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健康評估電子教案-輔助檢查:影像檢查

健康評估電子教案輔助檢查:影像檢查:南方醫(yī)科大學教案首頁單位及科室第一軍醫(yī)大學南方醫(yī)院影像教研室教師姓名馬著彬技術(shù)職務教授課程名稱健康評估教材版本人民衛(wèi)生出版社授課方式講大課授課內(nèi)容第章放射診斷學時4專業(yè)年級護理本科2003級(人)教學日期2005年3月29、30日主要內(nèi)容(按教學大綱要求)1.呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識2.呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病的醫(yī)學影像診斷常
 

南方醫(yī)科大學教案首頁

單位及科室

第一軍醫(yī)大學南方醫(yī)院影像教研室

教師姓名

馬著彬

技術(shù)職務

教授

課程名稱

健康評估

教材版本

人民衛(wèi)生出版社

授課方式

講大課

授課內(nèi)容

第  章 放射診斷

學時

4

專業(yè)年級

護理本科2003級(  人)

教學日期

 2005 年 3  月  29、30  日

主要內(nèi)容(按教學大綱要求)

1. 呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識

2. 呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病的醫(yī)學影像診斷常識。

3.示教呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病的X線、CT、MRI檢查表現(xiàn)

教學目的 與  要  求 

目的: 掌握和了解呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)常用檢查的方法

要求:1、掌握呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識

2、熟悉或了解呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病的醫(yī)學影像診斷常識。

重 點

難 點

重點:1、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識

  2、示教呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病的X線檢查表現(xiàn)。

難點:呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病的X線、CT、MRI檢查表現(xiàn)

主  要  教

學  媒  體

CAI課件、示教片、板書

主  要  外

語  詞  匯

Medical image, radiology, X ray ,diagnostic radiology,ultrasonography,positron emission tomography,computed tomography(CT),magnetic resonance image(MRI),int醫(yī)學招聘網(wǎng)erventional radiology, computed radiology(CR), digital radiology(DR),digital substraction angiography(DSA)

有關(guān)本課題的新進展

1、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像檢查技術(shù)的新進展

2、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)疾病比較醫(yī)學影像學。

復習思考題課堂測試題

1、  呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)常用影像檢查方法及相關(guān)護理技術(shù)

2、  呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)疾病X線表現(xiàn)

教研室審查意見

經(jīng)過試講,同意授課

醫(yī)學影像教研室

備 注

 

教案內(nèi)符號:   重點    ----------難點  新進展    △板書

教學內(nèi)容

時間分配和

媒體選擇

授  課  內(nèi)  容

課堂授課80分鐘,每節(jié)課40分鐘

一、教學法:采用過程參與式與疾病為中心教學法。①概述影像選用原則。②精講呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)常用影像檢查方法及相關(guān)護理技術(shù)

③討論呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)X線、CT、MRI表現(xiàn),但應指出重點在影像檢查前的準備與術(shù)后護理。

二、手段:以CAI課件為主、輔以示教片展示,重點內(nèi)容板書說明。

三、時間分配:共160分鐘:

1、 呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識20分鐘。

2、 gydjdsj.org.cn循環(huán)、系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識20分鐘。(五)小結(jié)5分鐘。

3、 消化系統(tǒng)影像常用檢查技術(shù)的準備與相關(guān)護理知識20分鐘。

4、  

1、 呼吸系統(tǒng)影像診斷

呼吸系統(tǒng)影像檢查前準備及護理

正常胸部X線表現(xiàn)

基本病變X線表現(xiàn)

常見疾病X線表現(xiàn)

2、循環(huán)系統(tǒng)影像診斷

呼吸系統(tǒng)影像檢查前準備及護理

正常胸部X線表現(xiàn)

基本病變X線表現(xiàn)

常見疾病X線表現(xiàn)

3、消化系統(tǒng)影像診斷

呼吸系統(tǒng)影像檢查前準備及護理

正常胸部X線表現(xiàn)

基本病變X線表現(xiàn)

常見疾病X線表現(xiàn)

4、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像診斷

骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)影像檢查前準備及護理

骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)正常胸部X線表現(xiàn)

骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)基本病變X線表現(xiàn)

骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)常見疾病X線表現(xiàn)

本課總結(jié)

一、醫(yī)學影像學是一門重要的臨床線綜合學科各種檢查方法都有各自的特點,最常用是X線攝影,但是新技術(shù)的出現(xiàn)、增加了選擇機會。呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)如何根據(jù)需要合理選用影像學檢查方法。

二、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)正常X線表現(xiàn)。

三、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)基本病變X線表現(xiàn)和臨床意義。

四、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要疾病表現(xiàn)X線及診斷

參 考 書

吳恩惠,主編.放射學(下冊).北京:人民衛(wèi)生出版,1996.1-53,86-103

本次課復習題

1、呼吸、循環(huán)、消化系統(tǒng)主要影像檢查前準備及護理

2、呼吸、循環(huán)、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)正常X線表現(xiàn)

3、呼吸、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)基本病變X線表現(xiàn)

4、呼吸、消化、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)主要病變X線表現(xiàn)

 

方法、手段、時間

多媒體演示、板書、20分鐘

總論網(wǎng)絡錄象片 5分鐘課后自學

△  各系統(tǒng)主要檢查準備及護理技術(shù)

20分鐘

采用對比講解各系統(tǒng)放射診斷要點。CAI課件故應注意啟發(fā)式。

各系統(tǒng)放射診斷要點是難點,采用過程參與教學法、注意啟發(fā)式,并結(jié)合實際病例討論、講解,提高趣味性。

強調(diào)學導式教學,教師總結(jié)要點,詳細講解理論。對非重點部分由同學自學。最后由教師以示教片及板書進行小結(jié)。

檢查方法:圖片演示

30分鐘

多媒體演示、

總結(jié)  5分鐘

...
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