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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《中學生英語雜志》2012年14期
　　　　

中學生英語

  • 初三英語教學應注重夯實學生基礎——從2011年南京市中考英語試題談起

    朱光成;

  • 聽、說、讀促寫,構建初中英語寫作層次教學法

    朱燕;

  • 班內隱性分層教學在英語教學中的應用

    蹇國英;

  • 淺談農村初中英語的分層次教學

    蘇海寶;

  • 對高中英語書面表達的幾點思考

    宋曉松;

  • 如何讓高中生的英語作文搖曳生姿

    呂正香;

  • 淺談英語教學中學生主體作用的發(fā)揮

    吳宗梅;

  • 淺談高中英語教學中的文化滲透

    毛爭紅;

  • 淺談英語閱讀課的導入策略

    李銀華;

  • 基于中學英語調控學習策略的探究

    吳維康;

  • 讓詞匯高中英語課堂“活”起來

    宋玉蘭;

  • 做一個有親和力的英語教師

    張紅;

  • 探討初中英語寫作教學策略

    錢福兵;

  • 對初中牛津英語教學中語法教學的分析

    郭芳芳;

  • 淺談高中英語課堂教學中例句的選擇

    徐娟;

  • 重視情感因素 提高英語課堂教學

    蘇現(xiàn)有;

  • 注意學生心理和生理健康在英語教學中的作用

    李學森;

  • 新課標下高中英語語法的教學策略探究

    崔世棟;

  • 試析初中英語學困生成因及其轉化策略

    陳玉琴;

  • 淺析新課改背景下教師反饋對英語學習者的影響

    王興華;

  • 化陡為緩 平穩(wěn)過渡——初高中英語教學銜接之我見

    馬宜清;

  • 中學英語學科新型教學法初探

    鄒杏梓;

  • 試析初中英語教學中如何上好閱讀課

    姜丹;

  • 通過小組合作學習模式提高高中英語寫作水平

    李炎;

  • 初中英語課堂教學對引領學生合作探究路徑的思考

    陳羲;

  • 融合英語教學內容,師生共享和諧健康教育——以八年級英語下冊Unit

    徐香春;

  • 淺談如何提高學生英語聽說能力

    吳鵬;

  • 淺談提高英語課堂小組活動的實效性

    李云;

  • 初中英語合作學習成果展示的誤區(qū)和對策研究

    劉開明;

  • 淺談如何做好初、高中英語教學的銜接

    李蔚;

  • 基于合作學習模式的初中英語教學探究

    楊景蘭;

  • 支架式教學理論在高中英語寫作教學中的運用

    張潤;

  • 淺議初中英語高效課堂的小組合作學習

    董建輝;

  • On How to Improve Students'English

    陳銀濤;

  • 英語課堂導學案教學的點滴體會

    克里比努爾·馬合木提;

  • 淺談初中英語教學中的創(chuàng)新教育

    閆時昌;

  • 中學英語教學中要注重對其他學科知識滲透

    邱燕玲;

  • 初中英語課堂師生互動教學新模式初探

    李友良;

  •  論文QQ81995535 淺談如何提高英語課堂教學的有效性

    王登發(fā);

  • 優(yōu)化初中英語課堂教學效率之我見

    鄭柳媛;

  • 營造激勵氛圍,培養(yǎng)學生自我效能感

    郭新蘭;

  • 淺談如何幫助高中生增強英語學習動機

    石紅;

  • 淺析開發(fā)與利用英語課程資源的途徑

    楊俠;

  • 教師形象美在英語教學中的作用

    占璐;

  • 對英語口語化的強化訓練探究

    徐有奎;

  • 如何讓學生快樂學英語

    邸樹峰;

  • 搭建舞臺提供學習英語思維摩擦與碰撞的環(huán)境

    黃俊;

  • 揚起學困生自信的風帆

    鄭學美;

  • 如何幫助學困生學習英語

    占婷;

  • 抓住契機,巧妙轉化英語后進生

    楊冬梅;

  • The Causes and the Solutions to La

    劉青;

  • 淺談網絡環(huán)境下的中學英語教學

    徐艷;

  • 對當代中學教育技術現(xiàn)狀的研究

    黃曉璇;

  • 體裁分析——區(qū)分事理性說明文和議論文

    陳潔;

  • 淺析外語言語能力中語感的培養(yǎng)

    戴青;

  • 對有效提高初中英語書面表達能力的策略探究

    李以軍;

  • 淺談英語閱讀理解題應對策略

    周運江;

  • 元認知策略與英語學習

    李莉;

  • 外語學習的絆腳石——焦慮

    劉巍巍;

  • 對提高高中英語閱讀理解能力的思考

    劉映楠;

  • 初中英語書面表達策略初探

    吳秀琴;

  • 提高中學生英語閱讀能力的方法探究

    楊思武;

  • 高考英語廣告類語篇閱讀“三步法”

    李勝文;

  • 從make the soccer team說開來

    劉璇;

  • Increasing Middle School Students'

    何小慶;

  • 文章標題的翻譯技巧及方法

    盧克勤;
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