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中國醫(yī)學倫理學

編輯出版：中國醫(yī)學倫理學雜志編輯部
主辦：西安交通大學
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1001-8565

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鄭州大學學報(醫(yī)學版)雜志2009年03期

中國醫(yī)學倫理學雜志2011年04期目錄

發(fā)揚革命人道主義精神,在醫(yī)改的偉大實踐中加強醫(yī)德修養(yǎng)
陳竺;
中華醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會主委李義庭教授參加第三屆中國器官捐獻與移植學
關(guān)于醫(yī)學倫理學發(fā)展中若干問題的思考——寫在中國醫(yī)學倫理學研究30周年
況成云;
重視學科建設(shè)是學科發(fā)展的關(guān)鍵——山東大學發(fā)展醫(yī)學倫理學學科的經(jīng)驗和體
曹永福;陳曉陽;
高州模式:醫(yī)學職業(yè)精神的堅守、創(chuàng)新及其樣板價值
孫福川;任守雙;王莉媛;洪明;
多方位推進醫(yī)德醫(yī)風創(chuàng)新建設(shè)
黃黨發(fā);余文祥;劉立偉;
心源性腦栓塞急性期的觀察和護理
周妤;孫麗娟;
干細胞移植治療糖尿病周圍血管病的倫理探討
孫昌林;趙湜;王利;
中華醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會致各分會的倡議書
現(xiàn)代教育技術(shù)在醫(yī)學生臨床技能及醫(yī)德培養(yǎng)中的應(yīng)用探討
原寶華;王素萍;
我國護士群體論文發(fā)表狀況、問題與對策
李恩昌;張新慶;曹作華;郭建新;金平;呂喆;和新穎;朱明放;張茜;
暗示療法及安慰劑效應(yīng)在護理中的應(yīng)用和倫理思考
方會玲;
不同層次實習護生倫理認知狀況分析及對策
崔妙玲;韋宇寧;李敏燕;
本科實習護生臨終護理能力培養(yǎng)模式的改革實踐
王亞莉;何劍;孟敏;
不同學制、年級男護生專業(yè)態(tài)度的影響因素及對策研究
王利群;楊娟;陳為;王艷;張昕妍;
經(jīng)橈動脈行冠心病介入治療的護理道德要求
任云霞;周明利;
應(yīng)用團體倫理決策培養(yǎng)急診科護士的倫理決策能力
陳英;
儒家視野中人與動物的關(guān)系與啟示
王云嶺;
2011年倫理審查國際研討藥品數(shù)據(jù)會在京召開
工作壓力和生活緊張度對高校教師血壓的影響及社會倫理對策
梁志靜;蘇聯(lián)珍;董春玲;
知情同意的“元”分析
管開明;
論家庭對患者自主決策的干涉
黃忠;張廣森;
醫(yī)學院校無償遺體捐獻工作的探討與實踐
劉健華;鐘光明;趙振富;王曉梅;王軍;
顱腦手術(shù)戒毒相關(guān)法律問題與倫理思考
車京輝;張金鐘;
教學醫(yī)院創(chuàng)新職業(yè)倫理教育形式的實踐與思考
史楠;劉玉村;王穎;楊尹默;李海潮;楊柳;劉新民;
淺析醫(yī)院醫(yī)學倫理繼續(xù)教育及其切入路徑
況麗;葉明;燕敏;鄭時芹;況成云;
論醫(yī)學生臨床實習階段人文教育的內(nèi)容與方法
許志杰;譚麗娟;劉慧玲;
思政博客受眾滿意度提升的有效途徑
林建鋒;裘夢佳;
醫(yī)學倫理學教學中學生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)
胡愛明;
衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學倫理學教學面臨的困境及對策
張乃正;
醫(yī)學生道德人格的現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑探析
任玲艷;
浙江省高校輔導(dǎo)員博客現(xiàn)狀分析及建設(shè)——以學生為視角
裘夢佳;葉倩;戚再裕;林建鋒;
新形勢下醫(yī)學院校醫(yī)德教育存在問題的分析及對策研究
鐘初森;
醫(yī)學院校媒介素養(yǎng)教育的倫理道德訴求
張晉;
基層部隊健康教育分眾傳播倫理學思考
盧月云;孫桂巍;張永忠;
北京大學臨床醫(yī)學專業(yè)學生醫(yī)患關(guān)系認知調(diào)查
徐燚;郭巖;
論患者權(quán)利及其法律保護
錢麗榮;王偉杰;
門診擇期手術(shù)前后電話溝通的實施與效果
秦蘊新;
以人為本,提高服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
趙樹仲;黎之靜;
培養(yǎng)醫(yī)學生尊重病人權(quán)利意識的實踐探討
謝欣;
實踐醫(yī)學生情商教育構(gòu)建和諧就醫(yī)環(huán)境
孫延斌;向鴻梅;
www.gydjdsj.org.cn/kuaiji/
構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的倫理對策——基于某市5所三甲醫(yī)院的調(diào)查研究
梁立智;王曉燕;關(guān)麗征;宋曉霞;焦峰;
醫(yī)患溝通滿意度影響因素研究
陳雯樺;匡莉;
論城鄉(xiāng)一體化的醫(yī)療衛(wèi)生體制之構(gòu)建——以海南為例
蘇玉菊;黃妹;
醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會現(xiàn)狀分析——以溫州為例
黃思思;方姍;王波;陳勰;金婷;張超;
醫(yī)學院校校園文化品牌建設(shè)對策探析
葉少芳;
打造醫(yī)學院校校園品牌文化的五個要素
魏星;
從病人權(quán)利的缺失看社會責任倫理的構(gòu)建
王彩霞;張君;張槊;平學明;
試論現(xiàn)代醫(yī)院“人才生態(tài)環(huán)境”的構(gòu)建與優(yōu)化
鐘聲;張義梅;王蕾;徐昌璞;
本科生導(dǎo)師制在臨床實習中的嘗試與思考
何偉;張敏;盧楊;
奧地利的衛(wèi)生制度與改革及對中國的啟示
李紅文;
醫(yī)院對外宣傳的探索與倫理思考
康芳琴;董淑彥;
關(guān)于衛(wèi)生經(jīng)濟學教學中滲透健康教育的思考
郭斌;程懷志;
“海恩法則”對大學生心理危機管理的啟示
章成斌;
大學生的心理危機干預(yù)
達芳菊;
西部部分高校單親大學生心理問題分析及德育干預(yù)策略
張立亞;李藍江;徐紹瓊;
醫(yī)科大學生應(yīng)對方式與焦慮的相關(guān)研究
潘欣;康杰;李勝豪;
“性早熟奶粉”事件中家長心理狀態(tài)分析與干預(yù)
張紅紅;胡玫;李梅蕊;吳建敏;
傳統(tǒng)診療模式及思維慣性對住院病人醫(yī)療知情效果的制約及解決對策
楊兵;鄧寶鳳;
從醫(yī)學倫理角度談醫(yī)療器械不良事件報告的組織實施
楊國斌;干振華;湯黎明;吳敏;
論儒家“誠”思想的醫(yī)學倫理價值
王瑞軍;
關(guān)于召開“慶祝中國醫(yī)學倫理學暨生命倫理學研究30周年并中國生命倫理學
山東大學醫(yī)學倫理學學科發(fā)展剪影

發(fā)揚革命人道主義精神,在醫(yī)改的偉大實踐中加強醫(yī)德修養(yǎng)

中華醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會主委李義庭教授參加第三屆中國器官捐獻與移植學

關(guān)于醫(yī)學倫理學發(fā)展中若干問題的思考——寫在中國醫(yī)學倫理學研究30周年

重視學科建設(shè)是學科發(fā)展的關(guān)鍵——山東大學發(fā)展醫(yī)學倫理學學科的經(jīng)驗和體

高州模式:醫(yī)學職業(yè)精神的堅守、創(chuàng)新及其樣板價值

多方位推進醫(yī)德醫(yī)風創(chuàng)新建設(shè)

心源性腦栓塞急性期的觀察和護理

干細胞移植治療糖尿病周圍血管病的倫理探討

中華醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會致各分會的倡議書

現(xiàn)代教育技術(shù)在醫(yī)學生臨床技能及醫(yī)德培養(yǎng)中的應(yīng)用探討

我國護士群體論文發(fā)表狀況、問題與對策

暗示療法及安慰劑效應(yīng)在護理中的應(yīng)用和倫理思考

不同層次實習護生倫理認知狀況分析及對策

本科實習護生臨終護理能力培養(yǎng)模式的改革實踐

不同學制、年級男護生專業(yè)態(tài)度的影響因素及對策研究

經(jīng)橈動脈行冠心病介入治療的護理道德要求

應(yīng)用團體倫理決策培養(yǎng)急診科護士的倫理決策能力

儒家視野中人與動物的關(guān)系與啟示

2011年倫理審查國際研討藥品數(shù)據(jù)會在京召開

工作壓力和生活緊張度對高校教師血壓的影響及社會倫理對策

知情同意的“元”分析

論家庭對患者自主決策的干涉

醫(yī)學院校無償遺體捐獻工作的探討與實踐

顱腦手術(shù)戒毒相關(guān)法律問題與倫理思考

教學醫(yī)院創(chuàng)新職業(yè)倫理教育形式的實踐與思考

淺析醫(yī)院醫(yī)學倫理繼續(xù)教育及其切入路徑

論醫(yī)學生臨床實習階段人文教育的內(nèi)容與方法

思政博客受眾滿意度提升的有效途徑

醫(yī)學倫理學教學中學生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)

衛(wèi)生職業(yè)院校醫(yī)學倫理學教學面臨的困境及對策

醫(yī)學生道德人格的現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑探析

浙江省高校輔導(dǎo)員博客現(xiàn)狀分析及建設(shè)——以學生為視角

新形勢下醫(yī)學院校醫(yī)德教育存在問題的分析及對策研究

醫(yī)學院校媒介素養(yǎng)教育的倫理道德訴求

基層部隊健康教育分眾傳播倫理學思考

北京大學臨床醫(yī)學專業(yè)學生醫(yī)患關(guān)系認知調(diào)查

論患者權(quán)利及其法律保護

門診擇期手術(shù)前后電話溝通的實施與效果

以人為本,提高服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

培養(yǎng)醫(yī)學生尊重病人權(quán)利意識的實踐探討

實踐醫(yī)學生情商教育 構(gòu)建和諧就醫(yī)環(huán)境

構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的倫理對策——基于某市5所三甲醫(yī)院的調(diào)查研究

醫(yī)患溝通滿意度影響因素研究

論城鄉(xiāng)一體化的醫(yī)療衛(wèi)生體制之構(gòu)建——以海南為例

醫(yī)療糾紛人民調(diào)解委員會現(xiàn)狀分析——以溫州為例

醫(yī)學院校校園文化品牌建設(shè)對策探析

打造醫(yī)學院校校園品牌文化的五個要素

從病人權(quán)利的缺失看社會責任倫理的構(gòu)建

試論現(xiàn)代醫(yī)院“人才生態(tài)環(huán)境”的構(gòu)建與優(yōu)化

本科生導(dǎo)師制在臨床實習中的嘗試與思考

奧地利的衛(wèi)生制度與改革及對中國的啟示

醫(yī)院對外宣傳的探索與倫理思考

關(guān)于衛(wèi)生經(jīng)濟學教學中滲透健康教育的思考

“海恩法則”對大學生心理危機管理的啟示

大學生的心理危機干預(yù)

西部部分高校單親大學生心理問題分析及德育干預(yù)策略

醫(yī)科大學生應(yīng)對方式與焦慮的相關(guān)研究

“性早熟奶粉”事件中家長心理狀態(tài)分析與干預(yù)

傳統(tǒng)診療模式及思維慣性對住院病人醫(yī)療知情效果的制約及解決對策

從醫(yī)學倫理角度談醫(yī)療器械不良事件報告的組織實施

論儒家“誠”思想的醫(yī)學倫理價值

關(guān)于召開“慶祝中國醫(yī)學倫理學暨生命倫理學研究30周年并中國生命倫理學

山東大學醫(yī)學倫理學學科發(fā)展剪影

高州模式:醫(yī)學職業(yè)精神的堅守、創(chuàng)新及其樣板價值

不同學制、年級男護生專業(yè)態(tài)度的影響因素及對策研究

實踐醫(yī)學生情商教育構(gòu)建和諧就醫(yī)環(huán)境