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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《電化教育研究雜志》2006年09期

《中國研究生雜志》2014年01期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2010年07

《繼續(xù)教育研究雜志》2006年01期

《成才與就業(yè)雜志》2006年03期

《中國教育信息化雜志》2009年13期

《實驗教學與儀器雜志》2008年12期

《教育與職業(yè)雜志》2011年17期目錄

上海工商外國語職業(yè)學院
高校推動地方經(jīng)濟發(fā)展的供需動力模型
姜鴻;潘偉強;徐軍;
淺析基于結(jié)構(gòu)優(yōu)先原則下的高等教育均衡發(fā)展
施莉莎;趙樂華;
“用工荒”與職業(yè)教育吸引力
傅建東;
當代社會分層視野下成人高等教育的發(fā)展路徑
李紀傳;
復雜系統(tǒng)視閾下高職院校組織文化的探析
朱偉峰;
張謇、黃炎培、陶行知職教思想探源
馬斌;
職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套研究
盧璟;
基于知識管理的高職院校數(shù)據(jù)平臺建設(shè)
陳宇光;高慧;
高等學校學生評教體系探略
唐立國;
高校學生評教存在的問題、原因與對策
張曉玲;
高職院校學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系及其發(fā)展性評價研究
薛玲瓏;吉鴻;
論高校資助育人工作的和諧意義
高菲斐;
論感恩教育視角下的高校家庭經(jīng)濟困難學生工作
黃治東;
高校學生基層黨組織評價體系研究
朱秀微;
論高職院校人才培養(yǎng)功能論文QQ81995535 的實現(xiàn)途徑
張麥秋;
加強職業(yè)技術(shù)教育競爭力研究
金樂;
民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量分析及對策思考
賈東榮;
強化學校思想政治教育工作的社會作用
楊志武;
高校國防教育與大學生民族精神培養(yǎng)芻議
安雅麗;
孝德教育是德育的回歸與擴展
梁愛蘊;
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機做好高校思政教育工作的探索與實踐
郝小松;
中外合作辦學中的大學生思想政治教育工作研究
鐘凱;李星;
職教教師資格制度存在的問題與對策
邱麗春;
時代視角下加強師德建設(shè)的四個領(lǐng)域
魯雷;
教育變革視野中的教師素質(zhì)探析
高福成;
我國教師心理健康實證研究綜述
王玉杰;
論高校教師教學能力的基礎(chǔ)
岳夕茜;
淺談教師個人魅力在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”教學中的作用
張毅;馬海燕;
發(fā)展性評價促進體育教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究
張春武;范汝清;王文麗;
論教學研究型大學發(fā)展性教師評價體系的構(gòu)建
劉桂輝;
獨立學院法學教師發(fā)展的研究與探索
孫煒;羅二平;
地方綜合性大學青年教師教學能力培養(yǎng)與課堂教學大賽實踐
況曉慢;劉衛(wèi)萍;王培光;
蘇北農(nóng)村小學教師在職學習的動力淺析
王軍;
對四川省高校輔導員職業(yè)化制約因素的思考
周琴;秦自強;
高職院校實習與就業(yè)鏈接的研究與實踐
劉柏霞;史楠;
淺析當前大學畢業(yè)生求職所遇問題的原因及其對策
王婷;
基于實踐視角的高職生就業(yè)力培養(yǎng)
劉亞;朱冬梅;
高職生內(nèi)在就業(yè)能力及其培養(yǎng)
王宇苓;
對高職院校大學生創(chuàng)業(yè)學習環(huán)境的思考
李青;
大學生積極職業(yè)自我概念的構(gòu)建及策略
吳青枝;
大學英語教學中文化教學探究
楊樺;
高校多媒體教學的生成性探析
溫守轟;朱紅衛(wèi);全宏瑞;
運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建體育“雙主”教學模式的認識和實踐
于新彥;
關(guān)于地方高校英語專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量的思考
朱永紅;羅凌;
對高職商務英語教學的思考
蔣景東;
淺議高職商務英語翻譯教學
張淑霞;
遠程教育中成人英語教學研究
張延宜;
構(gòu)建針對師范院校的大學英語教學模式
蔡焱;
醫(yī)科大學生英語寫作學習現(xiàn)狀調(diào)查與分析
王建生;
對外漢語會話教學探索
王欣;
提高學生主體性對改善高�；A(chǔ)課教學的作用
肖亞歌;
對我國高職法律實踐教學的思考
王勇;
基于CDIO理念的工程管理專業(yè)培養(yǎng)模式研究
申玲;王亮;
論高等職業(yè)院校環(huán)境類專業(yè)人才的培養(yǎng)
劉湘;李佳;戴秋香;
國際貿(mào)易應用型人才綜合素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)研究
王小艷;侯杰;
淺談會計課的板書設(shè)計
周杰川;
復合型廣告人才培養(yǎng)的探討
李愛哲;
“電工電子技術(shù)”課程教學中學生創(chuàng)新性能力的培養(yǎng)
張瑜;劉妍妍;李銳;
地方高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的定位
孫西朝;
信息社會中的高等院校計算機教學
孟強;郭寧;
社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革初探
楊雪梅;
美術(shù)教學目標表述與問題修正
馮紅梅;
淺析高職項目課程的開發(fā)過程
劉玉春;張秀國;
對接信息產(chǎn)業(yè)的高職信息技術(shù)職業(yè)能力標準與課程體系構(gòu)建探析
首珩;陳維克;劉志成;
“1-4-1”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職語文課程的改革
張華;
基于CBR的“CAD/CAM技術(shù)-UG”課程的教學改革
程德蓉;何玉林;李彩霞;
“多媒體技術(shù)及應用”項目化課程改革與實踐
戰(zhàn)忠麗;王強;霍聰;
商業(yè)插畫教學中學生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)
趙曉明;李東娜;
馬克思主義大眾化進程中高校思想政治理論課的方法創(chuàng)新
王宇;
預制語塊在英語教學中的優(yōu)勢和策略
許俊;葉方石;
圖式理論指導下的大學英語閱讀教學
李小冰;
論法學教學中案例教學法的任務及實施原則
彭榮華;
高職實踐教學有效性缺失論析
王小萍;
管理學課程實驗教學中的職場化模式構(gòu)建
程云行;何紅光;
法律職業(yè)教育實訓教學的探索與實踐
馮軍;王靜;
“四位一體”高職文秘專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
聶振華;
以言語機制提升高職高專新生報到率
謝聲和;陳立言;
高等職業(yè)教育課程改革存在問題及對策
范雪蕾;錢坤;
關(guān)于高職高專教學改革問題的思考
楊麗;
關(guān)于高職學生素質(zhì)教育的思考
朱向麗;
大學生“三心四能”素養(yǎng)的內(nèi)涵及培養(yǎng)
郭平;劉偉;耿嬋娟;
高職生職業(yè)基本素養(yǎng)評價體系的建構(gòu)
杜新安;
高職院校大學生心理健康狀況調(diào)查
周燕琴;王思;
實習支教背景下師范教育模式的反思
貴志浩;
本科畢業(yè)論文寫作模式研究
段冰;
淺析高職學生電氣故障診斷和排除能力的培養(yǎng)
郝紅;蘇本知;
大學英語學習弱勢群體的心理重塑與學業(yè)幫扶
王世英;
高校排球俱樂部網(wǎng)絡組織模式的構(gòu)建
史文生;林崢利;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

上海工商外國語職業(yè)學院

高校推動地方經(jīng)濟發(fā)展的供需動力模型

淺析基于結(jié)構(gòu)優(yōu)先原則下的高等教育均衡發(fā)展

“用工荒”與職業(yè)教育吸引力

當代社會分層視野下成人高等教育的發(fā)展路徑

復雜系統(tǒng)視閾下高職院校組織文化的探析

張謇、黃炎培、陶行知職教思想探源

職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套研究

基于知識管理的高職院校數(shù)據(jù)平臺建設(shè)

高等學校學生評教體系探略

高校學生評教存在的問題、原因與對策

高職院校學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系及其發(fā)展性評價研究

論高校資助育人工作的和諧意義

論感恩教育視角下的高校家庭經(jīng)濟困難學生工作

高校學生基層黨組織評價體系研究

論高職院校人才培養(yǎng)功能 論文QQ81995535 的實現(xiàn)途徑

加強職業(yè)技術(shù)教育競爭力研究

民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量分析及對策思考

強化學校思想政治教育工作的社會作用

高校國防教育與大學生民族精神培養(yǎng)芻議

孝德教育是德育的回歸與擴展

以傳統(tǒng)節(jié)日為契機做好高校思政教育工作的探索與實踐

中外合作辦學中的大學生思想政治教育工作研究

職教教師資格制度存在的問題與對策

時代視角下加強師德建設(shè)的四個領(lǐng)域

教育變革視野中的教師素質(zhì)探析

我國教師心理健康實證研究綜述

論高校教師教學能力的基礎(chǔ)

淺談教師個人魅力在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課”教學中的作用

發(fā)展性評價促進體育教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究

論教學研究型大學發(fā)展性教師評價體系的構(gòu)建

獨立學院法學教師發(fā)展的研究與探索

地方綜合性大學青年教師教學能力培養(yǎng)與課堂教學大賽實踐

蘇北農(nóng)村小學教師在職學習的動力淺析

對四川省高校輔導員職業(yè)化制約因素的思考

高職院校實習與就業(yè)鏈接的研究與實踐

淺析當前大學畢業(yè)生求職所遇問題的原因及其對策

基于實踐視角的高職生就業(yè)力培養(yǎng)

高職生內(nèi)在就業(yè)能力及其培養(yǎng)

對高職院校大學生創(chuàng)業(yè)學習環(huán)境的思考

大學生積極職業(yè)自我概念的構(gòu)建及策略

大學英語教學中文化教學探究

高校多媒體教學的生成性探析

運用現(xiàn)代教育技術(shù)構(gòu)建體育“雙主”教學模式的認識和實踐

關(guān)于地方高校英語專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量的思考

對高職商務英語教學的思考

淺議高職商務英語翻譯教學

遠程教育中成人英語教學研究

構(gòu)建針對師范院校的大學英語教學模式

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提高學生主體性對改善高�；A(chǔ)課教學的作用

對我國高職法律實踐教學的思考

基于CDIO理念的工程管理專業(yè)培養(yǎng)模式研究

論高等職業(yè)院校環(huán)境類專業(yè)人才的培養(yǎng)

國際貿(mào)易應用型人才綜合素質(zhì)與能力結(jié)構(gòu)研究

淺談會計課的板書設(shè)計

復合型廣告人才培養(yǎng)的探討

“電工電子技術(shù)”課程教學中學生創(chuàng)新性能力的培養(yǎng)

地方高校計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的定位

信息社會中的高等院校計算機教學

社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革初探

美術(shù)教學目標表述與問題修正

淺析高職項目課程的開發(fā)過程

對接信息產(chǎn)業(yè)的高職信息技術(shù)職業(yè)能力標準與課程體系構(gòu)建探析

“1-4-1”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式下高職語文課程的改革

基于CBR的“CAD/CAM技術(shù)-UG”課程的教學改革

“多媒體技術(shù)及應用”項目化課程改革與實踐

商業(yè)插畫教學中學生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)

馬克思主義大眾化進程中高校思想政治理論課的方法創(chuàng)新

預制語塊在英語教學中的優(yōu)勢和策略

圖式理論指導下的大學英語閱讀教學

論法學教學中案例教學法的任務及實施原則

高職實踐教學有效性缺失論析

管理學課程實驗教學中的職場化模式構(gòu)建

法律職業(yè)教育實訓教學的探索與實踐

“四位一體”高職文秘專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建

以言語機制提升高職高專新生報到率

高等職業(yè)教育課程改革存在問題及對策

關(guān)于高職高專教學改革問題的思考

張謇、黃炎培、陶行知職教思想探源

高校學生評教存在的問題、原因與對策

論高職院校人才培養(yǎng)功能論文QQ81995535 的實現(xiàn)途徑

提高學生主體性對改善高�；A(chǔ)課教學的作用