單選題
A．減低泡沫表面張力
B．促進(jìn)泡沫破裂消散
C．改善肺部氣體交換
D．降低吸入氣體中的細(xì)菌密度
E. 減輕缺氧狀態(tài)
A. 肺靜脈入口
B. 上腔靜脈入口
C. 下腔靜脈入口
D. 肺動脈入口
E. 主動脈入口
A 100滴
B.150滴
C.180滴
D.200滴
E.250滴
4. 靜脈輸液部位的選擇，下列哪一項是錯誤的：（ )
A 盡可能使用患者的非慣用手
B 應(yīng)盡可能選用患側(cè)肢體的靜脈
C 避開關(guān)節(jié)處的靜脈
D 搶救時應(yīng)選用近心端的大血管
E 長期輸液的患者應(yīng)從遠(yuǎn)端小靜脈開始
5．在糾正水、電解質(zhì)失衡時常選用的溶液是（ )
A1.0％葡萄糖溶液
B.中分子右旋糖酐
C.低分子右旋糖酐
D.復(fù)方氯化鈉溶液
E.水解蛋白
6．肺水腫患者用20~30%酒精濕化給氧的目的是（ )
A.增加迷走神經(jīng)興奮性
B.增加外周阻力
C.降低肺泡內(nèi)泡沫表面張力，促進(jìn)泡沫破裂消散
D.降低肺泡的表面張力
E.降低吸入氣體中的細(xì)菌密度
7．輸液發(fā)生空氣栓塞時病人應(yīng)采取( )
A、左側(cè)臥位并頭低足高位
B、右側(cè)臥位并頭高足低位
C、去枕平臥位
D、俯臥位
E、端坐位兩腿下垂
8． 因靜脈痙攣導(dǎo)致輸液滴速不暢的常用處理方法是（ )
A.減慢滴速
B.抬高輸液瓶
C.調(diào)整肢體位置
D.加壓輸液
E.在注射的局部熱敷
9．可用于供給病醫(yī)學(xué)全在線人水分和熱量的溶液是（ )
A 5％～10％葡萄糖注射液
B 0．9％氯化鈉
C 50％葡萄糖注射液
D ％碳酸氫鈉
E 各種代血漿
10．靜脈輸液目的的描述有錯誤的項目是（ )
A 糾正水電解質(zhì)失調(diào)，維持酸堿平衡
B 補(bǔ)充營養(yǎng)，維持熱量
C 輸入藥物，治療疾病
D 增加循環(huán)血溶量，維持血壓
E 輸入脫水劑，降低血液滲透壓，減輕腦水腫
11．輸液時，液體滴入不暢，局部腫脹，檢查無回血，此時應(yīng)（ )
A 改變針頭方向
gydjdsj.org.cn/sanji/B 用注射器推注
C 提高輸液瓶位置
D 局部熱敷
E 更換針頭重新穿刺
12．輸液引起急性循環(huán)負(fù)荷過重的特征性癥狀是（ )
A 咳嗽、呼吸困難
B 紫鉗、煩躁不安
C 咳嗽、氣促、胸悶、咳泡沫樣血性痰
D 心慌、惡心、嘔吐
E 胸悶、心悸伴呼吸困難
13．輸液中發(fā)現(xiàn)針頭阻塞的處理的方法是（ )
A 用手?jǐn)D壓膠管
B 用注射器推注藥液
C 換針頭重新穿刺
D 調(diào)正針頭位置
E 熱敷血管部位
14．輸液引起的發(fā)熱反應(yīng)常見的原因（ )
A 輸入液體過多
B 輸入速度過快
C 輸入致熱物質(zhì)
D 輸入液體過涼
E 輸入時間過長
15．輸液過程出現(xiàn)空氣栓塞，病人應(yīng)采取的體位是( )
A 半坐位
B 仰臥
C 俯臥位
D 左側(cè)臥位，頭低腳高
E 右側(cè)臥位，頭高腳低
多選題
1．輸液速度宜慢的藥物是 ( )
A 5％氯化鈉
B 10％氯化鉀稀釋液
C 去甲腎上腺素
D 5％碳酸氫鈉
E 甘露醇
2．利尿脫水劑有 ( )
A 甘露醇
B 白蛋白注射液
C 山梨醇
D 10％葡萄糖
E，0．9％氯化鈉
3．藥液溢出靜脈外可引起組織壞死的藥物是 ( )
A 去甲腎上腺素
B 5％葡萄糖氯化鈉
C 20％甘露醇
D 25％山梨醇
E 5％葡萄糖
4．靜脈輸入脫水劑的目的是 ( )
A 減少尿量
B 減輕腦水腫
C 減輕組織水腫
D 降低顱內(nèi)壓
E 糾正脫水
5．輸入液體速度宜慢的病人有 ( )
A 老年體弱
B 嬰幼兒
C 發(fā)熱
D 心肺疾患
E 嚴(yán)重脫水
二、 問答題
（一)簡答題
1．簡述輸液如排氣不盡，空氣進(jìn)入靜脈產(chǎn)生的影響。
2．發(fā)生空氣栓塞時為什么要讓病人呈左側(cè)頭低腳高位？
3、心內(nèi)科某慢性心衰的病人在輸液時突然出現(xiàn)呼吸困難，咳粉紅色泡沫痰，神情緊張，聽診兩肺布滿濕羅音，你認(rèn)為該病人發(fā)生了哪種輸液反應(yīng)？什么原因可引起此種反應(yīng)的發(fā)生？應(yīng)如何處理？
（二)綜合分析題
1．患者張生，男，32歲，因腹瀉十多次，全身無力、精神不振而急診入院，入院診斷急性胃腸炎伴脫水，醫(yī)囑林格氏液500m1， 10％葡萄糖液1000ml加維生素1．0g靜脈點滴即刻，輸液一小時后，病人出現(xiàn)畏寒、寒戰(zhàn)，皮膚發(fā)熱，體溫40℃并自述惡心、頭痛。你考慮：
（1)病人出現(xiàn)了什么情況？
（2)發(fā)生的原因可能有哪些？
（3)如何預(yù)防和處理？
