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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(理論版)雜志》2009年03期
　　　　

瘋狂英語(理論版)

  • 大學英語分層教學模式的探索與實踐

    魯定元;萬益;操時堯;

  • 英語語法教學:“PPP”模式以外還有哪些問題有待厘清?

    張高遠;韓靜;

  • 廣西商務英語人才專業(yè)能力需求調查與分析

    劉健;

  • “自我效能感”與“交際教學法”

    趙富春;吳鼎民;

  • 論英語學習者交際意識的培養(yǎng)

    唐淑華;

  • 英語+商務,出路還是絕路

    卿崧;

  • 挽楊自儉先生

    孫迎春;

  • 試論語塊理論與大學英語詞匯教學——對我校非英語專業(yè)大學生英語寫作中語

    張悅清;田英濤;

  • 英語寫作時長、字數(shù)與文章質量關系之調查

    徐先喬;

  • 自建語料庫在大學英語寫作教學中的應用價值

    趙永彬;趙彥杰;

  • 書訊

  • 非英語專業(yè)大學生寫作中的銜接手段使用和錯誤分析

    袁佳林;

  • 大學生英語寫作中的名詞化研究——基于語料庫的考察

    吳春明;

  • 名詞短語中英語冠詞使用情況的調查研究

    耿娟娟;

  • 影視字幕對詞匯附帶習得的影響

    王燕;

  • 外語課堂焦慮及其對策的研究

    朱定逸;劉春桃;

  • 高校綜合英語課堂教學中任務型教學途徑的運用

    洪佳蘭;

  • 英語教師外派模式的理論與實踐探討

    劉旸;

  • 基于網(wǎng)絡的大學英語教學策略探索與研究

    梁悅;蔡龍文;

  • 交通英語的口語教學

    魏宏;

  • 研究生英語引領式在線學習應用系統(tǒng)的構建

    任曉霏;王華;

  • 新課程理念下的課文閱讀教學

    胡維純;

  • PowerPoint2003與大學英語口語教學

    鄧濤;燕忠忙;

  • 立體化教學環(huán)境下學生個性學習能力的培養(yǎng)策略研究

    黃珊;王雅麗;

  • 高職學生英語詞典使用策略調查分析與指導

    張楠;

  • 提高高職新生英語學習興趣的對策與研究

    魯瑛;

  • 非英語專業(yè)大學英語教師自主性英語教學能力調查與分析

    吳書芳;

  • 大學英語教師專業(yè)發(fā)展模式研究(——以河北省為例)

    王雪松;楊陽;

  • 隱喻指稱研究的動態(tài)轉變——試論語境規(guī)約下的隱喻指稱意義建構

    鄭友奇;楊春紅;

  • 態(tài)度資源的評價理論視角——解讀奧巴馬致女兒的一封公開信

    吳志芳;

  • 論句法歧義句加工的研究方法

    鄭賽賽;晏小琴;

  • 漢英詞典編纂中的幾個問題——以“炒作”的英譯為例

    鄭思潔;巫和雄;

  • 合作原則與電影藝術的表現(xiàn)力

    張若蘭;

  • 《大學英語》教材中的矛盾修辭賞析

    賀哲;

  • 淺論中國少數(shù)民族地名的英譯

    鄒黎;

  • 增添理論觀照下的“漢譯英”句子翻譯教學——從“單句轉碼”到“語篇生成

    唐麗娟;

  • 小議“山寨”和“不折騰”的英譯——舊詞新義的隱喻認知及其翻譯

    李娜;

  • 中國女性主義翻譯研究中的性別意識——張愛玲與朱虹翻譯之個案比較

    劉文君;

  • 《漢英成語詞典》中的成語及其形象英譯研究

    蔣領敏;

  • 廣告語文本類型及其翻譯探析 論文QQ81995535 

    肖友群;宋曉花;

  • 從傳統(tǒng)開始的《遠航》——用功能語篇理論分析小說《遠航》中的傳統(tǒng)寫作手

    郭成玉;

  • 莎士比亞作品中詞匯障礙的克服策略

    馬驤;唐小童;

  • 中國英語教學研究會2009年年會征文通知

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