《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2008年02期目錄
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)行為的實證研究——在線英語寫作教學(xué)案例分析
章國英;胡繼岳;方衛(wèi);思維導(dǎo)圖在鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
呂永峰;黃國玲;莫永華;呂永強;高校教育技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)的缺失及提高途徑
江文化;教學(xué)設(shè)計理論與教學(xué)實踐脫節(jié)的思考與對策研究
張西寧;謝百治;保障高校多媒體教學(xué)質(zhì)量的有效途徑探索
劉揚;陳章其;張敏;何國遠;Blog與Wiki教學(xué)功能的比較研究
臧艷美;李冰;《護理五十項基本操作技術(shù)》(DVD)教材開始制作
陳玲;Wiki在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用初探——由英語“寫長法”應(yīng)用引發(fā)的
張?zhí)鞓s;鄧天中;張曉曼;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“藥劑學(xué)流程教學(xué)法”的教學(xué)設(shè) 論文QQ81995535 計與實踐
趙蘭清;DV在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
王龍海;方正清;顏貴明;王望九;關(guān)于醫(yī)學(xué)電視教材制作前進行教學(xué)設(shè)計的必要性
黃翠芳;基于校園網(wǎng)的多媒體電子教案在生理教學(xué)中的應(yīng)用探討
孫衛(wèi);鄭學(xué)芝;張承玉;劉桂蓮;李麗;數(shù)碼互動技術(shù)在臨床實驗診斷教學(xué)中的應(yīng)用探討
伊惠霞;趙英萍;《藥理學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)
王桂平;陳沁;韋敏;周瓊;簡林凡;聾校多媒體課件開發(fā)的理論支持和開發(fā)策略
胡永斌;唐慧麗;《藥用物理學(xué)》精品課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)
吳園園;章新友;3ds max多邊形建模細分方法的比較與應(yīng)用
馮威;李冰;安川林;對編輯在醫(yī)學(xué)視聽教材制作中的一些思考
黃文君;鄭明;黃少華;談色彩在多媒體課件中的應(yīng)用原則
盧立建;林睿;淺析現(xiàn)代遠程教育考試改革
吳春華;腎穿刺病理遠程讀片技術(shù)方法探討
簡桂花;蔣金根;茅靜芳;蔣智銘;楊益;談24HMB的主要功能和模塊設(shè)置
24HMB專欄征稿通知
談24HMB醫(yī)學(xué)編輯的職能和責任
鄧向雷;2008中國國際介入心臟學(xué)大會召開
吳怡敏;高清;醫(yī)學(xué)院校美育與醫(yī)學(xué)美術(shù)課程整合的思考
張麗春;丁一;許維新;談模版化設(shè)計對醫(yī)學(xué)演示教學(xué)的影響
張敏;醫(yī)學(xué)影像學(xué)實踐考試系統(tǒng)的研究
張成普;陳琦;非常規(guī)獲取網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)多媒體資源的方法
崔榮軍;李懷慧;袁曉環(huán);談Web2.0下的個人醫(yī)學(xué)知識管理
張燕南;張力;周濤;關(guān)于臨床檢驗信息查詢系統(tǒng)的開發(fā)
汪先桃;曾照芳;萬富明;基于B/S結(jié)構(gòu)的在線考試系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
彭玉忠;周梅;王金才;高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)電子績效支持系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)
陳峰;
高等教育論文導(dǎo)航:
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