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教育科學(xué)論壇
教育科學(xué)論壇

編輯出版：教育科學(xué)論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學(xué)論壇雜志》2015年21期目錄

  • 綿竹實驗學(xué)校

  • 教育的使命在于解放兒童

    石軍

  • 讀者心聲

    李禮

  • 把握機(jī)遇 創(chuàng)新思路 深度參與基礎(chǔ)教育綜合改革

    何浩

  • 教學(xué)偏見:含義、危害與應(yīng)對策略

    凌鵬飛

  • 課堂話語在課例研究中的轉(zhuǎn)變——以滬教版語文教材《合歡樹》為例

    王夢媛

  • “考辨”“語境”和“設(shè)問”——例說高中歷史史料教學(xué)的有效性

    肖云豹

  • 英語教學(xué)中培養(yǎng)高中生跨文化交際能力的策略

    王東山

  • 思想政治生成性課堂教學(xué)新探

    李明遠(yuǎn)

  • 例談初中思想品德課故事情境教學(xué)——以《寬容》一課為例

    姜肖

  • 課堂教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)

    何洪育

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師理答的現(xiàn)狀分析與思考

    李步良

  • 語文理解力的失落原因與回歸策略

    茹紅忠

  • 經(jīng)常打磨一下自己的“斧子”

    程顯龍

  • “縣域推進(jìn)教育國際化現(xiàn)狀與對策研究”調(diào)查報告

    邱剛田 易恩 林琳 溫文勤

  • 調(diào)查問卷編制中應(yīng)注意的三個問題——以某校三個問卷為例

    王洪波

  • 在生命的激蕩中飛揚語言的智慧——特級教師王小毅《詹天佑》教學(xué)實錄與點

    王小毅 陳世榮

  • 十二章》教學(xué)為例-教育科學(xué)論壇" style="" href="../Article/ZYJS201521018.htm">正視生命:課堂追問的基點——以特級教師李衛(wèi)東《<論語>十二章》教學(xué)為

    岳國忠

  • 讓文言文學(xué)習(xí)變得好玩些——以《雖有嘉肴》教學(xué)為例

    劉勇

  • “美麗的” 論文QQ81995535 錯誤“美”在哪里?——聽《錯誤》一課的教學(xué)反思

    李林遙

  • 生活化:第56號教室奇跡的秘訣之四

    梁昌輝

  • 生活·教育哲理漫畫

    王少華

  • 人文情懷,教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在覺醒——“人文情懷與教師專業(yè)發(fā)展”的一線

    楊金華

  • 優(yōu)秀教師的專業(yè)進(jìn)階之路——以小學(xué)英語教師為例

    張琦 夏英

  • 課堂改革開啟“未來之芯”

    本刊編輯部

  • 未來已來 固本求真——電子書包在語文課堂中的智慧實踐

    代菲

  • 借助信息技術(shù),發(fā)展幾何直觀,提升數(shù)學(xué)能力

    彭文彬

  • 電子書包在英語課堂上的探索與反思

    曲歌 王璟

  • 培育基于數(shù)字化信息反饋的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)

    王婉 魏開勝 曹燕剛

  • 基于多媒體交互技術(shù)的小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)評價

    王宗祺 廖信蘭

  • 運用信息技術(shù),革新課程資源,提高數(shù)學(xué)技能

    魏開勝 劉艷

  • 中學(xué)體育教師工作滿意度的調(diào)查研究

    游進(jìn)

  • 農(nóng)村兒童在園表達(dá)的問題與對策

    賀小瓊
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