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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2012年33期目錄

  • 以教師為本 提升管理張力

    文平;

  • 讓書香潤澤師生的心靈——通化縣教育系統(tǒng)開展讀書活動概述

  • 教育時訊

  • 關(guān)于學(xué)前教育三年行動計劃實施情況督導(dǎo)評估的通報

  • 關(guān)于對樺甸市等13個縣(市、區(qū))政府教育工作督導(dǎo)評估情況的通報

  • 打造書香校園 潤澤師生心靈

    丁金干;

  • 做個“更佳”的讀書人

    于麗萍;

  • 以課堂教學(xué)為切入點(diǎn) 扎實推進(jìn)中小學(xué)課改工作

    錢友軍;

  • 走國際化辦學(xué)道路 培養(yǎng)國際化人才

    楊白莉;

  • 建立區(qū)級家委會 推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)

    徐斌;

  • 提高集體備課時效性的探索

    生天鴻;

  • 在少數(shù)民族地區(qū)實行“三語”教學(xué)的嘗試

    佟永勝;

  • 對我省農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)的思考

    李立柱;

  • 轉(zhuǎn)變管理方式 凸顯主體地位——乾安縣水字鎮(zhèn)中心校課改教學(xué)常規(guī)管理調(diào)

    張洪寬;

  • 堅持“以人為本” 強(qiáng)化“四支”隊伍建設(shè)

    呂鐵軍;

  • 突出中心 務(wù)本求實——乾安縣道字鄉(xiāng)中心校教學(xué)“六化”管理

    張喜峰;王永剛;

  • 強(qiáng)化現(xiàn)代管理意識 提升教育管理理念——校長在工作中怎樣運(yùn)用管理理念

    張輝;李輝;

  • 試談小學(xué)后勤管理

    王金星;

  • 試談促進(jìn)教育均衡發(fā)展的對策

    于德;

  • 小學(xué)語文教材中高年段綜合性學(xué)習(xí)評析

    郝春燕;

  • 論現(xiàn)代人的文化教育

    解殿雙;

  • 英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探

    郭慶臣;

  • 優(yōu)化教師傾聽行為的策略

    呂洪輝;

  • 對信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用的思考

    田秀蘭;

  • 合作學(xué)習(xí)的探討與思考

    李東明;

  • 教師成長的基本要素淺說

    宋福德;

  • 漫談教師專業(yè)成長的基本路徑

    劉海艷;

  • 淺談合作學(xué)習(xí)的群體環(huán)境

    劉忠寶;

  • 學(xué)生綜合素質(zhì)評價淺說

    陳玉成;

  • 語文應(yīng)根植于民族文化

    金作奇;

  • 語文教師的專業(yè)素養(yǎng)研究

    董敏;

  • 小議幼兒傳統(tǒng)美德教育

    任蘭;

  • 如何進(jìn)行有效備課

    楊旭輝;

  • 注重積累 輕松寫作

    王冬梅;陳洪亮;

  • “分組培訓(xùn)技能,整體提高素質(zhì)”的教學(xué)嘗試

    張鵬飛;趙桂華;

  • 教師要正確對待課堂爭議

    高樹峰;

  • 在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生參與能力

    叢玉輝;

  • 初中地理教 論文QQ81995535 學(xué)存在的問題及對策

    苑紅光;

  • 語文教學(xué)實施心理教育的思考與對策

    穆洪良;

  • 淺談新課標(biāo)下的語文課堂教學(xué)

    楊崴;

  • 利用探究性學(xué)習(xí)構(gòu)建高效歷史課堂

    劉百升;

  • 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的誤區(qū)及思考

    張立萍;

  • 初中英語任務(wù)型教學(xué)的嘗試

    馬旭;

  • 體育教學(xué)也要滲透德育

    崔鳳;

  • 改進(jìn)教學(xué)方式 提高課堂效益

    信麗平;

  • 創(chuàng)設(shè)課堂情境 促進(jìn)有效教學(xué)

    程志恒;

  • 初中美術(shù)課堂有效性的思考

    劉建華;

  • 創(chuàng)建生命靈動的語文課堂

    劉喜龍;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性要做到“三化”

    滿麗艷;

  • 英語課堂教學(xué)“四步法”

    馬增娟;

  • 引導(dǎo)學(xué)生有效參與課堂教學(xué)

    孫桂玲;劉同峰;

  • 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的良好習(xí)慣

    張艷秋;楊曉娟;

  • 生氣不如爭氣

    趙智芳;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會

    王德紅;

  • 有效運(yùn)用課件 優(yōu)化課堂教學(xué)

    徐瑞香;

  • 語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    李慧;

  • 試談幼兒識字興趣教學(xué)

    劉曉丹;

  • 初中作文寫作指導(dǎo)五法

    劉艷群;

  • 作文起步教學(xué)四法

    何波;

  • 我的有效教學(xué)觀

    王志民;

  • 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神

    劉亞芬;

  • 物理教學(xué)與信息技術(shù)整合

    王立晶;

  • 如何幫助學(xué)生學(xué)好英語

    韓鈺;

  • 英語復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

    劉艷輝;

  • 運(yùn)用多種方法提高英語學(xué)習(xí)興趣

    郭力華;

  • 如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語

    姜喜春;

  • 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    張春輝;

  • 多媒體在語文教學(xué)中的嘗試

    郭紅玲;

  • 培養(yǎng)初中生寫作興趣

    白艷紅;

  • 開放式的語文課堂教學(xué)

    孫燕;

  • 游戲是體育教學(xué)的好載體

    趙玉成;

  • 英語教學(xué)應(yīng)滲透傳美元素

    張曉平;

  • 語文課堂激趣小招兒

    吳靜鈺;

  • 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率

    王愛民;

  • 嘗試多種形式提高識字效果

    郝永民;

  • 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    劉淑華;

  • 信息技術(shù)課學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

    辛治亮;李明英;

  • 小學(xué)英語單詞教學(xué)體會

    劉冰冰;

  • 課堂教學(xué)中的非智力因素

    劉福波;

  • 如何處理家庭教育和學(xué)校教育關(guān)系

    范永俠;閆鋒;

  • 淺析家庭教養(yǎng)方式在孩子成長中的影響

    張喜友;

  • 借助學(xué)生群體力量轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”

    王文明;

  • 用心愛孩子 用愛管班級

    張琦;

  • 由“體罰事件”引發(fā)的思考

    金波;

  • 愛心育人 創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體

    焦艷清;

  • 讓學(xué)生在“家”的溫馨中成長

    崔天海;

  • 德育之我見

    王東明;

  • 為學(xué)生成長搭建平臺

    劉艷;金貴方;

  • 芻議新型農(nóng)民教育培訓(xùn)

    惠天鳳;

  • 對中高職學(xué)生就業(yè)的思考

    李宏巖;

  • 新時期職業(yè)教育發(fā)展漫談

    張影;

  • 愛,是最好的教育

    孫錫娟;

  • 教學(xué)要“滲”不要“灌”

    毛亞娟;

  • 一節(jié)體育課帶來的思考

    肖維莉;

  • 關(guān)注成長 追求成功

    付萍;

  • 《生命因教育而精彩》讀后

    王婧;

  • 天生我“差”必有用

    周升輝;

  • 特崗之路的苦與樂

    劉晶;

  • 選擇教師就選擇了幸福

    喬寶國;

  • 讓愛心伴隨孩子成長

    李洪梅;

  • 感悟于丹的《開學(xué)第一課》

    孫玉娥;

  • 把生命中散落的珍珠串成美麗的項鏈吧

    王艷武;

  • 夢想在此起航

    王晶;

  • 尋找一片透明的空間自由漫舞

    鄭益民;

  • 《當(dāng)代中國教育文匯》征稿

  • 《燭光——教育研究文叢》征文

  • 心若在 夢就在

    唐香丹;

  • 通化縣師生優(yōu)秀剪紙作品選登

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