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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2010年08期

《中國(guó)成人教育雜志》2013年14期

《電化教育研究雜志》2006年01期

《教育與職業(yè)雜志》1991年08期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2013年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2015年01期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2007年03期

《教育與職業(yè)雜志》2015年10期目錄

江蘇科技大學(xué)
本刊稿約
本刊編輯部
新中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的歷史溯源
曹曄劉穎盛子強(qiáng)
現(xiàn)代職業(yè)教育體系下普職融通的困境與破解
許譯心沈亞強(qiáng)
中國(guó)成人高校教師的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展
孫傳遠(yuǎn)
英國(guó)QAA改革動(dòng)向及其對(duì)構(gòu)建中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量保障機(jī)制的啟示
閆智勇原愛(ài)麗
我國(guó)高等院校自主招生的實(shí)施效果及對(duì)策研究
姜閩虹
以廣東省民辦本科院校為例探討我國(guó)應(yīng)用型本科的定位問(wèn)題
王烏蘭
高等職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制與經(jīng)濟(jì)社會(huì)動(dòng)態(tài)適應(yīng)性研究
沈怡玥章永剛
高等職業(yè)教育校企合作保障機(jī)制研究
葉繼強(qiáng)
高等職業(yè)教育“行會(huì)訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)機(jī)制探析
鄔雨剛
繼續(xù)教育視閾下實(shí)施高校與企業(yè)人才共育途徑的探索
陶瑩
論地方本科院校轉(zhuǎn)型背景下高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革趨向
莫勇明
論中國(guó)夢(mèng)視域下的大學(xué)校園文化建設(shè)
俞師
高校生態(tài)文化建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
霍美霖王熠瑤
高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育探析
喬芬李潔
獨(dú)立學(xué)院立體化大學(xué)生思想政治教育體系建設(shè)
張亮
本科層次高等職業(yè)教育中通識(shí)教育的問(wèn)題、原因及對(duì)策
李曉艷劉正發(fā)
對(duì)高職院校通識(shí)教育及其目標(biāo)定位的研究
崔建平
微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策
李振剛呂健
推進(jìn)高職教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究
何華張懷釗
高職院校青年教師科研能力現(xiàn)狀調(diào)查與提升策略
楊華
職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐能力的表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑
黃學(xué)勇楊曉敏
專(zhuān)業(yè)文化視域下高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)路徑的研究與實(shí)踐
錢(qián)俊秦建華
社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)能力提高的研究
李志兵
基于“能力導(dǎo)向”的地方院校工程教育改革
汪云香張濟(jì)建符永論文QQ81995535 宏
淺析大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模思想的融入
宋云燕朱文新
論高校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
閔海燕
農(nóng)業(yè)院校復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)人才培養(yǎng)
葉海江楊勝波
關(guān)于民族地區(qū)高校特色化翻譯教學(xué)模式的思考
楊大霑
產(chǎn)業(yè)文化育人視閾下的高職人文課程改革探析
陳鑫
師范本科教育理論拓展課的有效設(shè)計(jì)與思考
李士萍李士杰
高職院校思想政治理論課教學(xué)改革探微
喻永均
以法律基礎(chǔ)課程為例論高校法律通識(shí)課程課堂教學(xué)改革
劉淑娟
工作過(guò)程導(dǎo)向的外貿(mào)單證課程改革的具體實(shí)踐與思考
張帆
現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)高職實(shí)踐教學(xué)發(fā)展
黃艷雁
高職建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及實(shí)證研究
王美芬
“雙基地”實(shí)踐教學(xué):高職思政課實(shí)踐教學(xué)方法創(chuàng)新探究
韋文榮
關(guān)于我國(guó)高職教育國(guó)際化現(xiàn)狀的思考
姬玉明
高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建的思考
周大鵬
終身教育視角下的高職教學(xué)資源庫(kù)優(yōu)化建議
王瀅謝榮
生態(tài)德育語(yǔ)境下大學(xué)生職業(yè)技能開(kāi)發(fā)的考量
譚小雄
高職院校學(xué)生行為類(lèi)型研究
張璠爭(zhēng)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

江蘇科技大學(xué)

本刊稿約

新中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的歷史溯源

現(xiàn)代職業(yè)教育體系下普職融通的困境與破解

中國(guó)成人高校教師的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展

英國(guó)QAA改革動(dòng)向及其對(duì)構(gòu)建中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量保障機(jī)制的啟示

我國(guó)高等院校自主招生的實(shí)施效果及對(duì)策研究

以廣東省民辦本科院校為例探討我國(guó)應(yīng)用型本科的定位問(wèn)題

高等職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制與經(jīng)濟(jì)社會(huì)動(dòng)態(tài)適應(yīng)性研究

高等職業(yè)教育校企合作保障機(jī)制研究

高等職業(yè)教育“行會(huì)訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)機(jī)制探析

繼續(xù)教育視閾下實(shí)施高校與企業(yè)人才共育途徑的探索

論地方本科院校轉(zhuǎn)型背景下高職專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革趨向

論中國(guó)夢(mèng)視域下的大學(xué)校園文化建設(shè)

高校生態(tài)文化建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析

高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育探析

獨(dú)立學(xué)院立體化大學(xué)生思想政治教育體系建設(shè)

本科層次高等職業(yè)教育中通識(shí)教育的問(wèn)題、原因及對(duì)策

對(duì)高職院校通識(shí)教育及其目標(biāo)定位的研究

微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策

推進(jìn)高職教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的研究

高職院校青年教師科研能力現(xiàn)狀調(diào)查與提升策略

職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐能力的表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑

專(zhuān)業(yè)文化視域下高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)路徑的研究與實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)能力提高的研究

基于“能力導(dǎo)向”的地方院校工程教育改革

淺析大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模思想的融入

論高校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

農(nóng)業(yè)院校復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)人才培養(yǎng)

關(guān)于民族地區(qū)高校特色化翻譯教學(xué)模式的思考

產(chǎn)業(yè)文化育人視閾下的高職人文課程改革探析

師范本科教育理論拓展課的有效設(shè)計(jì)與思考

高職院校思想政治理論課教學(xué)改革探微

以法律基礎(chǔ)課程為例論高校法律通識(shí)課程課堂教學(xué)改革

工作過(guò)程導(dǎo)向的外貿(mào)單證課程改革的具體實(shí)踐與思考

現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)高職實(shí)踐教學(xué)發(fā)展

高職建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建及實(shí)證研究

“雙基地”實(shí)踐教學(xué):高職思政課實(shí)踐教學(xué)方法創(chuàng)新探究

關(guān)于我國(guó)高職教育國(guó)際化現(xiàn)狀的思考

高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建的思考

終身教育視角下的高職教學(xué)資源庫(kù)優(yōu)化建議

生態(tài)德育語(yǔ)境下大學(xué)生職業(yè)技能開(kāi)發(fā)的考量

高職院校學(xué)生行為類(lèi)型研究