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現(xiàn)代外語(yǔ)

  • 再論漢語(yǔ)是否存在完成動(dòng)詞

    楊稼輝 伍雅清
  • 元語(yǔ)否定的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)解釋

    盧衛(wèi)中 龍磊
  • 認(rèn)知視角中的言辭行為轉(zhuǎn)喻復(fù)合體

    司建國(guó)
  • 情感表量構(gòu)式的認(rèn)知研究

    潘震
  • 壓力感對(duì)漢語(yǔ)使用者時(shí)間隱喻理解的影響

    李恒
  • 家庭背景對(duì) 論文QQ81995535 二語(yǔ)自我的影響

    詹先君 洪民
  • “活動(dòng)”中的英語(yǔ)寫作教材評(píng)估與使用——來(lái)自高校英語(yǔ)教師的聲音

    林娟 戰(zhàn)菊
  • 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中詞塊教學(xué)法的有效性研究

    戚焱 蔣玉梅 朱雪媛
  • 中外科技論文英文摘要的語(yǔ)步詞塊特征對(duì)比研究

    胡新
  • 隱喻性范疇化及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制

    周榕 龔玉苗
  • 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的二語(yǔ)習(xí)得研究范式新進(jìn)展

    于翠紅 劉件福
  • 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)前沿動(dòng)態(tài)——對(duì)話句法學(xué)初探

    曾國(guó)才
  • 永遠(yuǎn)而深切的懷念

    桂詩(shī)春
  • 幾件難忘的往事——緬懷許國(guó)璋先生

    何自然
  • 闡譯與顯化——許國(guó)璋翻譯思想解析

    王克非
  • 《二語(yǔ)/外語(yǔ)閱讀中的診斷測(cè)試》評(píng)介

    范婷婷 王華
  • 《超越課堂的語(yǔ)言學(xué)習(xí)》評(píng)介

    嚴(yán)敏芬 王敏
  • 《現(xiàn)代外語(yǔ)》2015年總目錄

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