瘋狂英語(yǔ)(理論版)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/25 論文發(fā)表流程

Book Club構(gòu)建的英語(yǔ)整體能力培養(yǎng)模式
陳蕊娜;
二語(yǔ)詞匯能力評(píng)估模式
段士平;
心理學(xué)視角下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式探析
李湛榮;
打造綜合英語(yǔ)的趣味課堂,譜寫(xiě)精讀教學(xué)的新篇章——大學(xué)英語(yǔ)精讀教改的思
唐沛;
大學(xué)生英語(yǔ)作文個(gè)案研究——錯(cuò)誤及錯(cuò)誤分析
焦立東;
從大學(xué)新生英語(yǔ)應(yīng)用能力看中學(xué)英語(yǔ)新舊課標(biāo)的成效
陳婉琳;夏紀(jì)梅;
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中模糊限制語(yǔ)使用初探
賈萍;劉玉峰;
大學(xué)英語(yǔ)教師課堂捕捉學(xué)生資源能力之實(shí)證研究
韓琨;曾智勇;
基于互聯(lián)網(wǎng)的英語(yǔ)文化交流與合作寫(xiě)作訓(xùn)練研究
蘇惠芬;方曉梅;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)
秦美娟;
基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)模式的創(chuàng)建與實(shí)踐
熊煥平;方克平;
英語(yǔ)教師中介作用與課堂文化教學(xué)相關(guān)性研究
賈勤;魯修紅;張瑛;
基于網(wǎng)絡(luò)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)建英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
羅玲娟;王雅麗;
幼兒多語(yǔ)言歌曲刺激與英語(yǔ)語(yǔ)音感培養(yǎng)研究
葉輝;
構(gòu)建獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式探析——工程技術(shù)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程改革個(gè)
吳長(zhǎng)青;
探索與實(shí)踐體現(xiàn)高職特色的英語(yǔ)教學(xué)新模式——以天津職業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革
林健;
我國(guó)高職高專(zhuān)學(xué)生職業(yè)英語(yǔ)能力培養(yǎng)模式新探
潘宏偉;
論基礎(chǔ)教育課程改革與高師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展
江世勇;鄧道宣;
理工類(lèi)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革研究
王正勝;
大學(xué)英語(yǔ)教師海外培訓(xùn)項(xiàng)目研究
楊軍紅;
論多項(xiàng)選擇試題的心理語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)與命題原則
薛榮;
初探鏈?zhǔn)健敖鹱炙毙投Z(yǔ)心理詞匯重組模式
宋江錄;
漢英“悲傷”情感概念認(rèn)知思維研究
管振彬;
外語(yǔ)磨蝕的回歸性與外語(yǔ)能力保持的關(guān)鍵因素
李艷紅;
語(yǔ)言視野下英語(yǔ)體育報(bào)刊的特點(diǎn)
胡家浩;
英語(yǔ)同源賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知分析
梁薇;
從文化視角談中美學(xué)生守則
王東山;
言語(yǔ)反義詞及其修辭功能
徐義云;
從認(rèn)知心理學(xué)的視角論英語(yǔ)名詞教學(xué)的定位與策略
彭宣紅;戴日新;
奧運(yùn)翻譯模式中委托人、譯者與作者的合作
周薇;
淺談《紅樓夢(mèng)》楊憲益和Hawkes翻譯版本中食物名稱(chēng)的誤譯
袁炳宏;
《我的童年》兩英譯文風(fēng)格的語(yǔ)料庫(kù)考察
王家義;
英語(yǔ)外貿(mào)函電翻譯過(guò)程中文體學(xué)意識(shí)的滲透
余洛;
異化翻譯對(duì)漢語(yǔ)四字成語(yǔ)的影響及其文化論文QQ81995535 透視
龔曉斌;
解讀《我彌留之際》中艾迪的內(nèi)心獨(dú)白
劉夢(mèng)雪;
福斯特知識(shí)分子主題創(chuàng)作的思想根源
朱琪;何善秀;
想象的勝利仍嫌不夠——從《床上的愛(ài)麗斯》看蘇珊·桑塔格的女性自我救贖
柯英;
態(tài)度系統(tǒng):解讀童話(huà)作品的新視角——《賣(mài)火柴的小女孩》的個(gè)案研究
薛水明;
試論勞倫斯早期作品與當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的關(guān)系
張慧軍;
詩(shī)歌的張力:再讀卡明斯的《愛(ài)情比忘卻厚》
楊淑俠;
間接法、內(nèi)心觀察、意識(shí)流——簡(jiǎn)·奧斯丁對(duì)自由間接話(huà)語(yǔ)應(yīng)用的創(chuàng)新
秦嵐;
英漢詞典同義釋義問(wèn)題分析
黃芳;
《求同存異:翻譯塑造文化》評(píng)介
黃永亮;許建忠;
《瘋狂英語(yǔ)教師版》稿件格式要求

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1989年03期

《當(dāng)代外語(yǔ)研究雜志》1998年04期

《語(yǔ)言教育雜志》2010年01期

《法語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志》1996年06期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2009年12期

《外語(yǔ)界雜志》1994年03期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2004年06期

《外語(yǔ)界雜志》1995年03期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》2011年04期

《外語(yǔ)電化教學(xué)雜志》2007年04期

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