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電化教育研究
電化教育研究

編輯出版:電化教育研究雜志編輯部
主辦:西北師范大學
出版周期:月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1003-1553


《電化教育研究雜志》2013年07期目錄
  • 對美國《教育傳播與技術研究手冊》(第三版)的學習與思考之一——對“建

    何克抗
  • “教師”的智慧:談程序教學思想的興起與歸宿

    李藝 單美賢
  • 關注“知識創(chuàng)造”:技術支持學習的新訴求

    曾文婕
  • 論在線學習論壇的生態(tài)治理

    張立新 姚磊
  • 學前教育信息化的內涵解讀

    汪基德 朱書慧 張瓊
  • 學前準教師教育信息化態(tài)度研究

    蔡建東 張媛
  • 論目標導向的網(wǎng)絡學習環(huán)境設計

    武法提
  • 復雜性與情境性的耦合:網(wǎng)絡學習評價的新取向及其路徑探求

    黃越嶺 朱德全
  • 數(shù)字教育資源共建共享的系統(tǒng)分析框架研究

    錢冬明 管玨琪 祝智庭
  • 移 論文QQ81995535 動學習應用環(huán)境構建研究

    黃建軍 張璐
  • 中國大學視頻公開課應用現(xiàn)狀的調查研究

    李孔文
  • 基于Web2.0的高校教學案例:評析與應用

    楊琳
  • 中國英語寫作教學智能導師系統(tǒng):成就與挑戰(zhàn)——以句酷批改網(wǎng)為例

    蔣艷 馬武林
  • 云環(huán)境下基于電子學檔的英語口語教學模式研究

    李曉東 張虹 曹紅暉
  • 基于層次分析的語文閱讀多媒體教學績效評價指標研究

    王小根 王麗麗 吳仁昌
  • 美國高等教育信息化的“綠色范式”轉換路徑分析——解析美國2000—2

    蔣科蔚 李芒 王妍莉
  • 歐盟FP7教育信息技術項目分析

    吳砥 盧春 尉小榮 石映輝
  • 高中教師使用信息技術教學的適應性研究——行為改變與個人因素、環(huán)境因素

    郭小平 張文蘭
  • 一對一數(shù)字化學習對小學四年級學生閱讀理解水平的影響研究

    賀平

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