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中學語文教學
中學語文教學

編輯出版:中學語文教學雜志編輯部
主辦:首都師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-5154


《中學語文教學雜志》2014年05期目錄
  • 娛樂至死

    顧偉麗
  • 我來“拋磚”——關于高中寫作技能教程的設想

    章熊
  • 發(fā)掘“課核”,構建“課脈”

    時劍波
  • 語文學科要用好歸整訓練

    張一山
  • 理清教學目標之間的關系

    尤立增
  • 《中語文叢》,您心中的朋友

  • 理性的消弭:研究性寫作何去何從

    魏小娜
  • 讀書筆記讓寫作走得更遠

    張?zhí)m芳
  • 有時只需批個“重寫”

    王棟生
  • 悲涼之好與淡雅“享虐”——也品《故都的秋》的“悲涼之味”

    汲安慶
  • 意蘊剖析與語言通解——以杜甫《登高》詩為例

    王俊鳴
  • 《陸游〈書憤〉詩義再探》商榷

    劉洪勝
  • 《走讀中國》,行走中的閱讀風景

  • 《皇帝的新裝》哲理內涵探究

    彭偉
  • 《父母的心》留白藝術解析——兼評教材編者對原著的刪改

    汪洋
  • 趨于多元化與多樣化的經典閱讀——《我的叔叔于勒》綜述

    毅 胡根林
  • 《秋水》教學設計

    高西棟
  • 高中文言文教學應指向文學欣賞

    馬志英
  • 《秋水》教學設計點評

    梁國祥
  • 學說明文的理 感科學家的情——《大自然的語言》教學設計

    陳然
  • 在“語言”上還可做文章

    陳玲玲
  • 追求有用、 論文QQ81995535 有趣、有效

    李玉山
  • 探求朗讀指導的角度之美

    余映潮
  • 重提高三復習課的有效性

    徐飛
  • “微寫作”教學導向價值及備考撮要

    趙長河
  • 不為彼岸,只為海

    劉宏業(yè)
  • 在專業(yè)成長的道路上走得再遠些

    姚守梅
  • 陌上騎

    王春嬌
  • 征訂啟事

  • 美國語文“潮課”課堂生態(tài)的有效構建——以洛克福德中學“《哈利·波特》

    王克強
  • 拋磚引玉話講評

    李金梅
  • 閱讀欣賞中的正反對比

    鮑朝云
  • 對中考作文中加入詩歌元素的思考

    耿翠霞
  • 博學篤行 團結奮進 江蘇省灌云縣實驗中學

  • 第四屆“中語杯”中青年教師課堂教學觀摩研討會通知

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