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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年04期

《成才與就業(yè)雜志》2010年17期

《中國電化教育雜志》2013年11期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2006年05期

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《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2008年05期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2005年12期

《教育與職業(yè)雜志》2004年28期目錄

把握方向銳意創(chuàng)新
陳廣慶;
試論以人為本與職業(yè)教育
顧建軍;
簡論網(wǎng)絡(luò)教育與教育機(jī)會(huì)均等
何岸;杜學(xué)元;
新升格本科院校發(fā)展中應(yīng)遵循的若干理念
陸偉鋒;
高職教育必須走特色發(fā)展之路
衣娟;
論高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
鄭巍;曹晶;
論高職的法學(xué)教育
李明桓;
杭州市社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求與教育對策分析
楊燕燕;
鐵路企業(yè)深化改革和跨越式發(fā)展與強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)
金陸遜;
關(guān)于造就一流高職院校的思考
李忠華;
新世紀(jì)教育發(fā)展漫談
童智能;王玫;童智宇;
BTEC教學(xué)模式在高職課程教學(xué)中的應(yīng)用
朱旭平;
國家公務(wù)員職業(yè)吸引力強(qiáng) 明年報(bào)考人數(shù)創(chuàng)新高
王黎;
高職案例教學(xué)探析與實(shí)踐
王慧;
簡析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在多媒體教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
胡秋梅;
心理學(xué)四步教學(xué)模式嘗試
付建中;
以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)職業(yè)院校的教學(xué)機(jī)構(gòu)改革
崔政敏;
面向外語教師的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)模式應(yīng)用探討
李祥;樂秀華;
基于目標(biāo)導(dǎo)向的高職學(xué)生職業(yè)定向培養(yǎng)探討
馮靜;
電氣自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的改革與實(shí)踐
王進(jìn)野;
新課改背景下地理課堂教學(xué)自學(xué)探究模式的建構(gòu)
李維金;王素芳;
淺析計(jì)算機(jī)專業(yè)能力培養(yǎng)及教改對策
許晉京;胡美燕;
對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成就評價(jià)的幾點(diǎn)思考
陳小君;
挑戰(zhàn)自我嘗試成功——分層論文QQ81995535 教學(xué)在中專英語教學(xué)中的實(shí)踐研究
婁華水;
水利類高職《工程力學(xué)》統(tǒng)編新教材評析
張生瑞;
大學(xué)生生涯教育的基本原則
許友根;
高等技術(shù)師范教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作探索與實(shí)踐
于群英;劉正;胡明;
試論大學(xué)生課外教育平臺(tái)的構(gòu)建
葉僖僖;梁曉娟;張景峰;
加強(qiáng)高校誠信教育芻議
盧文娟;
職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)
王仁清;
試論以人為本的職業(yè)倫理觀——兼談保護(hù)企業(yè)勞動(dòng)者的合法權(quán)益
邢建輝;孟慶東;
中小學(xué)教師心理問題探因與維護(hù)
杜麗娟;
全面理解鄧小平德育思想整體把握思想政治教育構(gòu)成
張建平;張祝平;
籃球運(yùn)動(dòng)作為中專生余暇體育的價(jià)值
于廣洲;
試論師德建設(shè)必須以人為本
吳吉惠;
試論班級(jí)群體對大學(xué)生成長的影響
朱云;
對高職院校推行教師“雙職業(yè)資格證書”制度的探討
李海洋;
旅游系專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師的角色塑造
馬美愛;
淺談教師專業(yè)化與師資隊(duì)伍建設(shè)
徐月欣;
淺析晉代音樂教育的發(fā)達(dá)及其成因
何玉;
由言語交際的異常現(xiàn)象探究利奇的語言學(xué)理論
廖運(yùn)全;
基于本體論的技術(shù)創(chuàng)新
余光莉;孫曉瑩;
一維反鐵磁鏈中的孤波研究
屈少華;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

把握方向 銳意創(chuàng)新

試論以人為本與職業(yè)教育

簡論網(wǎng)絡(luò)教育與教育機(jī)會(huì)均等

新升格本科院校發(fā)展中應(yīng)遵循的若干理念

高職教育必須走特色發(fā)展之路

論高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

論高職的法學(xué)教育

杭州市社區(qū)居民學(xué)習(xí)需求與教育對策分析

鐵路企業(yè)深化改革和跨越式發(fā)展與強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)

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新世紀(jì)教育發(fā)展漫談

BTEC教學(xué)模式在高職課程教學(xué)中的應(yīng)用

國家公務(wù)員職業(yè)吸引力強(qiáng) 明年報(bào)考人數(shù)創(chuàng)新高

高職案例教學(xué)探析與實(shí)踐

簡析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在多媒體教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用

心理學(xué)四步教學(xué)模式嘗試

以就業(yè)為導(dǎo)向加強(qiáng)職業(yè)院校的教學(xué)機(jī)構(gòu)改革

面向外語教師的現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)模式應(yīng)用探討

基于目標(biāo)導(dǎo)向的高職學(xué)生職業(yè)定向培養(yǎng)探討

電氣自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的改革與實(shí)踐

新課改背景下地理課堂教學(xué)自學(xué)探究模式的建構(gòu)

淺析計(jì)算機(jī)專業(yè)能力培養(yǎng)及教改對策

對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成就評價(jià)的幾點(diǎn)思考

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大學(xué)生生涯教育的基本原則

高等技術(shù)師范教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作探索與實(shí)踐

試論大學(xué)生課外教育平臺(tái)的構(gòu)建

加強(qiáng)高校誠信教育芻議

職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)

試論以人為本的職業(yè)倫理觀——兼談保護(hù)企業(yè)勞動(dòng)者的合法權(quán)益

中小學(xué)教師心理問題探因與維護(hù)

全面理解鄧小平德育思想 整體把握思想政治教育構(gòu)成

籃球運(yùn)動(dòng)作為中專生余暇體育的價(jià)值

試論師德建設(shè)必須以人為本

試論班級(jí)群體對大學(xué)生成長的影響

對高職院校推行教師“雙職業(yè)資格證書”制度的探討

旅游系專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師的角色塑造

淺談教師專業(yè)化與師資隊(duì)伍建設(shè)

淺析晉代音樂教育的發(fā)達(dá)及其成因

由言語交際的異常現(xiàn)象探究利奇的語言學(xué)理論

基于本體論的技術(shù)創(chuàng)新

一維反鐵磁鏈中的孤波研究

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