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內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報

編輯出版:內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報雜志編輯部
主辦:內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市
語種:中文  ISSN:1004-2113


內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)學(xué)報雜志2009年S1期目錄
  • 關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才的思考

    歐陽曉暉;
  • 高?茖W(xué)發(fā)展的若干思考

    毅和;張振濤;苗茂;季曉君;楊喜平;
  • 落實科學(xué)發(fā)展觀 加快學(xué)科建設(shè)步伐

    吳巖;特布沁;牛廣明;
  • 內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)學(xué)研究生教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

    劉志躍;李志軍;牛廣明;
  • 高等學(xué)校人事制度改革問題與對策

    劉小紅;孫利軍;張瑞春;
  • 建立以現(xiàn)代大學(xué)理念為基礎(chǔ)的大學(xué)教學(xué)管理制度

    程立新;
  • 中國蒙藥學(xué)科的科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀分析

    塔娜;李常勝;松林;
  • 中醫(yī)學(xué)院如何培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)人才的思考

    王濱;董秋梅;劉春甫;楊廣源;楊喜平;王樂平;張曾亮;
  • 我國高考招生制度改革的幾點思考與探析

    李焮煒;
  • 藥學(xué)實驗教學(xué)中心建設(shè)探索

    陳朝軍;朱曉偉;青梅;渠弼;楊慧;王玉華;
  • 金融危機下醫(yī)學(xué)生就業(yè)要審時度勢

    韓貴;
  • 醫(yī)學(xué)院校實驗教學(xué)中心的建設(shè)與改革

    朱曉偉;陳朝軍;薛培鳳;宋宏春;高吳恩;
  • 淺談建立高?萍紕(chuàng)新能力評價體系的意義

    特布沁;侯峰;程立新;吳巖;
  • PBL教學(xué)模式在研究生干細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳巖;劉芳;薩仁高娃;畢力夫;
  • PBL教學(xué)模式在干細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    吳一民;畢力夫;吳巖;
  • 中醫(yī)專業(yè)實踐教學(xué)改革初探

    董秋梅;張曾亮;劉春甫;王濱;楊廣源;苗茂;楊喜平;
  • PBL教學(xué)法在骨科教學(xué)查房中的應(yīng)用

    劉瑞;王躍文;楊勇;趙建民;張國梁;吉浩宇;
  • 組織學(xué)雙語教學(xué)在醫(yī)學(xué)英語專業(yè)學(xué)生中的應(yīng)用

    陳阿梅;崔明玉;麗萍;任明姬;吳巖;
  • 外科教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    姚國棟;烏新林;董培德;侯明星;
  • 高校體育教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    姚海霞;申鸰;
  • 以教學(xué)評估為契機加強我院臨床教學(xué)基地教學(xué)能力的優(yōu)化建設(shè)

    王銳軍;王茉;張媛;郭艷清;
  • 現(xiàn)代根管治療術(shù)臨床實踐能力培養(yǎng)模式的探索與研究

    繆羽;張曉敏;李利;
  • 婦產(chǎn)科醫(yī)師的臨床教學(xué)心得

    易媛媛;其木格;
  • 項目綜合教學(xué)法在流行病學(xué)實驗教學(xué)中的探索

    郭小娟;余清;鐘崇洲;王怡;毛廣運;黃陳平;楊新軍;劉佳明;
  • 內(nèi)科學(xué)教學(xué)中綜合能力培養(yǎng)探析

    張曉云;魏芳晶;李碧麗;陰淑瑩;徐力;
  • 西醫(yī)院校中醫(yī)教學(xué)存在的問題及改革的思路

    常虹;劉巖;劉晉;
  • 情感教學(xué)與體育教學(xué)

    寶金龍;
  • 中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)體會

    聶耀;高美先;
  • 溫病課教學(xué)中理論與臨床能力的培養(yǎng)探析

    王樂平;徐永和;
  • 方劑學(xué)教學(xué)模式在中醫(yī)院校中的進(jìn)展情況

    劉春慧;王樂平;洪國萍;
  • 病例導(dǎo)入式教學(xué)法在中醫(yī)婦科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會

    任秋蘭;翟偉;
  • 《中醫(yī)食療學(xué)》教學(xué)方法探討

    錢占紅;蔡宇澤;
  • 《中醫(yī)診斷學(xué)》中古中醫(yī)病證名詞之我見

    汪青霞;張鎖;
  • 中西醫(yī)結(jié)合課程體系優(yōu)化的基礎(chǔ)探索

    徐永和;王樂平;
  • 中醫(yī)院校開設(shè)推拿功法學(xué)課程的必要性

    翟偉;任秋蘭;
  • 理療學(xué)教學(xué)改革初探

    糾廣文;楊喜平;董秋梅;
  • 對中醫(yī)臨床課程教學(xué)改革的思考

    麻春杰;苗茂;
  • 案例教學(xué)法在中醫(yī)婦科教學(xué)中的體會

    湖波;麻春杰;
  • 案例教學(xué)法在《中醫(yī)眼科學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

    宿敏;麻春杰;
  • 內(nèi)科學(xué)教學(xué)方法探討

    張慧英;高美先;聶耀;
  • 如何提高溫病學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    洪國萍;蔡宇澤;劉巖;王樂平;
  • 藥物分析精品課程建設(shè)的體會

    王玉華;溫愛平;王煥蕓;張敏惠;何春龍;
  • 藥物分析教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段變革的研究

    王煥蕓;
  • 以能力培養(yǎng)為核心的《基礎(chǔ)護理學(xué)》實踐教學(xué)方法的改革

    海燕;陳雪霞;趙妤聰;劉彥淑;李保秀;
  • 數(shù)碼顯微互動實驗室的組成及其在形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    周好樂;張東澤;郝興霞;劉文忠;
  • “神經(jīng)傳導(dǎo)通路”的教學(xué)體會

    鄧彩霞;徐連俊;單留全;包洪斌;
  • 對三年制高職護理專業(yè)教學(xué)改革中病理學(xué)教學(xué)的思考

    王志紅;呂利英;
  • 淺談如何使病理生理學(xué)教學(xué)更緊密地結(jié)合臨床

    呂利英;呂梅;
  • 提高蒙古族預(yù)科學(xué)生漢語水平途徑——以《漢語聽說》為例

    王慧香;王士增;李存保;
  • 關(guān)于民族預(yù)科《閱讀與寫作》教學(xué)的幾點思考

    王士增;李存保;
  • 淺談非英語專業(yè)聽力教學(xué)中的問題及對策

    武潔;薛金梅;王云竹;
  • 語篇閱讀教學(xué)在英語專業(yè)泛讀教學(xué)中的應(yīng)用

    薛金梅;武潔;
  • 人性化管理在臨床?谱o理教學(xué)中的應(yīng)用

    高麗霞;申雅文;
  • 如何做好貧困生教材扶助工作

    侯美林;
  • 古代蒙醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程及與中醫(yī)學(xué)的交流

    樊志強;馬紅杰;
  • 新時期研究生必備的要素

    鞠亞波;劉巖;常虹;
  • 關(guān)于拓展研究生思想政治教育途徑的思考

    閆立志;曹作勤;巴圖;
  • 淺析內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生思想政治教育工作

    跟所;李存保;
  • 醫(yī)德教育對醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)提高的影響

    劉巖;常虹;
  • 醫(yī)學(xué)院校的人文素養(yǎng)教育

    陳亞軍;郭峰;
  • 醫(yī)學(xué)人文精神的回歸與重建

    葉萍;白延輝;
  • 論醫(yī)院文化對實習(xí)生醫(yī)德培養(yǎng)的作用

    李廣武;馬仲奎;張楠;單樹萍;
  • 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院西部大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)項目建設(shè)回溯

    常沛;王呼生;王曉東;寧鵬飛;冉雪江;
  • 論高校教學(xué)評估對高校圖書館館藏的導(dǎo)向

    孔祥斌;
  • 數(shù)字圖書館與醫(yī)學(xué)本科生的信息素質(zhì)

    姬光;朱進(jìn)忠;
  • 新校區(qū)圖書館管理的探索與實踐

    孫麗娜;綦同彥;
  • 淺談高校圖書館的特色館藏建設(shè)

    渠紅霞;阿琪;
  • 醫(yī)學(xué)期刊資源的開發(fā)與利用

    樊桂萍;
  • 開架借閱的流通管理

    程鵬;
  • 計算機多媒體技術(shù)在中醫(yī)學(xué)教學(xué)中的運用體會

    張全有;趙敏;
  • 談我院多媒體教室管理和維護的實踐與探索

    高玲;苗茂;楊喜平;
  • 簡析計算機在生理實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    塔娜;
  • 我國高等教育信息化建設(shè)采取的對策及存在問題研究

    孔曉榮;孔祥斌;寧鵬飛;
  • 少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)學(xué)期刊編輯應(yīng)具備的素質(zhì)

    額爾德木圖;蘇婭;程立新;
  • 高校學(xué)報編輯素質(zhì)芻議

    蘇婭;程立新;
  • 體外受精—胚胎移植(IVF—ET)引發(fā)的倫理問題

    高秀和;
  • 臨床護理工作中的倫理和道德

    崔靜;周艷霞;高桂英;
  • 急危重癥救護搶救引發(fā) 論文QQ81995535 的倫理思考

    付海珍;
  • 醫(yī)學(xué)倫理與道德在臨床護理中的應(yīng)用

    索志敏;
  • 惡性腫瘤治療中有關(guān)倫理學(xué)方面一些問題的探討

    閆瑞敏;索志敏;張保禎;
  • 大學(xué)生自殺意念形成的原因及其干預(yù)策略

    張媛;胡其圖;陳亮;王彥;
  • 包頭市高中生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查

    姜玉蓮;趙曉麗;胡鵬;
  • 高校校醫(yī)在健康教育中應(yīng)具備的素質(zhì)

    高美先;聶耀;
  • 心理干預(yù)對腦轉(zhuǎn)移瘤γ-刀病人的影響

    郭冬玲;張穎;王宏偉;
  • 伽瑪?shù)吨委熢l(fā)性三叉神經(jīng)痛病人的心理分析及干預(yù)

    張國榮;王宏偉;朱利峰;祁藝;楊華;
  • 對老年高血壓病人心理干預(yù)重要性的研究

    金魚;李玉榮;
  • 呼和浩特市部分醫(yī)師哮喘知識問卷調(diào)查分析

    潘穎;付秀華;
  • 努力提高健康教育的能力

    劉國強;
  • 健康教育在急性胰腺炎防治中的作用

    張慧娟;
  • 哮喘健康教育對兒童哮喘的治療作用分析

    王穎;楊立群;
  • 健康教育在糖尿病病人中的應(yīng)用

    王艷芳;
  • ICU健康教育存在的問題及對策

    吳衛(wèi)紅;陳曉燕;
  • 呼和浩特市居民健康意識的調(diào)查與分析

    張建國;
  • 老年病人的心理健康指導(dǎo)

    李影;付海珍;
  • 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與分析研究

    趙志偉;杜文;張擎;
  • 護理人員心理現(xiàn)狀的調(diào)查分析與對策

    李保秀;樊迪;
  • 運用健康教育提高護理管理質(zhì)量及護理人員個人修養(yǎng)

    魯曉玲;
  • 我院學(xué)科建設(shè)情況分析

    趙海霞;艾育德;
  • 高校知識產(chǎn)權(quán)保護與管理研究

    侯峰;李常勝;特布沁;張斌;程立新;額爾德木圖;吳巖;
  • 加強學(xué)術(shù)制度建設(shè) 維護科研誠信

    蘇麗婭;蘇秀蘭;
  • 加強醫(yī)院科技論文管理工作 提高醫(yī)院科研水平

    肖艷;
  • 加強醫(yī)院感染管理工作 避免醫(yī)院感染暴發(fā)流行

    楊樹偉;畢力夫;蘇秀蘭;
  • 病房醫(yī)院感染的成因與管理

    張建萍;
  • 淺談醫(yī)院集團化管理在衛(wèi)生資源優(yōu)化配置中的作用

    劉愛云;
  • 創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù) 防范護患糾紛

    楊翠云;郝芹華;聶春燕;
  • 層流手術(shù)室的管理

    蘇玉錦;
  • 語言在門診接診工作中的重要性

    蘇妙生;蔣蘇;
  • 門診就醫(yī)投訴原因分析與討論

    張秀蘭;劉改鐲;
  • 普通病區(qū)醫(yī)院感染預(yù)防途徑的探討

    安雪梅;
  • 當(dāng)代護患關(guān)系存在的問題及其解決方法

    張瑜;
  • 如何做好醫(yī)學(xué)實驗室生物安全管理

    王永祥;王春燕;
  • 教學(xué)醫(yī)院檔案管理體會

    魯洞玲;
  • 提高門診服務(wù)質(zhì)量的探討

    郭曉秀;
  • 關(guān)于高校收費問題及分析

    郭麗華;
  • 加強醫(yī)院財務(wù)管理的對策

    王利;
  • 醫(yī)學(xué)院校學(xué)費管理現(xiàn)狀及應(yīng)對措施

    魏春;
  • 人力資源的會計意義

    曹文波;
  • 會計行為獨立性的探討

    麗娜;
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