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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:現(xiàn)代企業(yè)教育在線投稿 現(xiàn)代企業(yè)教育發(fā)表電話
現(xiàn)代企業(yè)教育
現(xiàn)代企業(yè)教育

編輯出版:現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦:山東省職工教育辦公室
出版周期:半月刊出版地:山東省濟南市
語種:中文  ISSN:1008-1496


《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2011年16期目錄
  • 高等職業(yè)學校教學創(chuàng)新淺析

    秦艷;
  • 高職工藝類專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的現(xiàn)狀與對策

    寧發(fā)添;
  • 關于高職院校學生頂崗實習管理的思考

    凌運良;
  • 淺談高職實驗室分析儀器的維護與維修

    范良思;宿高明;
  • 職業(yè)院校工種實訓質量驗收的探索

    孔祥峰;
  • 芻議新形勢下獨立學院大學生心理特點與對策

    張曉松;
  • 旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    鄭曉宇;
  • 淺談提高客房實訓課教學質量的途徑

    胡順利;
  • 關于內蒙古職業(yè)院校服務“雨露計劃”的思考

    李懷柱;劉紅旗;孫瑞平;蔡臻;劉芳;高尚;毛健芳;
  • 影視技術在技工學校實習教學中的應用

    趙中才;
  • 宿舍育人環(huán)境對提升高職學生就業(yè)能力的研究

    周昊明;
  • 如何加強職業(yè)學校班級管理

    陳二華;
  • 長江三角洲經濟區(qū)的職業(yè)院校服務功能研究——以南京信息職業(yè)技術學院為例

    張艷;
  • 獨立學院機械類專業(yè)畢業(yè)設計模式的探討

    胡義華;楊志毅;張樹林;
  • 以項目導向、任務驅動教學模式引領《工程招投標與合同管理》課程實訓教學

    莊嚴;
  • 基于工學結合的高職高專教材開發(fā)思路

    夏先玉;韓華麗;
  • 高職市場營銷專業(yè)教學改革的新思考

    李政敏;
  • 立足基層抓活動 服務青年促成才——推進高校共青團工作的新思考

    潘鑫;
  • 職業(yè)認同視角下高校輔導員職業(yè)幸福感的回歸分析

    張愛芹;李艷剛;鐘偉;楊婷;
  • 高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革初探——以貴州銅仁職業(yè)技術學院為例

    楊靜;
  • 論高職雙師型教師專業(yè)素質的培養(yǎng)

    李慧芳;朱靜瑜;
  • 新時期高職院校輔導員的工作方法探究——“轱轆軸輪”導向體驗法

    曹瑾靜;
  • 高職電路課程教學方法改進的探討與實踐

    高楊;趙海濱;
  • 高職校園視覺形象設計初探——從蘇州旅游與財經高職校視覺形象設計談起

    唐輝云;裴東英;
  • 職業(yè)院校進行實踐技能培訓的意義

    蘭自勉;鐘清;
  • 我院工業(yè)工程專業(yè)課程設置與密西根大學的對接分析

    孫超;
  • 高等農林院校藥劑學實驗教學的初探

    伍勇;孫志良;張明軍;白霞;曹燕;
  • 關于高職生心理健康問題的原因與對策

    彭珍蓮;饒麗;張紹蘭;
  • 高職院校班級管理的理想與規(guī)劃

    陳莉;
  • 中職英語教學走向分析——探究式教學的實踐研究之一

    潘慧玲;
  • 高職一元微積分30課時的教學實施方案

    許智勇;
  • 關于技工院校改革與發(fā)展的幾點思考

    李冰瑤;
  • 淺談《機械制圖》競賽命題思路和技巧

    鐘君臣;
  • 淺析在中等職業(yè)學校中如何開展古詩教學

    林紅英;
  • 關于嚴格管理與人性化管理辯證關系的探討

    袁穎;
  • 單井采油動態(tài)成本核算的探索與實踐

    劉紅;許鵬;楊井芹;楊雄斌;
  • 中小企業(yè)民間融資的法律規(guī)制

    杜亞濤;梁莉民;
  • 人的現(xiàn)代化視角下創(chuàng)新型管理環(huán)境的塑造

    吳輝宇;
  • 中小型企業(yè)組織結構引發(fā)的管理學思考

    余晴暉;
  • 提高職工勞動保護用品管理水平的幾點探索

    邵勇;
  • 中小煤炭企業(yè)薄煤層開采的科學管理

    陳艾東;楊玉平;魯克田;李長傳;
  • 淺談新形勢下縣級供電企業(yè)的黨風廉政建設

    吳燦明;
  • 善于納稅籌劃 降低企業(yè)稅負

    金凌曉;
  • 縣級城市建設投資公司的發(fā)展戰(zhàn)略研究——以酉陽縣城市建設資產經營有限責

    任靜;
  • 心困生的愛心轉化之路

    徐秋節(jié);
  • 以學生為本、做好新形勢下高等院校學生的思想政治教育工作

    王羚酈;盛楠;王建剛;賈建偉;
  • 淺議以人為本在企業(yè)思想政治工作中的運用

    徐敬杰;
  • 淺談新形勢下管道企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新

    張立中;
  • 探索思想政治工作在企業(yè)穩(wěn)定工作中的作用

    盛寶勤;
  • 公路體制改革過程中職工思想政治工作的重點及思路

    江嫻;
  • 現(xiàn)代公司制企業(yè)加強政工隊伍建設的分析

    崔春杰;
  • 企業(yè)實施軟件工程化開發(fā)與管理的研究

    李瑩;
  • 強化企業(yè)新聞文化宣傳 提升企業(yè)文化軟實力

    王濤;
  • 最適合的才是最好的——淺談企業(yè)文化在招聘中的應用

    于靜;
  • 論成就話改革 國企跟黨走——教育改革30年 開啟兗礦職教的春天

    徐西昌;
  • 石油企業(yè)思想政治工作“一盤棋”的思考

    禹小兵;
  • 會計電算化對會計內部控制的影響

    孫兆泉;岳衛(wèi)萍;
  • 關于建筑裝飾企業(yè)內部財務管理問題的思考

    王永華;
  • 淺析高等院校貸款的風險防范及控制

    孟蘭谷;
  • 基于USB2.0的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設計

    劉維薇;
  • 可編程邏輯控制器的結構原理及其故障維修要素

    劉松林;
  • 電網電能損耗研究及應對措施

    連心;
  • 基于地理信息系統(tǒng)的廣西甘蔗種植氣候區(qū)劃研究

    劉仕遠;
  • 淺談個人電腦網絡安全措施

    王康偉;袁鵬;
  • 基于系統(tǒng)理論的電力電纜施工隧道無線監(jiān)控系統(tǒng)結構分析

    孫樂;
  • 淺談非線性編輯軟件EDIUS Pro

    孫煒;
  • 信息時代黨校圖書館的管理與創(chuàng)新

    田勤;
  • 淺析高職高專院校圖書館服務管理理念與館員的基本素質

    張華潤;
  • 論學科館員制度建立的必要性與學科館員的素質培養(yǎng)

    丁麗珊;張麗萍;楊兆美;余麗萍;徐亞勤;
  • 當前文化信息資源共享工程基層站點建設面臨的問題

    鄭成翠;
  • 以人文管理抑制高校圖書館員的職業(yè)倦怠

    李紅;
  • 高新技術在道路勘測實習中的應用探索與實踐

    李棟國;張永強;石桂梅;李長雨;
  • 論宜城話中的“AA神”式

    丁沾沾;
  • 論法家的法律思想

    王珊;原迎利;
  • 宋代河北路地域文化探究

    田虎;
  • 焦作市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

    周金鋒;
  • 九江工業(yè)化發(fā)展進程分析

    馮弋江;
  • 價值觀的歷史沿革

    周曉娜;
  • 貝爾活系統(tǒng)模型的方法論啟示

    曾石蘭;
  • 武漢城市圈發(fā)展低碳經濟的對策研究

    汪成;
  • 淺議農民工保險問題

    張云超;
  • 提高科室黨支部民主生活會質量的對策思考

    劉貌;
  • 精神分析理論視角下抑郁癥的研究

    海紅;
  • 北塘古城發(fā)展文化旅游的建議

    于建澄;王洪軍;高凱;
  • 科學發(fā)展觀人文精神解讀

    穆琳;何建華;
  • 河南省濮陽市土地利用結構評價

    孫玲霞;
  • 金融危機影響下新建地方本科院校人才培養(yǎng)模式的調整對策探討

    施文藝;朱文珍;
  • 基于主成分分析的焦作市區(qū)域經濟發(fā)展差異研究

    楊琳;鄭偉;
  • 加強教師隊伍建設,提高教學質量

    李菡麗;張麒;
  • 計算機排課問題分析與排課算法的研究

    張慧如;郎靜;
  • 培養(yǎng)自學能力,促進自主學習

    胡冠榮;
  • 對我國環(huán)境藝術設計教育現(xiàn)狀的思考

    汪新葉;
  • 基于B/S結構的語音室教學管理系統(tǒng)

    陳曉琳;
  • 淺探管理經濟學案例互動教學

    金璟;張毅;
  • 物流管理教學中本科生和?粕囵B(yǎng)的差異性研究

    楊娜;
  • 大學核心競爭力概念及構成要素分析

    章蕾;
  • 項目教學法在《網頁制作》課程中的應用與研究

    莫秀錦;
  • 大學生“村官”計劃中高校支撐保障作用芻議

    馮磊;劉春香;馬水鋒;
  • 淺談大學物理教學中的幾點結合

    唐耀龍;
  • 在德育工作中踐行“慎獨”

    楊海濤;
  • 對英語四級報刊閱讀的思考

    劉一諾;
  • 淺議多媒體技術在財務管理教學中的運用

    張玉紅;
  • 《信息檢索與分析》教學改革的研究與實踐

    周建儒;
  • 普通高校國防教育方向研究生教育課程建設研究

    楊海晴;
  • 計算機基礎實踐課程分層次模塊化教學模式研究

    夏欣;朱淑鑫;
  • 大學英語四、六級考試背景下的課堂氣氛初探

    顧臻臻;
  • 英語上下義語言知識與學生寫作技能的實證研究

    田原;
  • 基于工作過程的課程開發(fā)中的校企合作問題

    孫玲;
  • 中國高校房地產專業(yè)本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究

    海燕;黃英;
  • 淺談博洛尼亞進程對我國大學英語教學的啟示

    張倩;
  • 基于復雜性理論的教師教育研究

    高亞男;
  • 激發(fā)數(shù)學情感 提高教學效率

    金高麗;
  • 城鎮(zhèn)化對農村教育發(fā)展的影響研究

    陳超;
  • 試論拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)門路的主要經驗和做法

    李昕婷;
  • 大學生職業(yè)生涯開發(fā)與輔導體系構建

    吳根甫;鄒娟;
  • 商務英語翻譯與跨文化意識

    王玲;郭麗;
  • 初中物理實驗教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

    徐繼剛;
  • 體育基礎理論多媒體課件設計及應用

    王云;
  • 應用型旅游管理專業(yè)課程優(yōu)化建設的對策探討——以海南大學應用科技學院為

    陳海鷹;
  • 成功教育在課堂教學中的應用

    胡冠榮;
  • MATLAB圖形可視化方法及其在高等數(shù)學中的應用

    車鴻文;
  • 淺談培養(yǎng)大班幼兒良好的時間觀念

    鄭曉靜;
  • 試論自學考試網絡助學存在問題及解決措施

     論文QQ81995535 田穎;
  • 《稅務會計》教學改革探析

    張艷莉;
  • 青年音樂教師的基本素質

    蒲曉冬;
  • 《孫子兵法》視野中的普通高校就業(yè)問題分析

    莫艷華;
  • 淺議理工科院校大學生人文素質教育

    王貴鋒;徐忠杰;
  • 淺談《工程力學》解題的基本方法

    李新房;
  • 營銷視角下高等院校人才培養(yǎng)模式探析

    楊赦;
  • 語用負遷移與對外漢語教學

    蔡曉麗;
  • 淺談幼兒園如何滲透德育教育

    吳淑瓊;
  • 研究型大學學生自主管理模式的探析與構建

    趙長江;
  • 基于創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的VB教法改革與實踐

    蘇慶堂;孫中紅;
  • 探究性學習中培養(yǎng)學生猜想能力的幾點做法

    張靜;
  • 應用型本科程序設計實驗課教學方法的研究

    張慶偉;孟靖華;蔡學敬;
  • 對初中數(shù)學教材中節(jié)前語使用方法探討

    趙永義;
  • 淺談獨立學院學生黨支部建設

    謝睿萍;吳川;
  • 電大非英語專業(yè)成人學員詞匯學習困難成因及對策

    史先平;方軼群;
  • 農村初中學生英語閱讀能力的評價標準和評價方法

    黃麗芳;
  • 試論“中國近現(xiàn)代史綱要”課教材體系向教學體系的轉化

    司巖梅;
  • 小班幼兒區(qū)域活動的若干特點及其指導策略

    林暉燕;
  • 淺論教師品德的重要性

    張弦;
  • 如何更好發(fā)揮二級院系研究生秘書作用初探

    蔣勝;
  • 學習動機與英語教學

    張曉玉;
  • 論青少年責任教育的層次性

    劉學飛;
  • 加強創(chuàng)新團隊建設,促進學科健康發(fā)展

    楊懷霞;劉艷菊;王霞;
  • 淡談如何形成班級凝聚力

    陳曙霞;
  • 利用網絡資源進行《倉儲管理實務》教學的新模式探討

    董先劍;
  • 英語口語課教學策略初探

    孫婕;
  • 論商務英語的特點及翻譯原則

    白麗娟;
  • 提高成人函授教育質量的幾點探索

    孫新華;
  • 項目教學法在機械基礎課程中的應用

    王素蘋;
  • 話語分析與閱讀理解教學

    劉源;
  • 基于教師專業(yè)能力養(yǎng)成的教師教育專業(yè)實踐教學體系的構建

    趙新云;唐衛(wèi)平;
  • 《現(xiàn)代企業(yè)教育》投稿須知


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