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教育科學論壇
教育科學論壇

編輯出版:教育科學論壇雜志編輯部
主辦:四川教育出版社
出版周期:半月刊出版地:四川省成都市
語種:中文  ISSN:1673-4289


《教育科學論壇雜志》2015年04期目錄
  • 四川省中小學(幼兒園)教育教學改革研究共同體

  • 深化課程改革 堅持德育為先

    高偉
  • 深化課改,從本土出發(fā)

    本刊編輯部
  • 完善學校治理結構

    陳如平
  • 基于深度學習的教學改進

    郭華
  • 校本研修:新課程背景下教師能力的生成路徑

    劉光余
  • 眺望“卓越人生”的學校課程建設——成都樹德中學深化育人實踐的追 論文QQ81995535 求與探

    陳東永
  • 課程改革是對生命成長的最大尊重——對宜賓市八中課程改革的理解和認識

    孫志明
  • 創(chuàng)建和美課程 彰顯辦學特色

    賴敏 余軍
  • 讓兒童的成長像呼吸一樣自然——基于兒童視角的幼兒園戶外課程的實踐探索

    高翔
  • 巴金精神催生學校特色課程

    賴晗梅
  • 民間剪紙在中小學美術教學中的傳承與創(chuàng)新

    辜敏 陳軍 劉麗 王曉華 高慧蘭
  • 剪出好生活——《河鮮美食節(jié)》創(chuàng)作歷程

    高慧蘭
  • 初試剪紙

    施懿玲
  • 高中階段拔尖創(chuàng)新人才基礎培養(yǎng)的課程設計與實施

    劉國偉 易國棟 文宗 趙敏 何明
  • 淺議孫中山公民教育思想在新課改中的踐行

    黃明勇
  • 從文字走向心靈——文學作品的閱讀取向

    易曉
  • 創(chuàng)造教室“奇跡”的路徑分析——讀《第56號教室的奇跡》有感

    劉勇
  • 新課改帶來新憧憬

    楊璐
  • 聾生學習主體性培養(yǎng)的實踐與思考

    蔣丹林
  • 凸顯“三主”維度 培養(yǎng)自主能力

    張淑榮 王永剛
  • 校本課程:在深度課改中自然萌生——柏合學校校本課程一瞥

    朱松華
  • 中國人民大學書報資料中心基礎教育系列刊入選教育部中小學圖書館(室)推

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