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護理學基礎授課教案-第十三章 靜脈輸液與輸血:第一節(jié) 靜脈輸液

護理學基礎授課教案第十三章 靜脈輸液與輸血:第一節(jié) 靜脈輸液:南方醫(yī)科大學教案首頁授課題目靜脈輸液授課形式講授、討論授課時間2006.12.11授課學時4教學目的與要求一、說出靜脈輸液的目的二、列出輸液常用溶液,并說明其作用三醫(yī)學三基、說出輸液滴速的調節(jié)原則和計算方法四、闡述輸液故障的處理,輸液反應的原因和

南方醫(yī)科大學教案首頁

授課題目

靜脈輸液

授課形式

講授、討論

授課時間

2006.12.11

授課學時

4

教學目的

與 要 求

一、  說出靜脈輸液的目的

二、  列出輸液常用溶液,并說明其作用

醫(yī)學三基、  說出輸液滴速的調節(jié)原則和計算方法

四、  闡述輸液故障的處理,輸液反應的原因和護理

五、  正確實施周圍靜脈輸液法

基本內容

一、  評估(病人、溶液、輸液方法)

二、  實施(用物、操作、輸液部位的選擇、滴速的調節(jié)及計算、留置針的使用、注意事項)

三、  輸液故障及排除法

四、輸液反應(發(fā)熱反應、循環(huán)負荷過重、靜脈炎、空氣栓塞)

重 點

難 點

靜脈輸液過程

靜脈輸液并發(fā)癥

主要教學

媒 體

PPT

主 要 外

語 詞 匯

Intravenous infusion, venipunture, complication, crystalloids, colloids 

有關本內容的新進展

靜脈輸液的新用具

主要參考資料或相關網站

1. 《護理學基礎》,崔炎主編,人民衛(wèi)生出版社

2.《護理學基礎》,殷磊主編,人民衛(wèi)生出版社

系、教研室

審查意見

已審合格,同意授課。

課后體會

教學過程

教學內容

時間分配和

媒體選擇

第一節(jié)  靜脈輸液法

靜脈輸液,是利用液體靜壓的作用原理,將一定量的無菌溶液(藥液)直接滴入靜脈的方法。 

一、評估

(一)   病人的評估

1、  一般情況:

2、  目的:

(1) 預防和糾正體液紊亂。

(2) 補充營養(yǎng)。

(3) 輸入藥物,治療各種疾病。

(4) 維持血壓及微循環(huán)的灌注。

(二)   常用溶液:

主要分為晶體、膠體、其它三大類。

(三)   輸液方法:

1、  周圍靜脈輸液法:

2、  頭皮靜脈輸液法:

3、  其它靜脈輸液法:

二、實施 (密閉式靜脈輸液法)

(一)   用物:

基礎治療盤:①止血帶、治療巾、膠布 ②輸液器、頭皮針、(①、 ② 可置于車下抽屜內)③藥液、網套④小紗布或棉球罐。另備醫(yī)囑本、輸液卡、輸液架

(二)   操作

1、  進針

準備

進針

固定

調速

整理

巡視

   2、換液

   3、拔針

(三)   輸液部位的選擇

1、  部位的選擇:

(1) 最好使用手臂靜脈。

(2) 盡可能使用病人的非慣用手。

(3) 盡量使用健側肢體。

(4) 避開臨近關節(jié)或關節(jié)處的靜脈。

2、  了解靜脈情況:

(1) 選擇直、粗、光滑、有彈性的血管。

(2) 避開水腫、疤痕、損傷、痣等處。

3、  考慮輸液目的、時間及藥物種類及量

(1) 搶救時選擇近心的大血管

(2) 長期輸液者:合理計劃使用,避免在同一靜脈上反復穿刺,先使用遠心端靜脈。

(3) 刺激性藥、化療藥等應選擇大血管。

(四)   輸液滴速的調節(jié)及計算方法

1、  原則:根據病人的年齡、病情、診斷及藥物的性質調節(jié)

(1) 年齡:一般成人:60~80滴/分

兒童:20~40滴/分

(2) 病情:體弱、心肺功能差:慢

脫水嚴重且心肺功能正!欤80~100滴/分)

(3) 藥物性質: 一般溶液:快

高滲鹽水、含鉀藥物:慢

血管活性藥:慢

   特殊藥:快、慢

   2、  計算滴速:

滴系數:滴/毫升,一般為15滴/ml

ml/h=總液體輸入量(ml)/全部輸入所需時間(h)

滴/分=總液體輸入量(ml)×點滴系數/全部輸入所需時間(分)

3、  調節(jié)方式:

(1) 手調:

(2) 輸液泵:

(五)   靜脈留置針的使用

(六)   注意事項:

1、  嚴格無菌操作和查對制度。

2、  有計劃地安排輸液順序。

3、  輸液前應排盡輸液管及針頭內空氣。

4、  輸液過程中應加強巡視、觀察。

(1) 聽取病人主訴。

(2) 觀察輸液部位。

5、  需長期輸液者:

(1) 每天更換輸液器;

(2) 要注意合理使用靜脈,一般從遠端小靜脈開始。

三、輸液故障及排除法

(一)   溶液不滴

1、  與針頭有關:

(1) 針頭滑出血管外:

①  滑到皮膚下:局部腫脹、疼痛

②  插入深部組織:外部無明顯表現,疼痛

處理方法:拔針后重新穿刺

(2) 針頭斜面緊貼血管壁:

處理方法:調整針頭位置或肢體位置

(3) 針頭阻塞:夾住滴管下段輸液管,擠壓近針頭段的輸液管。若感覺有阻力,且無回血,則表示針頭已阻塞。

原因:小血塊或其他異物塞在針頭

處理方法:

2、  與壓力有關:

(1) 內壓升高:

原因:靜脈痙攣

處理方法:用熱水袋或熱毛巾熱敷注射部位近心段血管

(2) 外壓降低:

①  液體靜壓降低:

原因:輸液瓶位置過低

處理方法:抬高輸液瓶位置

②  向下的大氣壓降低:

原因:通氣管堵塞

處理方法:更換通氣管或輸液管

(二)   滴管內液面過高

1、  結果:無法觀察滴速

2、  處理方法:取下輸液瓶,傾斜液面,使針頭露于液面上,待氣體流入輸液管上段,直至滴管液面下降至正常位置,再將輸液瓶掛于輸液架上,繼續(xù)滴注。

(三)   滴管內液面過低

1、  結果:有空氣進入滴管下段,進而進入血管的危險

2、  處理方法:折疊夾緊滴管下段輸液管,同時擠壓滴管,直至滴管內液面升至正常位置,放松滴管。

(四)   滴管內液面自行下降

1、  原因:輸液管漏氣

2、  處理方法:更換輸液管

四、輸液反應及護理

(一)   發(fā)熱反應

1、  癥狀:輸液后數分鐘或數小時,出現發(fā)冷、寒戰(zhàn)和發(fā)熱。

(1) 輕者:體溫在38℃左右,于停止輸液數小時后體溫恢復正常

(2) 重者:初期寒戰(zhàn),繼之體溫可達40℃以上,可伴有惡心、嘔吐頭痛、脈速等癥狀。

2、  原因:多數是由于輸入致熱物質:如致熱原、死菌、游離菌體蛋白、或藥物成分不純等引起。

(1) 輸液器具污染

(2) 溶液制品污染:制劑不純或保存不良

3、  護理:

(1) 減慢或停止輸液,及時與醫(yī)生聯系。

(2) 觀察病情,并作好安慰解釋工作。

(3) 對癥處理:寒戰(zhàn):予熱水袋;高熱:予物理降溫。

(4) 遵醫(yī)囑給藥:抗過敏藥或激素。

(5) 保留余液和輸液器,必要時送檢作細菌培養(yǎng)。

4、  預防:

(1) 嚴格檢查藥液質量、輸液用具包裝及滅菌有效期等。

(2) 配藥時注意配伍禁忌。 

(二)   循環(huán)住院醫(yī)師負荷過重

1、  癥狀:突然出現呼吸困難、氣促、咳嗽、咯粉紅色泡沫痰,病人緊張、有瀕死感。

體征:聽診:兩肺滿布濕羅音

2、  原因:輸液速度過快,短時間輸入過多液體。

3、  護理:

(1) 將液體滴速調至最小,及時與醫(yī)生聯系。  

(2) 體位:端坐位,兩腿下垂

(3) 給氧:

①  加壓給氧:

②  20%~30%酒精濕化給氧:

(4) 遵醫(yī)囑給藥(鎮(zhèn)靜、強心、利尿、擴血管)

(5) 必要時四肢輪流結扎,減少回心血量。

(6) 嚴密觀察病情。陪護在病人身旁,及時處理,并給予心理支持。  

4、  預防:

嚴格控制滴速及輸液量。

(三)   靜脈炎

1、  癥狀:

沿靜脈走向出現條索狀紅線,局部組織出現炎癥,如紅、腫、熱、痛,有時可伴畏寒、發(fā)熱等全身癥狀。在一定程度上說,不屬于全身反應。  

2、  原因:

(1) 化學性炎癥:

(2) 細菌性炎癥:

3、  護理:

(1) 患肢抬高、制動,局部濕熱敷

(2) 超短波理療。

(3) 宣教:勿用手按揉發(fā)炎處,以免淺表性血栓移位。

(4) 合并感染者,遵醫(yī)囑給藥。

4、  預防:

(1) 嚴格無菌操作。

(2) 對刺激性大的藥液充分稀釋后使用,緩慢滴入。

(3) 盡早發(fā)現藥液外滲現象。

(4) 有計劃地使用靜脈。 

(四)   空氣栓塞

1、  癥狀:胸部異常不適,可出現胸悶、胸骨后疼痛。隨即出現呼吸困難和嚴重紫紺。

體征:聽診可聞及心前區(qū)響亮、持續(xù)的“水泡聲“

2、  原因:

(1) 輸液時空氣未排凈

(2) 輸液管連接不緊密

(3) 加壓輸液時看護不嚴

3、  護理:

(1) 體位:左側臥位和頭低腳高位—PA低于RV,氣體飄移開PA口,使氣體分次、少量入PA。

(2) 高流量吸入純氧(10L/min):提高血氧濃度,改善缺氧癥狀,同時可加速氣栓內氮的排出。

(3) 嚴密觀察病情,作好心理護理。

4、  預防:

(1) 輸液前空氣要絕對排盡

(2) 輸液中加強巡視,及時發(fā)現導管連接不緊、漏氣等。

(3) 加壓輸液時專人看守。

小結:

形成性練習:

5’

20’

55’

錄像

20’

55’

5’

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