病理學理論與實驗教學授課教案-實驗授課教案:心血管系統(tǒng)疾病

南華大學醫(yī)學院實驗教學教案

課程名稱 病理學  授課章節(jié) 第六章 心血管系統(tǒng)疾病

授課對象 本  科  授課學時 4學時

授課方式 實驗課  教材或講義  顯微形態(tài)學

一、  一、實驗目的與要求

1、  1、掌握風濕病的基本病變特征及其后果。

2、  2、了解亞急性細菌性心內(nèi)膜炎的病變特征及其風濕性心內(nèi)膜炎的區(qū)別。

3、  3、掌握高血壓病主要臟器的病變及后果。

4、  4、掌握動脈粥樣硬化的基本病變及后果。

二、 

二、實驗內(nèi)容

（一)多媒體示教

1、風濕性心肌炎     2、病毒性心肌炎

3、細菌性心內(nèi)膜炎   4、原發(fā)性腎固縮  

5、動脈粥樣硬化

（二)大體標本觀察與描述。

1、風濕性心瓣膜病 2、動脈粥樣硬化  3、細菌性心內(nèi)膜炎

4、高血壓病心臟5、高血壓病腎臟  6、高血壓病腦

（三)組織切片觀察與描述

1、風濕性心肌炎 72^#   2、病毒性心肌炎  74^#   

3、細菌性心內(nèi)膜炎  75^#   4、原發(fā)性腎固縮  78^#

5、動脈粥樣硬化 80^#

（四)臨床病例討論（五、六)

三、gydjdsj.org.cn/wsj/時間安排（課時4×45^’＝180^’’)

1.   多媒體教學，切片、放映講解幻燈30分鐘

2.   大體標本的觀察 20分鐘

5.   學生閱片 90分鐘 

6.   臨床病例討論   35分鐘

7.   小結(jié)。5分鐘

四、重點

  掌握風濕性心肌炎、原發(fā)性腎固縮、主動脈粥樣硬化形態(tài)特點。

四、

五、難點

  風濕性心肌炎、細菌性心內(nèi)膜炎、主動脈粥樣硬化的觀察。

五、 

六、主要儀器設(shè)備

  幻燈片、多功能展示臺、多媒體控制系統(tǒng)、顯微鏡。

六、 

七、復習思考題

1、心肌炎病人會有哪些臨床表現(xiàn)？

2、如何解釋原發(fā)性高血壓腎臟的大體改變？

3、粥樣斑塊是怎樣形成的？

七、八、考試方式

  觀看切片，寫出診斷名稱。