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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國研究生雜志》2013年07期

《神州學(xué)人雜志》2006年04期

《中國電化教育雜志》2005年12期目錄

教育技術(shù)領(lǐng)域·學(xué)科·專業(yè)
李龍;
中國教育技術(shù)學(xué)的尷尬
楊開城;
對當(dāng)前教育技術(shù)研究中一些問題的芻議
馮秀琪;
軍事教育技術(shù)基本理論體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究
謝百治;田屹;鄧祖道;朱艾華;蔡耘;李冰;
中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程評估方案研究
傅鋼善;田世生;
提高農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施教學(xué)應(yīng)用績效的對策研究
王繼新;楊九民;賈成凈;吳麗娟;
信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用的系統(tǒng)框架
樂軍;丁新;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程可持續(xù)發(fā)展的幾點思考
查銳;
我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育政策發(fā)展變化初探
亓俊國;
基于兒童思維發(fā)展新論的語文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗
何克抗;馬寧;
小學(xué)語文跨越式試驗中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
黃暉;
兒童思維發(fā)展新論指導(dǎo)下的小學(xué)語文教學(xué)
陳卓毅;林君芬;
第九屆全國多媒體教育軟件大獎賽頒獎儀式在京舉行
朱廣艷;
小學(xué)語文跨越式試驗中的擴展閱讀資源
袁茵;
從默會知識看信息技術(shù)課程的教學(xué)
李曉巖;陳曉燕;
關(guān)于普通高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)評價的探討
張雄;
著眼生活立足課堂
虞杰;
在信息技術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
李貴忠;董福生;
基于多角色共建方法論文QQ81995535 的遠(yuǎn)程教育課程資源建設(shè)研究
穆肅;
基于信息生命周期理論的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理
王朋嬌;胡衛(wèi)星;趙苗苗;
知識管理融入網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的研究初探
許芹;陸李紅;
東南11省市教育技術(shù)系主任協(xié)作會議在福建召開
李馨;
日、澳兩國“重塑教育”項目的經(jīng)驗分析
郭先梅;張明;
關(guān)注學(xué)習(xí) 共同參與——“重塑教育”項目在日澳兩國發(fā)展模式的思考
姚劍強;
傾聽反思重塑——基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)項目考察報告
胡瀾;
LAGrid:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價網(wǎng)格——基于網(wǎng)格計算環(huán)境的CAA系統(tǒng)
王冬青;李玉順;王桂玲;許駿;李克東;史美林;
基于數(shù)據(jù)網(wǎng)格的教育資源服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建
吳永和;肖君;王雁林;
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻工作站系統(tǒng)
徐方;
語言學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺規(guī)范
中國教育技術(shù)學(xué)講習(xí)所成立
馬小強;
第十一屆中國國際教育技術(shù)裝備展覽會在滬召開
馬小強;
關(guān)于2006年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文征文活動的通知
HiteVision等離子交互式書寫屏
信息動態(tài)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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教育技術(shù)領(lǐng)域·學(xué)科·專業(yè)

中國教育技術(shù)學(xué)的尷尬

對當(dāng)前教育技術(shù)研究中一些問題的芻議

軍事教育技術(shù)基本理論體系的構(gòu)建與應(yīng)用研究

中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程評估方案研究

提高農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)施教學(xué)應(yīng)用績效的對策研究

信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中應(yīng)用的系統(tǒng)框架

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程可持續(xù)發(fā)展的幾點思考

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關(guān)于普通高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)評價的探討

著眼生活 立足課堂

在信息技術(shù)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

基于多角色共建方法 論文QQ81995535 的遠(yuǎn)程教育課程資源建設(shè)研究

基于信息生命周期理論的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理

知識管理融入網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的研究初探

東南11省市教育技術(shù)系主任協(xié)作會議在福建召開

日、澳兩國“重塑教育”項目的經(jīng)驗分析

關(guān)注學(xué)習(xí) 共同參與——“重塑教育”項目在日澳兩國發(fā)展模式的思考

傾聽 反思 重塑——基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)項目考察報告

LAGrid:遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價網(wǎng)格——基于網(wǎng)格計算環(huán)境的CAA系統(tǒng)

基于數(shù)據(jù)網(wǎng)格的教育資源服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻工作站系統(tǒng)

語言學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺規(guī)范

中國教育技術(shù)學(xué)講習(xí)所成立

第十一屆中國國際教育技術(shù)裝備展覽會在滬召開

關(guān)于2006年度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文征文活動的通知

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日、澳兩國“重塑教育”項目的經(jīng)驗分析

傾聽反思重塑——基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)項目考察報告