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科學教育
科學教育

編輯出版：科學教育雜志編輯部
主辦：華東師范大學
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：


《科學教育雜志》2012年02期目錄

  • 美國NSSE“全國大學生學習投入性調(diào)查”的概述及對我國本科教學評估的

    盛清;高文武;李增嬌;張佳玉;陳潔;

  • 淺談新課標理念下初中數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)

    馬富銀;

  • 有效運用詞塊學習策略 提高學生英語寫作水平

    周月英;

  • 基于認知理論的理科教學整合

    李春雨;畢曉白;

  • 給教材“找找茬”

    喬春艷;袁昭嵐;

  • 淺議新課改下初中英語探究式教學

    劉小利;

  • “新課改”背景下文科生生物教學的反思——基于重慶市銅梁中學文科生的生

    馬艷;魏黎麗;

  • 雙語學校培養(yǎng)學生漢語能力的途徑與策略

    李志學;

  • 淺談語文教學中的反思機制及其功能

    岳銀萍;

  • 如何確立語文探究學習的程序性

    魯志紅;

  • 培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的啟示

    鄧月英;

  • 淺議如何貫徹實施體育新課標

    秦志良;

  • 《分子與細胞》模塊概念梳理

    劉佳堯;徐作英;

  • 如何對初中生進行數(shù)學思想素質(zhì)教育

    張坤;

  • 如何激發(fā)學生學習音樂的興趣

    范淑娟;

  • 小學體育教學中快樂體育的培養(yǎng)

    王潔茹;

  • 如何突顯作 論文QQ81995535 文主體教學

    李紅民;

  • 如何實施語文教學中的“專項與綜合”學習

    羅素紅;

  • 芻議語文教學中“審美情趣”的培養(yǎng)

    張曉敏;

  • 利用學案導學功能,優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)

    張蓓;

  • 《科學教育》雜志征稿啟事

  • 淺談科學教學中的問題情境及創(chuàng)設方式

    劉希銀;

  • 英語教學要注重實踐性

    范書霞;

  • 提高學生學習數(shù)學興趣的對策

    鄭志英;

  • 化學教學中探究性學習之我見

    李桂芳;

  • 學并快樂著,教并分享著——在英語教學中的點滴體會

    陳琦;

  • 淺談數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的重要性

    李娟;

  • 提問,讓美術課堂充滿情趣

    陳麗娟;

  • 中學物理教學中不可忽視的自學法

    李富春;

  • 初中化學復習課有效性之初探

    沈冬云;

  • 洋思中學教學模式“當堂訓練”的啟示

    李永平;

  • 創(chuàng)設生物課堂的生動化教學

    包閩;李力;

  • 怎樣創(chuàng)設學習政治課的激情

    張愛霞;

  • 英語課堂教學要體現(xiàn)藝術創(chuàng)造

    李平;

  • 淡談如何在地理學科教育中培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)

    李維宗;

  • 培養(yǎng)初中生學習數(shù)學興趣的體會

    李麗平;

  • 如何讓政治課堂充滿活力

    楊衛(wèi)紅;

  • 新課標下“神經(jīng)調(diào)節(jié)”高三復習課的教學設計

    朱曉丹;李云;朱德富;趙蘭;趙麗霞;鄧美英;

  • 淺談初中數(shù)學課堂教學中的小組合作學習

    李維國;

  • 生物實驗課實施探究性教學的嘗試

    李守彥;

  • 高中生物課堂導入的有效性研究

    陸鳳娟;

  • 關于酶特性的實驗設計

    張重祉;羅鳳明;

  • 綜合實踐活動課程資源開發(fā)的問題與對策研究

    駱素梅;吳喜花;黃文;

  • 物理實驗教學改革的嘗試

    南一舟;

  • 如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)勞動技術

    李蕊花;

  • 數(shù)學工具在植樹問題中的使用例談

    馬玉祥;

  • 多媒體引用到體育教學中的緣由

    韓慶如;

  • 談談新教師對教學崗位的適應

    李郁嬌;

  • 一條實用的規(guī)律——淺談氧化還原反應的分析

    張志武;

  • 小學數(shù)學課堂教學中的生生互動策略例談

    柴新萍;

  • 用興趣激發(fā)學習熱情——點擊英語學科校本課程

    何愛香;

  • “細胞器”知識歸納

    魯華山;

  • 化學實驗室安全管理及救護措施

    楊柳;

  • 學好地理的三種能力

    李麗英;

  • 他山之石,可以攻玉——讓班主任工作在反思中走向卓越

    孫小鳳;

  • 中學生課外閱讀視野調(diào)查

    張有福;

  • 面向新課程標準的高中英語教與學方式改革實踐探討

    趙惠莉;

  • 提高農(nóng)村語文教學質(zhì)量初探

    劉甫;

  • 新課程標準下晨會課教育模式初探

    花成;

  • 如何開展好體育課外活動

    李志安;

  • 怎樣有效的進行數(shù)學課堂提問

    鄭建紅;

  • 我的生物教學新反思

    張鳳紅;

  • 多媒體優(yōu)化政治課教學之我見

    張春連;

  • “生物的變異”一課中運用案例教學的實踐探索

    顧佩琴;

  • 淺議數(shù)學教學中的數(shù)學思想

    張昕;

  • “神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)”的教學反思

    陸耀青;

  • 淺談東西方文化之異同

    盧全;

  • 胰高血糖素分泌增加為什么促進胰島素分泌?

    魯華山;

  • 怎樣促進數(shù)學教學中差生的轉化

    王建勇;

  • 淺談洋思中學教學模式下學困生輔導

    王文鵬;
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