第 2 次課 授課時(shí)間:2007 年 月 日
課程名稱 | 外科學(xué) | 年級 | 04本 | 專業(yè)、層次 | 臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)(含皮膚)、麻醉、高起班 | |||||
授課教師 | 王清 | 職稱 | 教授 | 課型(大、小) | 大 | 學(xué)時(shí) | 1 | |||
授課題目(章、節(jié)) | ||||||||||
基本教材及主要參考書 (注明頁數(shù)) | 吳在德主編、外科學(xué)(人衛(wèi)版第六版).北京:人民衛(wèi)生出版社. 2003. 侯樹勛主編、脊柱外科學(xué)、北京:人民軍醫(yī)出版社. 2005 饒書城主編、脊柱外科手術(shù)學(xué)、.北京:人民衛(wèi)生出版社. 2007 李家順主編、頸椎外科學(xué)、 上海:上海科學(xué)技術(shù)出版社 2005 | |||||||||
目的與要求: 熟悉周圍神經(jīng)的組成,周圍神經(jīng)損傷的原因,損傷的分類;掌握神經(jīng)損傷的變性和再生,Waller變性;掌握周圍神經(jīng)損傷的臨床表現(xiàn);掌握神經(jīng)損傷的治療;掌握常見神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn)。 。 | ||||||||||
教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法: 內(nèi)容: 1 周圍神經(jīng)的組成—5分鐘 2周圍神經(jīng)損傷的原因—2分鐘 3周圍神經(jīng)損傷的分類—3分鐘 4周圍神經(jīng)損傷的變性和再生,Waller變性—5分鐘 5周圍神經(jīng)損傷的臨床表現(xiàn)—5分鐘 6 周圍神經(jīng)損傷的治療—5分鐘 7 常見周圍神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn)—10分鐘 8小結(jié)—5分鐘 教學(xué)方法: 以問題為中心:病例舉例討論;周圍神經(jīng)的組成是什么?周圍神經(jīng)損傷如何診斷?怎樣運(yùn)用查體對周圍神經(jīng)損傷診斷、鑒別診斷。怎樣計(jì)算周圍神經(jīng)損傷的再生速度?常見周圍神經(jīng)損傷的臨床表現(xiàn)有什么? | ||||||||||
教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn): 重點(diǎn):周圍神經(jīng)損傷的臨床表現(xiàn);周圍神經(jīng)損傷的變性和再生,Waller變性;常見周圍神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn)。。 難點(diǎn):常見周圍神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn);周圍神經(jīng)損傷的治療;gydjdsj.org.cn/pharm/周圍神經(jīng)的組成。 如何突破難點(diǎn) 大量圖片簡圖加深感性認(rèn)識,簡表對比加深理解。 | ||||||||||
教研室審閱意見: 教研室主任簽名: 年 月 日 | ||||||||||
基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排 | ||||||||
1周圍神經(jīng)的組成 1 )、周圍神經(jīng)包括12對腦神經(jīng)、32對脊神經(jīng)和自主神經(jīng)(交感、副交感神經(jīng)) 2 )、周圍神經(jīng)由神經(jīng)元細(xì)胞發(fā)出的軸索所組成 3)、軸索由髓鞘、Schwann細(xì)胞、神經(jīng)纖維和郎飛氏結(jié)組成 4 )、Schwann細(xì)胞由細(xì)胞核、神經(jīng)膜、細(xì)胞漿組成 2周圍神經(jīng)損傷的原因 1 )、切割傷:如刀、玻璃、骨折斷端等各種銳器 2 )、牽拉傷:如車禍傷、墜落傷致臂叢神經(jīng)損傷 3 )、慢性損傷:如腕管綜合征、踝管綜合征、周末癱 3 神經(jīng)損傷的分類 1)、神經(jīng)傳導(dǎo)功能障礙 2)、神經(jīng)軸索中斷 3)、神經(jīng)斷裂 4 神經(jīng)損傷的變性和再生,Waller變性 5 周圍神經(jīng)損傷的臨床表現(xiàn) 1)、運(yùn)動功能障礙 2)、感覺功能障礙 3)、神經(jīng)營養(yǎng)性改變 4)、Tinel征 5)、神經(jīng)電生理檢查 6 神經(jīng)損傷的治療 1)、治療原則 2)、手術(shù)方法 A 神經(jīng)縫合法 ①神經(jīng)外膜縫合法 ②神經(jīng)束膜縫合法 ③神經(jīng)束膜+外膜縫合法 B 神經(jīng)移植術(shù) 適用于神經(jīng)缺損>2cm或神經(jīng)缺損通過關(guān)節(jié)屈曲均不能滿足神經(jīng)端-端吻合,或吻合后張力過高等情況。常用移植神經(jīng)為腓腸神經(jīng)、上臂內(nèi)外側(cè)皮神經(jīng)、肋間神經(jīng)等。 C 神經(jīng)松解術(shù) 適用于神經(jīng)挫傷和神經(jīng)部分?jǐn)嗔淹砥冢窠?jīng)纖維發(fā)生粘連,影響傳導(dǎo)功能。 D 神經(jīng)移位術(shù) 適用于由于神經(jīng)近端毀損性損傷,無法進(jìn)行修復(fù)者,采用功能不重要的神經(jīng),將其切斷,其近端移位到功能重要的損傷神經(jīng)遠(yuǎn)端,以恢復(fù)肢體的重要功能。 E 神經(jīng)植入術(shù) 神經(jīng)遠(yuǎn)端在其進(jìn)入肌肉處損傷,無法進(jìn)行縫接時(shí),可將神經(jīng)近端分成若干神經(jīng)束,分別植入組織內(nèi),可通過再生新的運(yùn)動終板或重新長入原運(yùn)動終板,恢復(fù)部分肌肉功能。 7 常見神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn) 1)、臂叢神經(jīng)損傷 2)、正中神經(jīng)損傷 3)、尺神經(jīng)損傷 4)、橈神經(jīng)損傷 5)、股神經(jīng)損傷 6)、坐骨神經(jīng)損傷 7)、脛神經(jīng)損傷 8)、腓總神經(jīng)損傷 | 幻燈片 幻燈片 簡圖 簡表 簡圖 幻燈片 簡圖 簡表 簡圖 幻燈片 設(shè)問 幻燈片 簡圖 簡表 簡圖 幻燈片 設(shè)問 幻燈片 簡圖 簡表 簡圖 幻燈片 簡圖 簡表 簡圖 | ★-重點(diǎn),☆-難點(diǎn), ★周圍神經(jīng)的組成(5分鐘 周圍神經(jīng)損傷的原因(2分鐘) 周圍神經(jīng)損傷的分類(3分鐘) ★周圍神經(jīng)損傷的變性和再生,Waller變性(5分鐘) ★周圍神經(jīng)損傷的治療(5分鐘) ★常見周圍神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn)(10分鐘) | ||||||||
小 結(jié) | 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)周圍神經(jīng)損傷的變性和再生;診斷;治療原則;常見周圍神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn)(5分鐘) (第1節(jié)課完) |
復(fù) 習(xí) 思 考 題 作 業(yè) 題 | 常見周圍神經(jīng)損傷的類型有哪些?周圍神經(jīng)損傷的診斷和臨床表現(xiàn)? |
下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點(diǎn) | 頸肩痛的定義及原因。頸椎的解剖。頸椎病的手術(shù)指征是什么? |
實(shí) 施 情 況 及 分 析 | 1、通過收集教學(xué)反饋信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足之處,進(jìn)一步從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革、提高教學(xué)質(zhì)量; 2、教學(xué)反饋信息來源包括:學(xué)生課后提問及反饋,同行專家聽課,本室老師聽課,師生座談會及學(xué)生填寫反饋信息表等; 3、學(xué)生對多媒體課件用于教學(xué)的反映。 |