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中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開(kāi)發(fā)中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2117

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《課外閱讀雜志》2013年22期

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志》2012年03期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2013年01期

《國(guó)家圖書館學(xué)刊雜志》2015年03期

《課外語(yǔ)文雜志》2013年18期

《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2012年08期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年06期目錄

《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志稿約
深厚的底蘊(yùn) 燦爛的前景——江蘇省溧陽(yáng)市戴埠高級(jí)中學(xué)改革發(fā)展創(chuàng)一流
一流名校一流質(zhì)量一流名師——記強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星海
追求卓越彰顯特色——浙江省溫州市第二十一中學(xué)擷英
真愛(ài) 樂(lè)享啟智靈動(dòng)——記起步中的浙江省杭州市丁蘭第二幼兒園
大學(xué)生拷貝教學(xué)PPT代替課堂筆記現(xiàn)象的研究
羅艷;楊俊珂;
陶養(yǎng)美好心靈陶鑄健全人格——江蘇省宜興市陶都小學(xué)風(fēng)采展示
對(duì)教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
張露丹;汪穎;潘玉霞;
普通高中實(shí)施多元化學(xué)生校本評(píng)價(jià)的探索與體會(huì)
陳麗霞;
創(chuàng)設(shè)圓融的教育環(huán)境追求卓越的新城品牌
顧正中;
教育信息化工程的實(shí)踐與思考
唐錦華;黃利強(qiáng);
芻議高中生信息技術(shù)自我效能感培養(yǎng)策略
康紅為;
淺談中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
仲海霞;
“鑿”出來(lái)的高效課堂
張黎瑛;
《逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
寧淑茹;
信息技術(shù)教學(xué)細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化
管敏強(qiáng);
中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的反思
陸迪鋒;
現(xiàn)代教育技術(shù)在信息技術(shù)課中的運(yùn)用
唐曉敏;
初高中信息技術(shù)教學(xué)銜接中的問(wèn)題分析和對(duì)策探究
戚錫宏;
電腦玩轉(zhuǎn)七巧板——《數(shù)字化圖像的設(shè)計(jì)與加工》教學(xué)設(shè)計(jì)
趙平艷;
淺析人文教學(xué)理念融入信息技術(shù)課堂
宋新宇;
提高小學(xué)信息技術(shù)課堂效率的策略
林海雁;
多媒體教學(xué)在汽車維修專業(yè)中的應(yīng)用
陳偉;
借助信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的嘗試與研究
孫連梅;
現(xiàn)代教育技術(shù)手段在中學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
劉蒙蒙;
整合·優(yōu)化體驗(yàn)·提高——音樂(lè)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐思考
丁永康;
新課改背景下多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的正確應(yīng)用
梁玉晶;
淺談運(yùn)用多媒體優(yōu)化聾校數(shù)學(xué)教學(xué)
姚飛;
淺談多媒體技術(shù)在高中政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用
蘭善安;
利用信息技術(shù)避免和轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)學(xué)困生策略初探
韓保席;
借助多媒體彰顯詩(shī)歌魅力
于學(xué)信;
論文QQ81995535 巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
施泉明;
利用多媒體技術(shù)進(jìn)行多元化英語(yǔ)詞匯教學(xué)
孫麗麗;
淺析多媒體技術(shù)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
葛朝勇;
互聯(lián)網(wǎng)——英語(yǔ)教學(xué)中的時(shí)尚元素
王桂蓮;
現(xiàn)代信息技術(shù)與地理學(xué)科整合的實(shí)踐探索
錢明霞;
淺談農(nóng)村初中信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的意義
黃燕蘋;
運(yùn)用多媒體教學(xué)There be句型
雒君林;
信息技術(shù)——小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的活化劑
袁崢;
特長(zhǎng)班英語(yǔ)教學(xué)更應(yīng)信息化
高祥;
多媒體讓歷史課堂更有效——以《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》為例
錢海東;
淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中整合的探索和反思
葉培仁;
交互式電子白板讓數(shù)學(xué)課堂更有效
錢強(qiáng);
恰到好處,才能畫龍點(diǎn)睛——信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合之我見(jiàn)
周小花;
巧用多媒體優(yōu)化政治教學(xué)
王海芳;
合理使用多媒體,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
劉歆;
淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
沈燕;
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的合理運(yùn)用
葛智生;
合理利用多媒體技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
倪立群;
柳暗花明又一村——利用現(xiàn)代信息技術(shù)完善語(yǔ)文教學(xué)
陶磊;
高中英語(yǔ)課堂要慎用PPT
楊敏;
信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的嘗試
沈才明;
利用多媒體講解《拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》
肖冬梅;
在英語(yǔ)課堂中利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度
張煒;
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)與多媒體的有機(jī)結(jié)合
彭治聰;
淺談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
周春明;
合理運(yùn)用多媒體,優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
楊麗馨;
多媒體技術(shù)在電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
陳興亮;
多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
袁麗霞;
著一法,則境界全出——多媒體,為語(yǔ)文課堂注入清泉活水
王艷紅;
巧用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力
李強(qiáng);
運(yùn)用多媒體CAI讓小學(xué)語(yǔ)文課堂放光彩
李桂芹;于鳳香;
讓多媒體CAI激活小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
朱純之;
信息化下有效課堂例談
廖菊英;
讓多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中熠熠生輝
王春燕;
信息技術(shù),讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性“升值”
劉佳;陳亞軍;
淺談利用信息技術(shù)提高教學(xué)有效性
徐玉英;
充分利用現(xiàn)代信息技術(shù) 促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
呂文清;
現(xiàn)代化信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的合理運(yùn)用
徐征賢;
讓信息技術(shù)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
魯建萍;
多媒體技術(shù)演繹美術(shù)課堂新精彩
戴西洋;
恰當(dāng)運(yùn)用電教媒體優(yōu)化《品德與社會(huì)》教學(xué)
許曉紅;
現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)改革中的實(shí)踐運(yùn)用
李苗;
多媒體,讓美術(shù)課堂精彩紛呈
許娜;
用好多媒體技術(shù) 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
曹云穎;
合理運(yùn)用電教媒體之我見(jiàn)
高占中;
活用交互式電子白板,使小數(shù)課堂妙趣橫生
瞿柳;
淺談運(yùn)用多媒體培養(yǎng)語(yǔ)感
胡婷婷;
依托信息技術(shù) 領(lǐng)略古詩(shī)美韻
趙秀梅;
如何應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒
李炳吉;趙偉霞;
通信專業(yè)研究生的計(jì)算機(jī)仿真能力培養(yǎng)
肖宇峰;
采用域模式建設(shè)管理信息資源的思考
魏東;劉海玲;
淺談建設(shè)物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)學(xué)生的作用
王曉峰;
Flash在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用初探
陸亮;
巧用VBA對(duì)DOC文檔重命名
張新軍;項(xiàng)小影;
利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,增強(qiáng)職高生德育實(shí)效性
李長(zhǎng)生;
協(xié)作、融合、雙贏——淺談現(xiàn)代家庭教育的缺失以及學(xué)校、家庭教育的整合
李詩(shī)玉;
充分利用互聯(lián)網(wǎng) 搞好學(xué)校德育工作
姜建民;李法貴;
淺談信息技術(shù)在班主任工作中的運(yùn)用
薛靜;
五措并舉預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮
國(guó)煥富;國(guó)煥寶;殷惠平;
江蘇省蘇州太湖國(guó)家旅游度假區(qū)中心小學(xué)
天目湖畔育桃李山水源頭譜新曲——江蘇省溧陽(yáng)市平橋初級(jí)中學(xué)巡禮

《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志稿約

深厚的底蘊(yùn) 燦爛的前景——江蘇省溧陽(yáng)市戴埠高級(jí)中學(xué)改革發(fā)展創(chuàng)一流

一流名校 一流質(zhì)量 一流名師——記強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星海

追求卓越 彰顯特色——浙江省溫州市第二十一中學(xué)擷英

真愛(ài) 樂(lè)享 啟智 靈動(dòng)——記起步中的浙江省杭州市丁蘭第二幼兒園

大學(xué)生拷貝教學(xué)PPT代替課堂筆記現(xiàn)象的研究

陶養(yǎng)美好心靈 陶鑄健全人格——江蘇省宜興市陶都小學(xué)風(fēng)采展示

對(duì)教育技術(shù)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的思考

普通高中實(shí)施多元化學(xué)生校本評(píng)價(jià)的探索與體會(huì)

創(chuàng)設(shè)圓融的教育環(huán)境 追求卓越的新城品牌

教育信息化工程的實(shí)踐與思考

芻議高中生信息技術(shù)自我效能感培養(yǎng)策略

淺談中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

“鑿”出來(lái)的高效課堂

《逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

信息技術(shù)教學(xué)細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化

中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的反思

現(xiàn)代教育技術(shù)在信息技術(shù)課中的運(yùn)用

初高中信息技術(shù)教學(xué)銜接中的問(wèn)題分析和對(duì)策探究

電腦玩轉(zhuǎn)七巧板——《數(shù)字化圖像的設(shè)計(jì)與加工》教學(xué)設(shè)計(jì)

淺析人文教學(xué)理念融入信息技術(shù)課堂

提高小學(xué)信息技術(shù)課堂效率的策略

多媒體教學(xué)在汽車維修專業(yè)中的應(yīng)用

借助信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的嘗試與研究

現(xiàn)代教育技術(shù)手段在中學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用

整合·優(yōu)化 體驗(yàn)·提高——音樂(lè)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐思考

新課改背景下多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的正確應(yīng)用

淺談運(yùn)用多媒體優(yōu)化聾校數(shù)學(xué)教學(xué)

淺談多媒體技術(shù)在高中政治課堂教學(xué)中的運(yùn)用

利用信息技術(shù)避免和轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)學(xué)困生策略初探

借助多媒體彰顯詩(shī)歌魅力

論文QQ81995535 巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)

利用多媒體技術(shù)進(jìn)行多元化英語(yǔ)詞匯教學(xué)

淺析多媒體技術(shù)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)——英語(yǔ)教學(xué)中的時(shí)尚元素

現(xiàn)代信息技術(shù)與地理學(xué)科整合的實(shí)踐探索

淺談農(nóng)村初中信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的意義

運(yùn)用多媒體教學(xué)There be句型

信息技術(shù)——小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)的活化劑

特長(zhǎng)班英語(yǔ)教學(xué)更應(yīng)信息化

多媒體讓歷史課堂更有效——以《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》為例

淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中整合的探索和反思

交互式電子白板讓數(shù)學(xué)課堂更有效

恰到好處,才能畫龍點(diǎn)睛——信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合之我見(jiàn)

巧用多媒體 優(yōu)化政治教學(xué)

合理使用多媒體,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的合理運(yùn)用

合理利用多媒體技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)

柳暗花明又一村——利用現(xiàn)代信息技術(shù)完善語(yǔ)文教學(xué)

高中英語(yǔ)課堂要慎用PPT

信息技術(shù)在初中地理教學(xué)中的嘗試

利用多媒體講解《拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》

在英語(yǔ)課堂中利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度

淺談初中英語(yǔ)教學(xué)與多媒體的有機(jī)結(jié)合

淺談多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

合理運(yùn)用多媒體,優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)

多媒體技術(shù)在電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

著一法,則境界全出——多媒體,為語(yǔ)文課堂注入清泉活水

巧用電教媒體,培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力

運(yùn)用多媒體CAI讓小學(xué)語(yǔ)文課堂放光彩

讓多媒體CAI激活小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)

信息化下有效課堂例談

讓多媒體在語(yǔ)文課堂教學(xué)中熠熠生輝

信息技術(shù),讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性“升值”

淺談利用信息技術(shù)提高教學(xué)有效性

充分利用現(xiàn)代信息技術(shù) 促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

現(xiàn)代化信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的合理運(yùn)用

讓信息技術(shù)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

多媒體技術(shù)演繹美術(shù)課堂新精彩

恰當(dāng)運(yùn)用電教媒體 優(yōu)化《品德與社會(huì)》教學(xué)

現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)改革中的實(shí)踐運(yùn)用

多媒體,讓美術(shù)課堂精彩紛呈

用好多媒體技術(shù) 提高語(yǔ)文教學(xué)效率

合理運(yùn)用電教媒體之我見(jiàn)

活用交互式電子白板,使小數(shù)課堂妙趣橫生

淺談運(yùn)用多媒體培養(yǎng)語(yǔ)感

依托信息技術(shù) 領(lǐng)略古詩(shī)美韻

如何應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒

一流名校一流質(zhì)量一流名師——記強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)星海

追求卓越彰顯特色——浙江省溫州市第二十一中學(xué)擷英

真愛(ài) 樂(lè)享啟智靈動(dòng)——記起步中的浙江省杭州市丁蘭第二幼兒園

陶養(yǎng)美好心靈陶鑄健全人格——江蘇省宜興市陶都小學(xué)風(fēng)采展示

創(chuàng)設(shè)圓融的教育環(huán)境追求卓越的新城品牌

整合·優(yōu)化體驗(yàn)·提高——音樂(lè)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的實(shí)踐思考

巧用多媒體優(yōu)化政治教學(xué)

恰當(dāng)運(yùn)用電教媒體優(yōu)化《品德與社會(huì)》教學(xué)

協(xié)作、融合、雙贏——淺談現(xiàn)代家庭教育的缺失以及學(xué)校、家庭教育的整合

天目湖畔育桃李山水源頭譜新曲——江蘇省溧陽(yáng)市平橋初級(jí)中學(xué)巡禮