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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)雜志》2009年06期
    

外語教學(xué)

  • 從PP形式觀測雙賓構(gòu)式中的動詞

    熊學(xué)亮;湛朝虎;
  • 時體、事件與漢語連動結(jié)構(gòu)

    尚新;
  • 英漢仿詞的重新分類及其認(rèn)知語義分析——以飲食新詞為例

    白解紅;張莎;
  • 象似性在成語中的體現(xiàn)

    蔣澄生;廖定中;
  • 邏輯轉(zhuǎn)喻與一般會話含義

    代禮勝;
  • 民俗語用學(xué):語用學(xué)研究的新視角

    向明友;夏登山;
  • 多模態(tài)符號整合后語篇意義的嬗變與調(diào)控——兼論從語言語篇分析到多模態(tài)語

    曾方本;
  • 社會科學(xué)論文中模糊限制語的人際意義研究

    徐潤英;袁邦株;
  • 中國外語教學(xué)理論研究六十年:回顧與展望

    束定芳;華維芬;
  • 關(guān)于開放型語料庫翻譯教學(xué)的思考

    羅選民;劉彬;
  • 監(jiān)控模型評析

    豐國欣;
  • 對信息技術(shù)環(huán)境下外語教學(xué)模式的再思考——以DDL為例

    陳堅林;史光孝;
  • 任務(wù)型交互活動中的修正性反饋與目標(biāo)語發(fā)展

    鄧躍平;張薇;
  • 論交際口語測試及其評分方法

    薛榮;
  • 英語專業(yè)精讀教學(xué)與學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)

    韓少杰;王小英;
  • 詞匯教學(xué)方法對學(xué)生理解詞義的影響——以日語移動動詞為例

    李穎清;
  • 二語習(xí)得的語言社會化范式

    董平榮;
  • 非英語專業(yè)碩士研究生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以西安建筑科技大學(xué)學(xué)生為

    魯莉;
  • 厭女癥背后的男性身份危機(jī):再讀《父親》中的上尉之死

    何成洲;張小玲;
  • 《紅色巴西》:殖民模仿的逆轉(zhuǎn)

    李巧慧;
  • 文明與自然的對立:杰弗斯詩歌生態(tài)思想探索

    徐江清;
  • 建構(gòu)性與解構(gòu)性的融合:解謎《厄舍府的倒塌》

    任明崇;李顯文;
  • 詩意的暢想:在可譯性與不可譯性之間——德里達(dá)關(guān)聯(lián)翻譯概念考辨及誤讀分

    劉全福;
  • 郁達(dá)夫英詩漢譯散體化現(xiàn)象考察

    張旭;
  • 論文學(xué)作品翻譯中藝術(shù)形式的再現(xiàn)

    劉揚(yáng);曹志希;
  • 第六屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會紀(jì) 論文QQ81995535 要

  • 全國高校外語學(xué)刊研究會2009年年會召開

  • 第三屆中國英語教學(xué)優(yōu)秀論文評選啟事

  • 遼寧世紀(jì)教育研究院

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