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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2013年11期目錄

信息時代教與學方式的變革——訪Dan L.Schwartz教授
萬鵬詹藝任友群李馨
數(shù)字化閱讀對未成年人認知發(fā)展的影響研究
王佑鎂
微學習研究:現(xiàn)狀與未來
張振虹楊慶英韓智
聯(lián)想、英特爾、微軟在教育信息化領域達成戰(zhàn)略合作
趙云建
基于知識可視化的移動學習環(huán)境設計研究
李亞男王楠
教師專業(yè)發(fā)展學校(PDS)研究現(xiàn)狀分析及信息化趨勢思考
趙可云李興保萇雨
基于信息流的面對面協(xié)作學習交互分析方法的實證研究
鄭蘭琴楊開城黃榮懷
浙江省數(shù)字校園示范建設校網(wǎng)絡空間開通
“以學生為中心”的開放大學系統(tǒng)分析框架
馮曉英李秋劼陳麗
教育虛擬社區(qū)凝聚力影響因素的實證分析
胡凡剛鄭會云劉瑋謝坤張洪孟
MOOCs學習者特征及學習效果分析研究
姜藺韓錫斌程建鋼
網(wǎng)絡教研納入教師繼續(xù)教育學分考評體系的數(shù)學模型與仿真
邊志賢熊才平楊文正汪學均
不同專業(yè)發(fā)展階段教師教案編制的質(zhì)性研究
康翠劉美鳳
學習資源語義特征自動提取研究
楊現(xiàn)民余勝泉
數(shù)字化學習資源有效性的元分析
宋偉孫眾
支撐高中生物學習的互動交流工具研究
王玉璽鐘紹春闞功穩(wěn)
關于優(yōu)質(zhì)教學資源建設的思考
孫寧盧春艷孫晨
高校課程立體學習資源建設研究——促進學習方式轉(zhuǎn)變的視論文QQ81995535 角
陳琳
建構(gòu)零存儲空間的學校“云”資源庫
陳桂南劉小東
勘誤啟事
融入信息技術的數(shù)學教學設計評價標準
王光明楊蕊
平板電腦在小學“1∶1”教學中的應用與反思
李葆萍
基于TPACK框架的小學科學教學研究——以“植物與能量”一課的設計與
李海峰
思維可視化技術在小學品德與社會學科教學中的運用
張惠芳
基于學科本體分析的整合方法研究——以語文學科為例
單麗
農(nóng)村初中學生網(wǎng)絡成癮問題及免疫治療研究
陳宗勝
網(wǎng)絡環(huán)境下的大學英語自主學習模式研究
云天英杜中全
網(wǎng)真課堂體系結(jié)構(gòu)及其教育傳播模式研究
金義富張子石王偉東
面向3D數(shù)字校園的訪問控制模型設計及其教學應用
孫波盧揚魏云剛胡曉雁
豐臺區(qū)師范學校附屬小學“一對一數(shù)字化教學研討國際開放日”
Datavideo“我是導播”活動在山東
水漲船高or一枝獨秀鴻合交互平板銷量井噴
百萬成就光輝未來日立投影機中國銷售100萬臺慶典在京舉行
致力教育專注節(jié)能索尼全新EX\EW\SW系列投影機邁入市場
翻轉(zhuǎn)課堂和社交網(wǎng)絡創(chuàng)新學習方式
優(yōu)派智能教育講臺電磁屏加速教育行業(yè)電子化

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