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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年02期

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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年12期目錄

身邊的實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備——智能手機(jī)
艾倫興喬
歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》
基于內(nèi)容分析法的虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用研究
劉蕓張文輝
物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)硬件課程體系建設(shè)的研究
王鑫張鈺唐成華劉建明
電子教室軟件在中小學(xué)課堂中的應(yīng)用分析
于露梁林梅
應(yīng)用開(kāi)源課程管理系統(tǒng)促進(jìn)湖北少數(shù)民族體育教育發(fā)展
鄒軍華張清熊健民
慕課及慕課引發(fā)的教育變革探析
張紅艷
PGP電子雙板課堂教學(xué)平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查
劉曉莉高蒙
山西省高等院校大型科學(xué)儀器設(shè)備資源共享現(xiàn)狀及分析
胡秋霞張并男趙巋馬嘯黃思敏
淺談檔案管理隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展要求
林軍
高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)的探索與思考
王曉燕周文斌
基于VSTO技術(shù)和安卓手機(jī)的高校互動(dòng)反饋教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
魯琴羅武勝趙夢(mèng)偉
確�？荚� 拓展應(yīng)用突出特色——關(guān)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)
熊小進(jìn) 鄭學(xué)剛
基于單片機(jī)的計(jì)時(shí)器設(shè)計(jì)
蔣紅朱兆優(yōu)
基于設(shè)備狀態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的多媒體教室管理系統(tǒng)
孫進(jìn)康張學(xué)平
面向?qū)I(yè)應(yīng)用的高職計(jì)算機(jī)公共課學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)
王繼升
湖南某高校學(xué)習(xí)型社團(tuán)客戶(hù)忠誠(chéng)度現(xiàn)狀調(diào)查與分析
焦娟妮張春香
論心理訪(fǎng)談節(jié)目對(duì)高校微課開(kāi)發(fā)的啟示
趙雪蓮
校園網(wǎng)絡(luò)管理中的問(wèn)題分析及策略
王栓杰閻偉東孫若曦
《遠(yuǎn)離呼吸系統(tǒng)疾病》精品視頻公開(kāi)課制作實(shí)踐與思考
陳麗曾廣翹柯家海
談泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)習(xí)資源建設(shè)
郭靖花李軍
基于泛在學(xué)習(xí)的高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)研究
范效亮楊衛(wèi)軍
國(guó)內(nèi)高校學(xué)科博客互動(dòng)性調(diào)查與分析
嚴(yán)浪
高校圖書(shū)館參考咨詢(xún)服務(wù)探討
朱紅
高校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育的一些思考
曾小燕周統(tǒng)鋼
任務(wù)引領(lǐng)電氣控制技術(shù)課程任務(wù)開(kāi)發(fā)及教學(xué)研究
牛立軍晁曉圓
創(chuàng)意與實(shí)踐交融技術(shù)與藝術(shù)兼修——數(shù)字媒體藝術(shù)課程教學(xué)體系探析
王馨章立
討論式教學(xué)法文獻(xiàn)綜述——2010—2013年知網(wǎng)載文分析
劉贛洪臧佩
融入電子競(jìng)賽內(nèi)容的電工電子類(lèi)課程教學(xué)研究
吳顯金
通用技術(shù)實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以四川省為例
陳鳳英黃冠伍穎彭麗
高職畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升策略研究
陳恩海黃俊
醫(yī)學(xué)教育技術(shù)公共選修課的教學(xué)實(shí)踐與思考
柯家海
以學(xué)生為中心的教學(xué)法在自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)課程中的應(yīng)用
林雪梅
Seminar教學(xué)模式在藥學(xué)文獻(xiàn)檢索課中的應(yīng)用
陳輝張艷麗孫彥君馮衛(wèi)生
建構(gòu)主義在教育技術(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究
孫悅韓猛
任務(wù)引導(dǎo)型教學(xué)法在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用
叢國(guó)進(jìn) 李傳偉董先
考慮課程延續(xù)性的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)物理化學(xué)教學(xué)改革
賀艷斌楊金香
基于高級(jí)職業(yè)資格的高職人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐
李傳偉董先姜義
多元智能理論在初中Flash課程教學(xué)中的應(yīng)用
王玉娟韓文峰
高職院校數(shù)控特種加工技術(shù)課程改革研究
李玉龍
獨(dú)立學(xué)院機(jī)械制圖課程教學(xué)改革探討與實(shí)踐
李博顧曉勤盧滿(mǎn)懷
網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)TCP/IP協(xié)議分析教學(xué)研究
胡武鵬
微積分教學(xué)的兩個(gè)作用
楊顯東
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)組織形式與方法的探索
白晶
關(guān)于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的定位新思考
劉金婷
運(yùn)用交互式電子教學(xué)模式武裝初中英語(yǔ)教學(xué)
王艷秋張坤
淺議開(kāi)放大學(xué)環(huán)境下微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)模式
亢春艷
多媒體教學(xué)手段在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的恰當(dāng)運(yùn)用
國(guó)鑫
高校多媒體教學(xué)反思
洪勝宏
歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
武金明孫三祥
基于建構(gòu)主義的虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
馮麗芹張文輝任增霞
數(shù)控車(chē)床水平調(diào)整和直線(xiàn)度誤差測(cè)量的探究
張娜李玉蘭劉文平張麗
基于模板導(dǎo)學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
劉長(zhǎng)國(guó)
國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)踐與思考
李文博尹爽論文QQ81995535 陳培焱金英愛(ài)
從傳播學(xué)角度看動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
鄧江洪
砂型鑄造實(shí)訓(xùn)用鋁合金砂箱的設(shè)計(jì)與制作
唐春龍
可自動(dòng)評(píng)測(cè)的Cisco模擬器在網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
曾蘭星
多模態(tài)教學(xué)在護(hù)理實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用淺析
賀偉周銀玲
新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與思考——指導(dǎo)“尋訪(fǎng)校友足跡”社會(huì)實(shí)踐
朱大群王秋芬鐘建平
構(gòu)建服務(wù)新平臺(tái) 打造五型新后勤
張?jiān)旅?/span>
醫(yī)學(xué)院校病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的生物安全管理
蘇瓊
基于德國(guó)弗倫斯堡大學(xué)的機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案對(duì)比研究
陳強(qiáng) 王貴娟
淺談國(guó)外名校網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課的發(fā)展現(xiàn)狀及探索
王心語(yǔ)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

身邊的實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備——智能手機(jī)

歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》

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論心理訪(fǎng)談節(jié)目對(duì)高校微課開(kāi)發(fā)的啟示

校園網(wǎng)絡(luò)管理中的問(wèn)題分析及策略

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基于泛在學(xué)習(xí)的高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)研究

國(guó)內(nèi)高校學(xué)科博客互動(dòng)性調(diào)查與分析

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創(chuàng)意與實(shí)踐交融 技術(shù)與藝術(shù)兼修——數(shù)字媒體藝術(shù)課程教學(xué)體系探析

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建構(gòu)主義在教育技術(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究

任務(wù)引導(dǎo)型教學(xué)法在單片機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用

考慮課程延續(xù)性的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)物理化學(xué)教學(xué)改革

基于高級(jí)職業(yè)資格的高職人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐

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高職院校數(shù)控特種加工技術(shù)課程改革研究

獨(dú)立學(xué)院機(jī)械制圖課程教學(xué)改革探討與實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)TCP/IP協(xié)議分析教學(xué)研究

微積分教學(xué)的兩個(gè)作用

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)組織形式與方法的探索

關(guān)于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的定位新思考

運(yùn)用交互式電子教學(xué)模式武裝初中英語(yǔ)教學(xué)

淺議開(kāi)放大學(xué)環(huán)境下微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)模式

多媒體教學(xué)手段在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中的恰當(dāng)運(yùn)用

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構(gòu)建服務(wù)新平臺(tái) 打造五型新后勤

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確�？荚� 拓展應(yīng)用突出特色——關(guān)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng)意與實(shí)踐交融技術(shù)與藝術(shù)兼修——數(shù)字媒體藝術(shù)課程教學(xué)體系探析