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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《中學生英語(高中版)雜志》2010年Z1期
    

中學生英語(高中版)

來源:/qikan/upload/201605/ydrn1pgrxhx(gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/24 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 試論互動式教學在高中英語課堂教學中的運用

    鄧江漁;
  • 淺談利用聽說課培養(yǎng)學生英語寫作能力

    姚莉;
  • 利用多媒體對英語閱讀進行立體式教學

    曾熠;
  • 淺談高中英語互動教學

    黃春竹;
  • 一節(jié)從變形金剛開始的英語構(gòu)詞課

    劉少文;
  • 高中英語教學中“聽”的重要性

    吳巧玲;
  • 淺談高中英語詞匯教學的問題與對策

    郭煥妮;
  • “英語課本劇”伴我和我的學生共成長

    朱劍一;王金輝;
  • 小組合作學習 讓英語課堂煥發(fā)熠彩

    熊翠華;
  • 對上一節(jié)英語好課的再認識

    丁雪麗;
  • 淺談英語閱讀教學中的合作學習

    蘇建紅;
  • 淺議高中英語課堂有效教學

    方利紅;
  • 充分利用腦圖 精心設(shè)計圖表 豐富閱讀教學

    海燕;王勤宏;
  • 高中英語課堂教學有效性的思考——分層教學中普通班學習效率問題分析與對

    鄧偉;劉青;
  • 英語教學網(wǎng)與課堂教學的整合

    王子洲;
  • 農(nóng)村地區(qū)英語教學模式探究

    李吉生;
  • 淺談高中英語作文寫作技巧

    高建新;蔣愛英;
  • 建構(gòu)主義讓英語教學插上信息技術(shù)的翅膀

    胡春蘭;
  • 提高課堂教學的有效策略——培養(yǎng)質(zhì)疑精神、啟迪學生思維

    李琴;
  • 優(yōu)化課堂教學,實施素質(zhì)教育

    吳向榮;
  • 外語教學中的錯誤分析及糾正

    龐月蘭;
  • 二語習得的教學意義及制約因素

    王濤;
  • 如何在高中英語教學中發(fā)揮學生的主體作用

    吳建軍;
  • 大班 論文QQ81995535 額現(xiàn)象制約新課標的實施

    王富民;
  • 高中英語教學中合作學習的研究

    秦敏;
  • 任務(wù)型讀寫對高中英語教學的反撥作用

    董曉明;
  • 新課程理念下的高效閱讀能力的培養(yǎng)

    王興榮;
  • 高三復習教學中非謂語動詞突破要略

    文亞紅;
  • 強化學生主體作用,增強高三英語復習效果

    張龍成;
  • 鄭重聲明

  • 高考如何備考書面表達

    鄧國政;
  • 提高英語試卷講評課的實效

    鄭愛娥;
  • 從文化的差異走向文化的融合

    羅發(fā)虎;
  • 對學生朗讀和背誦的反思

    王俊峰;
  • 讓英文歌曲在英語課堂飛揚

    陳蒼茂;
  • 高中英語學習興趣培養(yǎng)初探

    劉志明;
  • 自發(fā)、自由、自律——淺談高中生英語自主學習

    鄒廷文;
  • 九年級英語寫作教學淺談

    鄧小忠;
  • 培養(yǎng)情商發(fā)揮其在英語學習關(guān)鍵期的作用

    卞永成;
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