南華大學(xué)附二醫(yī)院教案
授課對象 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 授課內(nèi)容 惡性組織細(xì)胞病 授課時(shí)數(shù) 1 學(xué)時(shí)
一、教學(xué)目的：
1. 熟悉惡組的臨床表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室檢查方法
2. 掌握惡組的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1. 實(shí)驗(yàn)室檢查方法；
2. 診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：本病的診斷。
四、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)，盡可能多配合使用病理圖片，并結(jié)合臨床講授。
五、教具：多媒體、激光筆
六、教學(xué)內(nèi)容和步驟、課時(shí)分配
| 1.概述 | 3分鐘 |
| 2.病理 | gydjdsj.org.cn/shiti/ 5分鐘 |
| 3.臨床表現(xiàn) | 13分鐘 |
| 4.實(shí)驗(yàn)室檢查 | 12分鐘 |
| 5.診斷和鑒別診斷 | 9分鐘 |
| 6.治療方法 | 3分鐘 |
七、思考題：
1. 惡組的臨床表現(xiàn)；
2. 惡組的診斷要點(diǎn)
3. 惡組的鑒別要點(diǎn)
八、設(shè)計(jì)版書提綱：詳見多媒體。
九、參考書：
l. 王風(fēng)計(jì)主編 血液病治療學(xué)
2. 沈迪主編 臨床血液病學(xué)
3. 中華血液病學(xué)雜志
參考文獻(xiàn)：
十、課后分析：
通過多媒體教學(xué)，重點(diǎn)突出，條理清楚，學(xué)生通過多媒體圖片對教學(xué)內(nèi)容印象更深刻。
