué)模式
張曉敏盧恩波
高職院校專門用途英語(yǔ)信息化教學(xué)改革的思考
楊藝欣
現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下《機(jī)械制圖》課程教學(xué)方法思考
周躍華
信息時(shí)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)模塊化教學(xué)模型的探索
邱慧芳
淺談多媒體技術(shù)在高職院校中提高教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)用
王作成
信息技術(shù)的運(yùn)用是課堂實(shí)現(xiàn)新課改的有效方法和手段——以《兒童歌曲彈唱伴
劉春艷
傳統(tǒng)教具與多媒體課件在服裝制圖教學(xué)中的優(yōu)劣分析
劉云霞曹麗偉
信息技術(shù)與課程整合的探討——以《電子工藝》課程為例
李翠玲
中職電工電子教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用
楊成伍
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》課程內(nèi)容及信息化教學(xué)建議
楊天志
微課程在提升中職教學(xué)效果中的重要作用
紀(jì)春曉張彬
信息技術(shù)在口腔專業(yè)教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用
朱大群呂傳強(qiáng) 范曉文蔡秀紅胡鑫淼王秋芬葉青
淺談如何利用多媒體做好中職建筑專業(yè)教學(xué)
劉永張忠強(qiáng)
通過(guò)信息技術(shù)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
俞瑤
中職語(yǔ)文教學(xué)中多媒體情境創(chuàng)設(shè)的嘗試
史偉
淺談利用多媒體進(jìn)行高職英語(yǔ)有效教學(xué)研究
黃競(jìng)玲
信息化教學(xué)在中職德育課中的應(yīng)用
陳琴
信息化創(chuàng)業(yè)管理課程培養(yǎng)訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)型人才
金慧
淺析多媒體在中職教學(xué)中的運(yùn)用
王苗邱楹
淺析多媒體技術(shù)在中職教育改革中的作用
李萬(wàn)軍
信息技術(shù)與中職機(jī)電課程整合實(shí)踐研究
崔婷婷
多媒體教學(xué)在機(jī)械制圖課上的應(yīng)用
張秀芬
中職學(xué)校排球教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
蔣濟(jì)磊
運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化聾校語(yǔ)文課堂教學(xué)
郭偉
淺談如何利用多媒體加強(qiáng)中職音樂(lè)教學(xué)的課堂互動(dòng)性
傅靜文李佳
探究教學(xué)資源信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)與應(yīng)用
左緒勇湯紅飛董慧琴
基于Web的數(shù)字化研討教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
朱彥偉黃渙楊樂(lè)平
充分發(fā)揮高校圖書館的服務(wù)功能——推進(jìn)黑龍江省高校圖書館Living
李慕雄
利用信息技術(shù)探索大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學(xué)效果提升方案
高坤
校園一卡通與應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)接的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
張斌
計(jì)算機(jī)軟件數(shù)據(jù)接口的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)
施力仁
攝影技術(shù)中計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用分析
何貴陽(yáng)
對(duì)于非平衡電橋的非線性特征研究
楊鯤
構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)提高信息技術(shù)應(yīng)用水平
何德明
多媒體教學(xué)課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
杜清正
信息時(shí)代職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的思考
邵汝軍王丹
利用信息技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的探索
張?zhí)m勇劉勝田凱陳明杰潘強(qiáng)
淺析信論文QQ81995535 息技術(shù)對(duì)中職教育的推進(jìn)作用
高倩郭琳
利用多媒體進(jìn)行中職藝術(shù)設(shè)計(jì)“工作室”制人才培養(yǎng)研究
張巖
高校學(xué)籍信息化管理提升策略探析
李明霞
職業(yè)學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)分析
楊麗麗
《教育信息技術(shù)與課程整合的研究》研究報(bào)告
郭會(huì)軍
在線遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)關(guān)鍵成功因素:基于文獻(xiàn)回顧的研究
盧克勤譚常云
淺談新媒體與大學(xué)生思想政治教育
程新斌繆乾
高校素質(zhì)教育體制改革與信息創(chuàng)新
褚曉峰
中職留守兒童心理問(wèn)題的現(xiàn)狀與信息平臺(tái)的建立
郭鈞
通過(guò)機(jī)器人教育探索人才培養(yǎng)新模式
李欣
淺談如何運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育成果
單新華
淺談信息時(shí)代的職業(yè)道德
崔林珂
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)世界的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
朱海建張麗美
淺談網(wǎng)絡(luò)資源在教師校本研修中的運(yùn)用
宋立穎
淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在班級(jí)管理中的重要作用
董興華尹慶紅
做學(xué)生的網(wǎng)友:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代班級(jí)管理的良策
王蘇曦
培養(yǎng)高中生信息交流能力的實(shí)踐教學(xué)探究
蘭穎
Wiki環(huán)境下基于問(wèn)題的協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)——以高中信息技術(shù)課程教學(xué)為例
周奕
淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
李潔
新課程改革中信息技術(shù)輔助下的小學(xué)作文怎樣教
薛寒冰
多媒體課件在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用
黃曉娟
淺談信息技術(shù)與幼兒園課程的整合
劉桂紅
交互式電子白板在古詩(shī)復(fù)習(xí)課中的妙用
洪艷
現(xiàn)代信息化環(huán)境下的小學(xué)智慧教育研究
任柏成鄭艷
多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
趙立恒
淺析多媒體在初中語(yǔ)文課的運(yùn)用
朱國(guó)強(qiáng)
談如何運(yùn)用信息技術(shù)增強(qiáng)中小學(xué)思想政治課教學(xué)效果
金姍姍
靈活應(yīng)用信息技術(shù) 服務(wù)初中物理教學(xué)
吳永平
淺談信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的整合
顏京鋒
如何巧用多媒體課件優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂
王麗莉
用多彩圖像創(chuàng)造美景用悠揚(yáng)聲樂(lè)活躍課堂
劉建福
淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性
井水清胡雯瑜
踏雪尋梅樂(lè)趣多媒體添翼相輔成——以《踏雪尋梅》教學(xué)為例談音樂(lè)學(xué)科
杜陸偉
淺議多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的得與失
鄭玉國(guó)
信息技術(shù)與中學(xué)生物教學(xué)整合之我見
田友華
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析
姜民禮
新課標(biāo)理念下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的多媒體應(yīng)用研究
紀(jì)美紅王建芬
我的愛(ài)生故事:拒絕抄作業(yè)的誘惑——利用多媒體演示啟發(fā)并改善學(xué)生抄作業(yè)
呂愛(ài)軍
“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”之搜索旅行——《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技
張文斌
淺談信息技術(shù)與初中物理教學(xué)的整合
孫建廣
靈動(dòng)課堂生氣煥發(fā)語(yǔ)文本色——談多媒體手段的運(yùn)用
郭仁利
淺談新課改背景下的信息化課堂管理
李洋洋
多媒體運(yùn)用使數(shù)學(xué)課堂回歸于生活
劉海寧
淺談初中化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
王桂環(huán)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源與初中地理教學(xué)的有機(jī)整合
周淑翠
高中信息技術(shù)課學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
方志明
多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
宋丙喜
如何在中學(xué)信息技術(shù)課中開展道德教育
馬麗
數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合的路徑與思考
王淑芳
初中數(shù)學(xué)與多媒體的整合初探
翟志學(xué)
淺談?wù)Z文新課改中如何運(yùn)用多媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
李治縣
多媒體輔助教學(xué)提高語(yǔ)文朗讀能力
吳曉秀
信息系統(tǒng)思想在高中地理課程教學(xué)中的滲透方法分析
賈萍
信息化浪潮下的課改淺析
李想
淺談信息技術(shù)下的課堂實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的作用
劉云生崔曉靜
談多媒體與初中美術(shù)課整合應(yīng)用的幾點(diǎn)體會(huì)
王敏淑
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
王立峰
網(wǎng)絡(luò)資源在當(dāng)前高中信息教學(xué)中的應(yīng)用分析
張大冬
多媒體技術(shù)于高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
李鳳
多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的利弊探究
王世峰
現(xiàn)代多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用成效——以多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
李君黃婷
幼師生信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
王艷軍
芻議多媒體教學(xué)在初中數(shù)學(xué)的運(yùn)用
呂承波
現(xiàn)代教育技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
楊清會(huì)
借助多媒體創(chuàng)新中學(xué)生道德教育
鮑連勇郭娟
農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)的探索
王振興
運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)
楊其成
高中信息技術(shù)課程中的主題式教學(xué)的應(yīng)用研究
金學(xué)文
信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
楊秀平
小學(xué)信息技術(shù)課中興趣和創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
劉平
多媒體手段在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的體現(xiàn)
時(shí)愛(ài)玉
運(yùn)用多媒體提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
馬寶良
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何利用多媒體課件滲透心理健康教育
王丙新
淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
李瑩
交互式電子白板優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂
薛小紅
利用多媒體進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
吳會(huì)萍
淺談多媒體技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
王翠英
利用微博實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)高效課堂教學(xué)
朱珍珍
運(yùn)用多媒體使感悟音樂(lè)成為音樂(lè)教學(xué)的核心
胡曉梅
借鑒傳統(tǒng) 立足現(xiàn)代博古而通今——淺談傳統(tǒng)教學(xué)方式與多媒體的整合
張淑君
多媒體應(yīng)用讓數(shù)學(xué)更“快”“樂(lè)”
楊玉存
淺談小學(xué)信息技術(shù)課堂中的德育滲透
王進(jìn)
閱讀悅讀——略論多媒體手段在中低段小學(xué)語(yǔ)文自主性閱讀中的作用
高輝
吹盡狂沙始到金——淺談《將相和》教學(xué)中恰當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)應(yīng)用
翟冬峰
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中微課程的有效運(yùn)用
蔡靜波王佳麗
多媒體技術(shù)在小學(xué)思品教學(xué)的合理運(yùn)用
王立軍
論多媒體技術(shù)在幼兒園美術(shù)教育中的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用
趙英
在信息技術(shù)課中教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
胡勝
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用與實(shí)踐
薛瑞芳
信息時(shí)代創(chuàng)新教學(xué)提高歷史課堂效率
陳華軍
多媒體讓小學(xué)數(shù)學(xué)神采飛揚(yáng)
王仁花
淺談如何將多媒體融入到作文仿寫練習(xí)中
高景玲
構(gòu)建“媒”力四射的小學(xué)語(yǔ)文課堂
于全軍
多媒體輔助優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
何青華
多媒體技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)交相輝映
孫兆英
足球訓(xùn)練教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
江天一
水乳交融相得益彰——信息技術(shù)與幼兒音樂(lè)欣賞教學(xué)整合的實(shí)踐與思考
王紅霞
信息技術(shù)融入到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
肖艷霞
多媒體技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
王振杰
提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)
趙亞男
“恰如其分”才是美——談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合理運(yùn)用
黃克斗

走教育信息化道路 促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

信息傳輸在微課教學(xué)中的有效性探討

師范生應(yīng)具備的信息技術(shù)能力分析

計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)本科生“職業(yè)提升型”人才培養(yǎng)模式的探索

關(guān)于職業(yè)教育中計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考

民辦院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)問(wèn)題研究

淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用

主題式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程改革的探究

中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中常見的問(wèn)題及對(duì)策

提高中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)效率的策略

淺談多媒體技術(shù)在我國(guó)職業(yè)教育中的應(yīng)用及管理

信息技術(shù)與高職建筑專業(yè)課程整合的教育方法初探

淺析高職英語(yǔ)教學(xué)中的多媒體教學(xué)模式

高職院校專門用途英語(yǔ)信息化教學(xué)改革的思考

現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下《機(jī)械制圖》課程教學(xué)方法思考

信息時(shí)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)模塊化教學(xué)模型的探索

淺談多媒體技術(shù)在高職院校中提高教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)用

信息技術(shù)的運(yùn)用是課堂實(shí)現(xiàn)新課改的有效方法和手段——以《兒童歌曲彈唱伴

傳統(tǒng)教具與多媒體課件在服裝制圖教學(xué)中的優(yōu)劣分析

信息技術(shù)與課程整合的探討——以《電子工藝》課程為例

中職電工電子教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)的運(yùn)用

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》課程內(nèi)容及信息化教學(xué)建議

微課程在提升中職教學(xué)效果中的重要作用

信息技術(shù)在口腔專業(yè)教學(xué)中的幾點(diǎn)應(yīng)用

淺談如何利用多媒體做好中職建筑專業(yè)教學(xué)

通過(guò)信息技術(shù)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

中職語(yǔ)文教學(xué)中多媒體情境創(chuàng)設(shè)的嘗試

淺談利用多媒體進(jìn)行高職英語(yǔ)有效教學(xué)研究

信息化教學(xué)在中職德育課中的應(yīng)用

信息化創(chuàng)業(yè)管理課程培養(yǎng)訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)型人才

淺析多媒體在中職教學(xué)中的運(yùn)用

淺析多媒體技術(shù)在中職教育改革中的作用

信息技術(shù)與中職機(jī)電課程整合實(shí)踐研究

多媒體教學(xué)在機(jī)械制圖課上的應(yīng)用

中職學(xué)校排球教學(xué)中多媒體的運(yùn)用

運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化聾校語(yǔ)文課堂教學(xué)

淺談如何利用多媒體加強(qiáng)中職音樂(lè)教學(xué)的課堂互動(dòng)性

探究教學(xué)資源信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)與應(yīng)用

基于Web的數(shù)字化研討教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

充分發(fā)揮高校圖書館的服務(wù)功能——推進(jìn)黑龍江省高校圖書館Living

利用信息技術(shù)探索大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學(xué)效果提升方案

校園一卡通與應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)接的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

計(jì)算機(jī)軟件數(shù)據(jù)接口的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)

攝影技術(shù)中計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合應(yīng)用分析

對(duì)于非平衡電橋的非線性特征研究

構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)提高信息技術(shù)應(yīng)用水平

多媒體教學(xué)課件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

信息時(shí)代職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的思考

利用信息技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的探索

淺析信 論文QQ81995535 息技術(shù)對(duì)中職教育的推進(jìn)作用

利用多媒體進(jìn)行中職藝術(shù)設(shè)計(jì)“工作室”制人才培養(yǎng)研究

高校學(xué)籍信息化管理提升策略探析

職業(yè)學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)分析

《教育信息技術(shù)與課程整合的研究》研究報(bào)告

在線遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)關(guān)鍵成功因素:基于文獻(xiàn)回顧的研究

淺談新媒體與大學(xué)生思想政治教育

高校素質(zhì)教育體制改革與信息創(chuàng)新

中職留守兒童心理問(wèn)題的現(xiàn)狀與信息平臺(tái)的建立

通過(guò)機(jī)器人教育探索人才培養(yǎng)新模式

淺談如何運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育成果

淺談信息時(shí)代的職業(yè)道德

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)世界的行為規(guī)范養(yǎng)成教育

淺談網(wǎng)絡(luò)資源在教師校本研修中的運(yùn)用

淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在班級(jí)管理中的重要作用

做學(xué)生的網(wǎng)友:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代班級(jí)管理的良策

培養(yǎng)高中生信息交流能力的實(shí)踐教學(xué)探究

Wiki環(huán)境下基于問(wèn)題的協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)——以高中信息技術(shù)課程教學(xué)為例

淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

新課程改革中信息技術(shù)輔助下的小學(xué)作文怎樣教

多媒體課件在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用

淺談信息技術(shù)與幼兒園課程的整合

交互式電子白板在古詩(shī)復(fù)習(xí)課中的妙用

現(xiàn)代信息化環(huán)境下的小學(xué)智慧教育研究

多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

淺析多媒體在初中語(yǔ)文課的運(yùn)用

談如何運(yùn)用信息技術(shù)增強(qiáng)中小學(xué)思想政治課教學(xué)效果

靈活應(yīng)用信息技術(shù) 服務(wù)初中物理教學(xué)

淺談信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的整合

如何巧用多媒體課件優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂

走教育信息化道路促進(jìn)教育信息產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

淺析信論文QQ81995535 息技術(shù)對(duì)中職教育的推進(jìn)作用

用多彩圖像創(chuàng)造美景用悠揚(yáng)聲樂(lè)活躍課堂

踏雪尋梅樂(lè)趣多媒體添翼相輔成——以《踏雪尋梅》教學(xué)為例談音樂(lè)學(xué)科

“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”之搜索旅行——《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技

靈動(dòng)課堂生氣煥發(fā)語(yǔ)文本色——談多媒體手段的運(yùn)用

借鑒傳統(tǒng) 立足現(xiàn)代博古而通今——淺談傳統(tǒng)教學(xué)方式與多媒體的整合

閱讀悅讀——略論多媒體手段在中低段小學(xué)語(yǔ)文自主性閱讀中的作用

水乳交融相得益彰——信息技術(shù)與幼兒音樂(lè)欣賞教學(xué)整合的實(shí)踐與思考