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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2011年03期目錄

  • 從《論語(yǔ)》看孔子的“為學(xué)”之道

    劉秀科;

  • 淺談《漢書(shū)》

    劉曦蔚;

  • 試論《朝野僉載》的諷刺藝術(shù)

    朱爽爽;

  • 蔡絛及其《西清詩(shī)話(huà)》研究綜述

    李亮亮;

  • 清代小說(shuō)《歧路燈》的教育特征研究

    葛艷奇;逯恒艷;

  • 建構(gòu)主義,文學(xué)批評(píng)中的新思潮?

    田豐;

  • “等”不來(lái)的歲月——從小說(shuō)《等》談張愛(ài)玲時(shí)間底色下女性的生存狀態(tài)

    盧林佳;

  • 分飲那自醉的苦酒——論師陀小說(shuō)中的“還鄉(xiāng)”情節(jié)

    王斯蓓;齊曉翠;李麗;高偉;

  • 從敘事人稱(chēng)分析小說(shuō)《河岸》

    張曉利;

  • 解讀網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)近年來(lái)的發(fā)展

    瞿云婕;

  • 四季變化與人物命運(yùn)——淺談《最藍(lán)的眼睛》中時(shí)間安排

    宋慧巖;

  • 論永恒的生存困境下的精神處境——《日瓦戈醫(yī)生》悲劇性的尼采式解讀

    李云柏;

  • 《康熙字典》的政治學(xué)管窺

    鄧瑩;陸麗明;

  • 《后漢書(shū)》測(cè)度問(wèn)句句型探析

    蘇曉芳;

  • 論外事翻譯認(rèn)同意識(shí)

    宋建清;姜海紅;

  • 小議日漢翻譯中的幾個(gè)難點(diǎn)

    李虹;

  • 中介語(yǔ)石化現(xiàn)象的兩個(gè)原因探討——?jiǎng)訖C(jī)的缺乏與母語(yǔ)負(fù)遷移

    雷明珍;趙薇;楊堅(jiān);

  • 英語(yǔ)委婉語(yǔ)的婉約優(yōu)雅之美

    李會(huì)琴;

  • 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中導(dǎo)入中國(guó)傳統(tǒng)文化的教學(xué)策略

    王昌宜;

  • 凱洛夫教育思想對(duì)語(yǔ)文教育的負(fù)面影響

    姚恒;

  • 語(yǔ)言啟發(fā)式教學(xué)新探——基于認(rèn)知隱喻的心理學(xué)和哲學(xué)觀的啟示

    徐萍;

  • 論閱讀教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)

    楊曉娜;

  • 談對(duì)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

    劉幫軍;

  • 讓古詩(shī)詞在教學(xué)中流淌美的音符

    馬振寶;

  • 讓“美元素”活躍在語(yǔ)文課堂中

    劉兆平;

  • 淺論語(yǔ)文課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)

    駱珉;

  • 讓語(yǔ)文課堂回歸“靜”之路

    葉軍;

  • 讓審美教育走進(jìn)語(yǔ)文課堂中

    仲偉貴;

  • 撐起一片愛(ài)的天空——淺談?wù)Z文教學(xué)中如何進(jìn)行情感教育

    曾春妹;郭芳;

  • 痛苦的歷程,輝煌的心路——《寒風(fēng)吹徹》解讀

    李金松;

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)方法綜述

    邢芳;

  • 針對(duì)藏族學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)教學(xué)的策略分析

    顧秀群;

  • 用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)照作文課堂

    宗緒財(cái);

  • 試述炎帝神農(nóng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值體系在內(nèi)涵上的相通性

    肖新俊;解德玲;

  • 社會(huì)主義核心價(jià)值體系與當(dāng)代中國(guó)休閑文化建設(shè)

    王永明;

  • 藝術(shù)品之思

    胡清媛;

  • “組織文化”論

    蔣珊珊;

  • “世界音樂(lè)語(yǔ)言”意大利語(yǔ)的歷史文化綜述

    呂志明;

  • 地方高校校園文化建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策分析

    陳忠濃;

  • 高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的路徑選擇研究

    陳平;丁二君;

  • “不圖為樂(lè)之至于斯”辯

    馮宏;

  • 《魏書(shū)·樂(lè)志》綜述

    李冰;

  • 論情緒的完美表達(dá)在歌曲演唱中的重要性

    桑瀟;

  • 蘇軾與文人畫(huà)淺論

    陳佳;

  • 中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的造型觀

    李建;

  • 圖書(shū)采購(gòu)招標(biāo)過(guò)程中的問(wèn)題及對(duì)策

    吳興功;

  • 文化生態(tài)視野下經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)“公司制”人才培養(yǎng)模式研究

    周子淵;

  • 試析儒家思想正統(tǒng)地位的確立

    陳進(jìn)才;

  • 魏晉南北朝時(shí)期史書(shū)中關(guān)于正閏問(wèn)題的爭(zhēng)論

    李正君;涂子凡;

  • 試論蘇聯(lián)對(duì)聯(lián)邦德國(guó)緩和外交的成因

    陳飛;

  • 在普通高校音樂(lè)教育中如何引入流行音樂(lè)

    黃蕙;

  • 創(chuàng)新陶藝教學(xué)的方法

    余濤;

  • 《實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)》教學(xué)初探

    孫紅娟;

  • 《中國(guó)工藝美術(shù)史》課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)的探索

    李波;

  • 如何提高高中美術(shù)課堂教學(xué)的有效性

    徐旻;

  • 網(wǎng)絡(luò)傳媒下的馬克思主義大眾化

    盧芳;楊曙;

  • 深度解讀媒介素養(yǎng)內(nèi)涵與外延

    姜姝;官成;

  • 社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作的作用

    王 論文QQ81995535 金萍;

  • 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)業(yè)附加值——關(guān)于“用工荒”的思考

    湯琪;

  • 高校農(nóng)民工思想政治教育內(nèi)容與方法探討

    史長(zhǎng)征;

  • 常山縣胡柚名片打造策略研究

    洪燕;狄偉鋒;

  • 實(shí)行導(dǎo)師制,培養(yǎng)拔尖人才——關(guān)于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生導(dǎo)師制的思考與設(shè)想

    許宗華;

  • 古德萊德與學(xué)校教育研究

    燕超;

  • 西方教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論對(duì)中國(guó)高等教育管理的啟示

    劉曉靜;

  • 簡(jiǎn)論尼采的道德教育觀

    程從柱;吳秋芬;

  • 教育理念的轉(zhuǎn)變——對(duì)瑞吉?dú)W方案教學(xué)的可行性分析

    王惠;

  • 探索教育國(guó)際化,彰顯特色品牌——江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)出國(guó)留學(xué)實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)

    王惠東;

  • 時(shí)代呼喚教育智慧

    劉雪;韓麗;萇光錘;

  • 構(gòu)建青少年家庭教育中良好親子關(guān)系

    萬(wàn)小燕;

  • 人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法(RDI)及其對(duì)自閉癥兒童訓(xùn)練的啟示

    王靜;王敏;

  • 基于問(wèn)題的教學(xué)資源觀簡(jiǎn)析

    張婷;

  • 從課堂“節(jié)外生枝”的思維火花想到的——淺談如何有效的處理課堂動(dòng)態(tài)性生

    蔣欽慶;

  • 我的班級(jí),學(xué)生做主

    李啟玲;侯遠(yuǎn)獻(xiàn);

  • 捕捉情感,感悟提升

    陳志芬;

  • 家長(zhǎng)會(huì):農(nóng)村教師與家長(zhǎng)溝通的主要途徑

    方斌;

  • 從教師角度談?dòng)變和樾牡呐囵B(yǎng)——幼兒同情行為缺失現(xiàn)象的思考

    袁麗娟;田紅艷;

  • 淺析幼兒期特長(zhǎng)班教育的“雙刃劍”效應(yīng)

    郭明慧;

  • 幼師生自卑心理與賞識(shí)教育探究

    李利芹;

  • 如何在政治課教學(xué)中貫徹科學(xué)發(fā)展觀和以人為本思想

    溫廷妮;

  • 淺議如何提高《思想品德》有效課堂教學(xué)

    李懷慶;

  • 從教學(xué)設(shè)計(jì)入手,提高小學(xué)思品課堂實(shí)效性

    徐莉;

  • 論歷史教師新課改下的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

    左嘉廷;

  • 加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,優(yōu)化《歷史與社會(huì)》教學(xué)

    王文祥;

  • 新課程下中學(xué)歷史教學(xué)的溝通藝術(shù)

    盧麗榮;

  • 高校黨建育人功能性與育人途徑探析

    楊戀戀;

  • 香港現(xiàn)代化學(xué)生管理特點(diǎn)及其啟示

    黃麗芳;

  • 高水平綜合大學(xué)在高原期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的應(yīng)然作用和實(shí)然策略

    徐輝;李軍靠;

  • 淺談教師課堂教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)

    任媛媛;

  • 宣傳報(bào)道在和諧校園建設(shè)中的作用

    張理;

  • 以高校學(xué)術(shù)性社團(tuán)帶動(dòng)地方工科院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究

    王佳杰;茅華偉;

  • 論高校危機(jī)公關(guān)與和諧校園建設(shè)

    夏維;

  • 高校教學(xué)質(zhì)量管理體系程序文件的編制與管理

    紀(jì)靈軍;張樹(shù)來(lái);

  • 獨(dú)立學(xué)院生源特征剖析及教育管理對(duì)策

    周倩;

  • 綜合性大學(xué)播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系芻議

    蘇凡博;

  • 試論地方本科院校應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

    楊帆;趙建玲;

  • 注重畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)用,培養(yǎng)不同流向?qū)W生持續(xù)發(fā)展能力

    王天興;楊海剛;宋桂林;

  • 云南省成人高等師范函授教育(專(zhuān)起本)課程結(jié)構(gòu)淺析——以云南師范大學(xué)為

    楊姣;

  • 在獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)文學(xué)藝術(shù)類(lèi)課程的困境及其對(duì)策——以廣東地區(qū)獨(dú)立學(xué)院為例

    郭貴星;

  • 做好學(xué)校檔案管理工作的基本途徑

    呂琳琳;

  • 淺議高校資產(chǎn)采購(gòu)中若干問(wèn)題及解決對(duì)策

    范黎;

  • 高校電子閱覽室服務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

    關(guān)曉穎;

  • 高校輔導(dǎo)員職業(yè)體驗(yàn)探析——基于內(nèi)外職業(yè)生涯的分析

    王楊;

  • 高校團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)體系探索與思考

    魯寧;葉斌;

  • 如何提高高校學(xué)生黨支部組織生活質(zhì)量研究

    閔珍;

  • 新時(shí)期如何依托網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部組織生活

    周碧蕾;

  • 積極開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng),大力加強(qiáng)高�；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)

    王振宇;李文閣;

  • 加強(qiáng)國(guó)防教育,培育大學(xué)生民族精神

    謝劍冬;

  • 加強(qiáng)普通高校國(guó)防教育的幾點(diǎn)思考

    陶娟;

  • 論馬斯洛的需求理論在高校大學(xué)生激勵(lì)管理中的應(yīng)用

    矣寧;

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育的困境與對(duì)策

    郭艷艷;

  • 創(chuàng)新“90后”大學(xué)生思想政治教育的路徑探微

    侯晶雅;

  • 女性視野下網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)女大學(xué)生思想政治教育的影響

    林景;

  • 淺論大學(xué)生“村官”計(jì)劃可持續(xù)發(fā)展策略

    吳夏蓉;

  • 提高大學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的實(shí)證研究

    徐亮;

  • 加強(qiáng)大學(xué)生紀(jì)律觀念教育的幾點(diǎn)思考

    冷向宇;許靜;

  • 淺析高校貧困生感恩教育

    宋健康;

  • 大學(xué)生安全教育問(wèn)題芻議

    柏珂;王虹;

  • 民辦高校學(xué)生就業(yè)焦慮心理研究

    徐學(xué)蘭;

  • 失聰大學(xué)生同伴關(guān)系及其影響因素的研究綜述

    陳曉;

  • 高職院校中外合作辦學(xué)學(xué)生工作實(shí)效性研究

    毛文娟;

  • 從學(xué)生發(fā)展論高職目標(biāo)教育

    朱超云;

  • 透過(guò)高職院校的校園文化窺探家庭教育和學(xué)校教育

    王志明;周友煥;周懋怡;

  • 談高職院校學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    張晶晶;

  • 改進(jìn)高職院校社團(tuán)工作的建議

    楊富榮;

  • 關(guān)于高職學(xué)院加強(qiáng)職業(yè)道德教育的幾點(diǎn)思考

    馬帥;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校資困體系構(gòu)建與實(shí)踐

    汪雙愛(ài);

  • 高職院校貧困學(xué)生的資助現(xiàn)狀探究

    孫棟;吳成炎;高飛;王鈺嵐;

  • 論高職文秘專(zhuān)業(yè)三階梯全程實(shí)習(xí)教學(xué)模式的構(gòu)建

    黃建湘;

  • 高職院�！堵殬I(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)模式的改革

    田雷;
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