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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年02期

《電化教育研究雜志》2015年03期

《教育與職業(yè)雜志》2014年26期

《繼續(xù)教育研究雜志》1996年01期

《繼續(xù)教育雜志》2012年02期

《中國電化教育雜志》1998年01期

《教育與裝備研究雜志》1989年S1期

《交通職業(yè)教育雜志》2005年06期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2010年14期目錄

以應用能力為主線構建藥學人才培養(yǎng)模式
陳電容;金輝;黎晶晶;
衛(wèi)生應急實戰(zhàn)演練教學法在應急型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的應用
王冬;萬成松;鄒飛;
以精品課程建設為契機全面提高中藥鑒定學教學質量
王蘇麗;劉巖;李雪瑩;項東宇;陳桂玉;
對�？茖哟吾樉耐颇脤I(yè)人才培養(yǎng)的研究
侯志英;
應用現(xiàn)代遠程教育開展高校教師培訓工作初探
徐婕;史淑霞;
淺談高校現(xiàn)代師生關系
楊亮;雷世鑫;
貧困大學生心理問題及救助途徑探析
曹立新;
關于高校社團對提高大學生思想政治素質作用的思考
周林;姚樂;邱丹丹;章苧寧;
鞏固評建成果促進學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展
劉亞薇;
巧用主題班會提高大學生思想政治素質
饒雅琴;
以佛教“八正道”為指導開展大學生人格教育
鄭小龍;
歷練優(yōu)良心態(tài) 嚴陣以待就業(yè)
馬琪山;
建設能力訓練體系打造專業(yè)特色品牌
關曉明;劉瑾;林杰;
淺談中職衛(wèi)校的課堂控制
楊廣毅;
論城鄉(xiāng)中專生的差異及教育對策
吳愷紅;
關于加強中專職業(yè)道德課程實踐活動的探索
余敏;李鋒;
記中國第一所公立護士學�！毖笈t(yī)學堂
李鴻娥;王艷冬;劉金地;李冬寧;
使檔案服務于教育促進學校和諧發(fā)展
張在奎;王曉楠;
落實科學發(fā)展觀謀求學生就業(yè)工作新突破
沈軍生;王洪義;
中等衛(wèi)生學校學論文QQ81995535 生德育生活化探究
魏全民;謝睿;
預防學生流失的教育教學管理方案初探
姜新峰;胡月琴;田貞尚;鄧冰菊;蘇英;
淺析5S理念在高職院校實驗室管理中的應用
高保英;彭頤;
運用現(xiàn)代管理理論支撐綜合教學評價
胡月琴;蘇英;
中職班主任的素質培養(yǎng)與能力構建
王蕓芳;
溝通——與學生談話的藝術性
張雪蓮;趙紅霞;王芳;
多媒體在高職藥學專業(yè)微生物學教學中的應用體會
吳英;魏明斌;
現(xiàn)代遠程教學中的個性化教學
劉沙茸;
明確教學理念淡化學科界限——基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學相結合的教學初探
林曉茵;魏平;譚名斐;魏潤民;
案例教學法在鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓班病理解剖學與病理生理學整合教學中應用的探索
鐘秀宏;楊淑艷;張以忠;楊寧江;鄭中華;趙麗微;趙東海;齊玲;
藥用植物學信息化教學的探討
高德民;
對提高醫(yī)學遺傳學教學質量的思考
朱進和;
互動教學法在外科護理學教學中的應用
黃雪勤;
英語教學風格的文化內蘊
王昕;
化學教學中關于活化能概念的辨析
蔣建峰;李靜萍;
HSK向MHK過渡的教學重點探析
王麗娟;李麗;沙迪克;
�？谱o生整體護理綜合能力培養(yǎng)模式探討
莊紅;史鈾;吳文敏;王昆蓉;曹曉容;王利平;
學中做做中學——淺談提高護理實踐教學質量的措施
唐志宏;
動脈血壓調節(jié)實驗中設計頸動脈竇綜合癥項目淺談
給娜;
護理專業(yè)人員介入居家養(yǎng)老的思考
涂月英;劉睿;
對護理教學中“運送病人法”的臨床應用研究與改革
寇桂香;潘瑋華;
加強護生法律意識培養(yǎng) 防范和化解護理糾紛
奚小龍;
高職臨床醫(yī)學專業(yè)“三理”綜合實驗優(yōu)化整合提高實驗教學效果
李淑元;王新芳;王巖眉;
口腔醫(yī)學技術專業(yè)頂崗實習問題的剖析及思考
馬清璇;
臨床實習教學體系的相關研究進展及啟示
夏亮美;
談談人體標本陳列室建設的體會
張友旺;徐錫林;
做好實驗課的管理保證實驗教學質量
戴力明;劉文艷;
手術室護理實習臨床帶教的探索與進展
高虹;
生物化學設計性實驗的考核方法探索
紀朋艷;姜艷霞;
利多卡因對蛙坐骨神經(jīng)干動作電位傳導速度的影響
姚建亮;王照宇;
藥劑專業(yè)學生頂崗實習中存在的問題與對策
蔣江;黎菊;
同事支持系統(tǒng)緩解ICU中年護師工作壓力效果的評價
趙承芳;任巧花;李美芩;張江魚;
高職助產(chǎn)專業(yè)學生臨床實習前職業(yè)態(tài)度調查分析與對策
游坤;歐建文;
合作學習教學模式在解剖學教學中的應用
陽秋弟;
目標教學法在現(xiàn)階段中職護理學基礎教學中的實施與評價
鄭玉春;
針對鄉(xiāng)村醫(yī)生特點進行病理解剖學與病理生理學優(yōu)化整合教學模式的研究與實
楊淑艷;鐘秀宏;張以忠;鄭中華;趙麗微;
職業(yè)學校學生責任感的調查與培養(yǎng)
劉霞;
高職院校教師職業(yè)倦怠研究
趙玉霞;章涵;
高職護生學習動機與心理健康狀況調查
李敏玲;吳玲敏;
自我評估-同輩評估與提高護生學習護理學基礎積極性的關系
陳映云;嚴彩君;
后程三維適形放射治療局部晚期非小細胞肺癌的療效分析
田曉剛;冉俊濤;趙林;高力英;王小虎;
智障兒童問題行為矯正的個案研究
杜軍;劉亞豐;
甘肅省社區(qū)衛(wèi)生服務機構現(xiàn)狀調查
金穎;李玲;
蘭州地區(qū)不同人群胱氨酸蛋白酶抑制劑C水平研究
李曉娟;郭振華;
某學院大學生吸煙現(xiàn)狀調查分析
王彤;
蘭州地區(qū)惡性腫瘤患者弓形蟲抗體IgG和IgM檢測結果對比分析
連曉雯;李克生;杜惠芬;袁明;葉文華;周永奇;
甘肅省衛(wèi)生學校學生執(zhí)業(yè)護士資格考試焦慮狀況研究
呂香茹;杜學海;梁福全;劉琦;
甲型H1N1流感高發(fā)期間實習護生心理健康狀態(tài)調查分析與對策
孫建華;盧玉彬;
五年制高職涉外護理專業(yè)Medical Terminology課程開發(fā)
侯繼丹;
關于免疫學基礎與病原生物學及傳染病護理學課程整合教學的研究
袁俐;
高職高專藥學專業(yè)《藥物分析》教材建設探討
馬廷升;朱蘭寸;
基于天空教室系統(tǒng)的運動生理學可視化精品課程建設
石峰;曹兵;張建軍;
婦產(chǎn)科護理精品課程建設初探
丁郭平;尹毅;
合同制護士待遇壓力分析及對策
王玲;
高原邊防基層部隊衛(wèi)生工作存在的問題與對策探討
戴勇華;沈朝輝;張?zhí)K;
醫(yī)院內藥品發(fā)放相關醫(yī)療糾紛處理的探討
居麗華;
細胞因子在腹腔灌洗治療重癥急性胰腺炎相關性急性肺損傷中的作用
赫曼;柴琛;曹農(nóng);劉永永;王斌生;俞永江;
腹腔鏡與傳統(tǒng)開腹膽總管探查術護理對比分析
張金妹;
影響肺癌腫瘤標志物檢測水平的相關因素分析
張靜;包曉玲;
青少年慢性鼻-鼻竇炎的診治研究
李東風;
69例甲型H1N1流感病例的臨床特點分析
孫炳華;常生杰;盧樂平;張艷;李寶紅;
超聲心動圖檢查對心耳并列漏診情況的分析
楊曉娟;楊東霞;謝記文;李長忠;
中西醫(yī)結合治療中的問題及中醫(yī)藥治療的多元性分析
李麗芳;張文俊;王愛榮;孫志剛;
椎弓根螺釘內固定聯(lián)合椎間植骨融合治療腰椎滑脫癥探討
張智材;孫仕華;
腦癱患兒眼部合并癥初步觀察
范真;
降糖飲治療2型糖尿病淺談
龐建倉;
甘南州牧區(qū)孕產(chǎn)婦健康教育的策略及體會
李彥明;張曉華;
喉罩在小兒泌尿外科手術中的應用
黃生輝;王書寶;
痙攣型腦癱(截癱)患兒SPR術后PT訓練淺談
李華;
她們終于露出了自信的微笑——一個幫助貧困雙胞胎姐妹克服自卑膽怯心理的
李雯穎;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知
關于召開全國衛(wèi)生職業(yè)教育第十九次學術會議暨衛(wèi)生職業(yè)教育校長論壇第四次

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

以應用能力為主線 構建藥學人才培養(yǎng)模式

衛(wèi)生應急實戰(zhàn)演練教學法在應急型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的應用

以精品課程建設為契機 全面提高中藥鑒定學教學質量

對�？茖哟吾樉耐颇脤I(yè)人才培養(yǎng)的研究

應用現(xiàn)代遠程教育開展高校教師培訓工作初探

淺談高校現(xiàn)代師生關系

貧困大學生心理問題及救助途徑探析

關于高校社團對提高大學生思想政治素質作用的思考

鞏固評建成果 促進學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展

巧用主題班會提高大學生思想政治素質

以佛教“八正道”為指導開展大學生人格教育

歷練優(yōu)良心態(tài) 嚴陣以待就業(yè)

建設能力訓練體系 打造專業(yè)特色品牌

淺談中職衛(wèi)校的課堂控制

論城鄉(xiāng)中專生的差異及教育對策

關于加強中專職業(yè)道德課程實踐活動的探索

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落實科學發(fā)展觀 謀求學生就業(yè)工作新突破

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淺析5S理念在高職院校實驗室管理中的應用

運用現(xiàn)代管理理論 支撐綜合教學評價

中職班主任的素質培養(yǎng)與能力構建

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多媒體在高職藥學專業(yè)微生物學教學中的應用體會

現(xiàn)代遠程教學中的個性化教學

明確教學理念 淡化學科界限——基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學相結合的教學初探

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化學教學中關于活化能概念的辨析

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動脈血壓調節(jié)實驗中設計頸動脈竇綜合癥項目淺談

護理專業(yè)人員介入居家養(yǎng)老的思考

對護理教學中“運送病人法”的臨床應用研究與改革

加強護生法律意識培養(yǎng) 防范和化解護理糾紛

高職臨床醫(yī)學專業(yè)“三理”綜合實驗優(yōu)化整合 提高實驗教學效果

口腔醫(yī)學技術專業(yè)頂崗實習問題的剖析及思考

臨床實習教學體系的相關研究進展及啟示

談談人體標本陳列室建設的體會

做好實驗課的管理 保證實驗教學質量

手術室護理實習臨床帶教的探索與進展

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利多卡因對蛙坐骨神經(jīng)干動作電位傳導速度的影響

藥劑專業(yè)學生頂崗實習中存在的問題與對策

同事支持系統(tǒng)緩解ICU中年護師工作壓力效果的評價

高職助產(chǎn)專業(yè)學生臨床實習前職業(yè)態(tài)度調查分析與對策

合作學習教學模式在解剖學教學中的應用

目標教學法在現(xiàn)階段中職護理學基礎教學中的實施與評價

針對鄉(xiāng)村醫(yī)生特點進行病理解剖學與病理生理學優(yōu)化整合教學模式的研究與實

職業(yè)學校學生責任感的調查與培養(yǎng)

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高職護生學習動機與心理健康狀況調查

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后程三維適形放射治療局部晚期非小細胞肺癌的療效分析

智障兒童問題行為矯正的個案研究

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蘭州地區(qū)不同人群胱氨酸蛋白酶抑制劑C水平研究

某學院大學生吸煙現(xiàn)狀調查分析

蘭州地區(qū)惡性腫瘤患者弓形蟲抗體IgG和IgM檢測結果對比分析

甘肅省衛(wèi)生學校學生執(zhí)業(yè)護士資格考試焦慮狀況研究

甲型H1N1流感高發(fā)期間實習護生心理健康狀態(tài)調查分析與對策

五年制高職涉外護理專業(yè)Medical Terminology課程開發(fā)

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細胞因子在腹腔灌洗治療重癥急性胰腺炎相關性急性肺損傷中的作用

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影響肺癌腫瘤標志物檢測水平的相關因素分析

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69例甲型H1N1流感病例的臨床特點分析

以應用能力為主線構建藥學人才培養(yǎng)模式

以精品課程建設為契機全面提高中藥鑒定學教學質量

對�？茖哟吾樉耐颇脤I(yè)人才培養(yǎng)的研究

鞏固評建成果促進學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展

建設能力訓練體系打造專業(yè)特色品牌

記中國第一所公立護士學�！毖笈t(yī)學堂

使檔案服務于教育促進學校和諧發(fā)展

落實科學發(fā)展觀謀求學生就業(yè)工作新突破

中等衛(wèi)生學校學論文QQ81995535 生德育生活化探究

運用現(xiàn)代管理理論支撐綜合教學評價

明確教學理念淡化學科界限——基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學相結合的教學初探

�？谱o生整體護理綜合能力培養(yǎng)模式探討

學中做做中學——淺談提高護理實踐教學質量的措施

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