1、獨立系統(tǒng)擔任過１門以上實驗課程的講授工作，還參加指導過學生實驗、生產(chǎn)實習等實踐環(huán)節(jié)，教學效果良好。同時完成學校規(guī)定的實驗教學和實驗技術(shù)工作。
2、承擔有關(guān)大型精密儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗收及維護、檢修，故障排除等技術(shù)工作；或獲得發(fā)明、專利1項以上（有證書)。
3、根據(jù)教學、科研工作的要求，能加工特殊的實驗裝置和零部件論.文.服.務.QQ81995535，改進有關(guān)儀器性能指標，解決某些關(guān)鍵性技術(shù)問題；
4、承擔實驗任務，獨立擬訂實驗方案。能獨立承擔實驗室建設(shè)中的部分任務。
（三)申報高校教師藝術(shù)學科講師資格，任現(xiàn)職以來應具備：
1、系統(tǒng)擔任過1門以上專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)主干課程教學工作，完成學校規(guī)定教學工作量。
2、認真開展教學工作，教學態(tài)度認真，教學方法得當。學校年度教學質(zhì)量考核均在“合格”以上。
理論型教師還須具備下列條件中第4—7條中的一條，實踐型教師具備下列條件中第3條和第4—7條中的一條：
3、在學校舉辦過具有一定水平的個人專場音樂會或藝術(shù)創(chuàng)作展演。
4、教學工作成績突出，獲得校級以上教學競賽獎1項以上。
5、有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，獲得市級以上表演、創(chuàng)作、設(shè)計、編導等專業(yè)競賽獎1項以上；或作品被市級專業(yè)機構(gòu)收藏、設(shè)計項目被采用、在公開刊物（須有CN刊號)上發(fā)表1件以上。
6、直接指導的學生在藝術(shù)展演活動中獲得市級三等獎以上獎勵1項以上。
7、參與校級以上教研、科研課題1項以上，并已結(jié)題。
（四)申報高校學生思想政治教育教師助理研究員資格，任現(xiàn)職以來應具備：
1、能獨立開展學生思想政治教育和日常教育管理工作，認真履行崗位職責。經(jīng)學生或同行民主測評，優(yōu)良率在70%以上。
2、在學生管理工作中取得一定成績，所帶班集體積極向上，本人或所帶學生團體獲得校級以上表彰或本人年度考核至少有1次為“優(yōu)秀”。
（五)申報高校教育管理研究專業(yè)助理研究員資格，任現(xiàn)職以來應具備：
1、能獨立完成本崗位工作，認真履行崗位職責。經(jīng)學校民主測評，優(yōu)良率在70%以上。
2、結(jié)合本崗位工作，起草過有關(guān)管理文件、調(diào)研報告等。
3、在工作中善于開拓創(chuàng)新，為學校教育管理改革與發(fā)展作出積極努力。
（六)申報高等職業(yè)院校講師資格應具備：
積極參與專業(yè)實踐活動，任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第1條和第2—5條中的一條：
1、高職院公共課教師指導社團或社會實踐活動累計6個月以上；專業(yè)課教師在企事業(yè)單位工作2年以上或到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐累計6個月以上，系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務流程，了解企事業(yè)單位對人才培養(yǎng)的要求，實踐性較強的專業(yè)課教師取得相應的職業(yè)資格證書或技能等級證書。高等師范學校教師到小學、幼兒園實踐累計6個月以上，熟悉小學、幼兒園教育教學規(guī)律。
2、注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導的學生個人在校級以上專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等競賽中獲得二等獎以上獎勵1項以上，且本人獲指導教師獎。
3、有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，本人在省級以上主管部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學基本功等競賽中獲三等獎以上獎勵1項以上；或創(chuàng)作的作品被市級以上專業(yè)機構(gòu)收藏、在市級以上刊物上發(fā)表；或設(shè)計項目被采用1件以上。
4、有一定的技術(shù)服務和研發(fā)能力，承擔過企事業(yè)單位橫向課題1項以上，項目應有正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，并取得一定的社會效益或經(jīng)濟效益；或獲得發(fā)明專利1項以上。
5、高等師范學校教師熟悉小學、幼兒園教育教學工作，參與過小學、幼兒園教育教學專題研究1項以上，研究項目應有學校認可的正式的立項報告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報告，研究成果對教育教學工作有一定的指導作用。
第十條 論文、論著要求
（一)申報高校教師講師資格，任現(xiàn)職以來應具備下列條件之一：
1、在本專業(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學術(shù)專著或教材，本人撰寫３萬字以上。
（二)申報高校教師實驗師資格，任現(xiàn)職以來應具備下列條件之一：
1、在本專業(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文2篇以上�；蛟诒緦I(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文1篇并在市級以上行業(yè)期刊上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文１篇以上。
2、參加編撰正式出版的學術(shù)著作或教材論.文.服.務.QQ81995535，本人撰寫３萬字以上。
（三)申報高校教師藝術(shù)學科講師資格，任現(xiàn)職以來應具備下列條件之一：
1、理論型教師在本學科專業(yè)領(lǐng)域有影響的公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)（學科)研究論文2篇以上。實踐型教師在本學科專業(yè)領(lǐng)域有影響的公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)（學科)研究論文2篇以上�；蛟诒緦I(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)（許可)研究論文1篇并在市級以上行業(yè)期刊上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)（學科)成果2件以上，或在市級以上專業(yè)協(xié)會參展。
2、參加編撰正式出版的學術(shù)著作或教材，本人撰寫３萬字以上。
（四)申報高校學生思想政治教育教師助理研究員資格，任現(xiàn)職以來應具備下列條件之一：
1、在本專業(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學術(shù)專著或教材，本人撰寫３萬字以上。
（五)申報高校教育管理研究專業(yè)助理研究員資格任現(xiàn)職以來應具備下列條件之一：
1、在本專業(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學術(shù)專著或教材，本人撰寫３萬字以上。
（六)申報高等職業(yè)院校講師資格任現(xiàn)職以來，應具備下列條件之一：
1、在本專業(yè)（學科)公開刊物（須有ISSN和CN刊號)上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學術(shù)專著或教材，本人撰寫３萬字以上。
第四章 附則
第十一條 專職科研人員申報助理研究員資格的條件，參照本資格條件，其年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一�？蒲袠I(yè)績和成果要求可適當提高�！半p肩挑”人員申報教師職務，教學工作量和專業(yè)實踐要求不低于同學科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。對從企業(yè)引進、在同行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高知名度、具有特殊才能的高技能人才，晉升高級職務時，注重考察其專業(yè)實踐技能和在促進產(chǎn)學研結(jié)合、人才培養(yǎng)等方面的實績，其他條件可適當放寬。
第十二條 教師參加培訓、進修、在職攻讀學位期間申報講師資格的，任現(xiàn)職期間年均教學工作量不得少于規(guī)定教學工作量的70%。
第十三條 高等學校中級專業(yè)技術(shù)資格不實行破格申報。
第十四條 申報高校教師中級專業(yè)技術(shù)資格應提交規(guī)定的材料論.文.服.務.QQ81995535，并按個人申報（含網(wǎng)上申報)、單位推薦、各級職稱主管部門審核、專業(yè)評審、公示、市人社局行文批復等程序進行。
第十五條 本資格條件中“理論型教師”指承擔美術(shù)學、設(shè)計藝術(shù)學、音樂學、舞蹈學、電影學、廣播電視藝術(shù)學等理論教學工作的教師；“實踐型教師”指承擔美術(shù)、設(shè)計、書法、表演、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、錄音藝術(shù)、作曲、導演、舞蹈編導、動畫、廣播電視編導、攝影等教學工作的教師。
第十六條 本資格條件中規(guī)定的學歷、年限、數(shù)量、等級等冠以“以上”的均含本級。
第十七條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著、業(yè)績、項目結(jié)題時間均截止到申報年度上一年年底。相應業(yè)績均應提供相應佐證材料。
第十八條 高校教師初級專業(yè)技術(shù)資格初定及考試條件
（一)初定高校教師系列初級專業(yè)技術(shù)資格，應符合下列條件之一，且同一學歷只可初定一次：
1、取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學�？茖W歷后，從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，可初定助理實驗師資格（僅限實驗技術(shù)人員)。
2、取得本專業(yè)或相近專業(yè)本科學歷后，從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上論.文.服.務.QQ81995535，可初定助教（助理實驗師、研究實習員)資格。
（二)申報助理高校教師系列初級專業(yè)技術(shù)資格，符合相應的學歷及專業(yè)工作年限要求，但所學專業(yè)與崗位不一致；或同一學歷已初定過；或要求轉(zhuǎn)換相應初級專業(yè)技術(shù)資格系列的，均須通過市初級專業(yè)技術(shù)資格考試，取得相應初級專業(yè)技術(shù)資格。
第十九條 本資格條件由南京市職稱（職業(yè)資格)工作領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
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醫(yī)學全在線-期刊頻道（gydjdsj.org.cn/qikan/)第一時間整理發(fā)布全國各地高校教師中級職稱評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件等通知。
