2016年度護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱-考核內容

2016年護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱

考核內容

   （一)試卷內容結構

   護士執(zhí)業(yè)資格考試的試卷內容結構包括三個方面。它們分別是:

   1.主要的護理任務

   2.完成任務所需要運用的護理知識

   3.各類常見疾病

   每道試題可以包括以上三個方面，即以常見疾病為背景，運用所學知識完成某一特定的護理任務。

   例如：患者，男，78歲，患原發(fā)性高血壓26年，并發(fā)心力衰竭入院。醫(yī)囑口服地高辛。護士給患者應用地高辛前，首先應評估的內容是：
   A.心率、心律
   B.24小時尿量
   C.呼吸頻率
   D.血壓
   E.水腫程度
   本題主要考查針對高血壓合并心力衰竭患者（疾病背景)，護士應在執(zhí)行用藥前運用所學的護理學知識（藥理學知識)對患者進行評估（任務)。

   （二)考試涉及的主要護理任務

   主要護理任務是指在臨床工作初期（0～3年)的護士，在執(zhí)業(yè)活動中常見的護理工作任務�？荚囁�涉及的護理任務共有7類，分別是：表1護士執(zhí)業(yè)資格考試執(zhí)業(yè)任務分類表

   任務

   1.照護患者，滿足患者基本需求：
   執(zhí)行患者日常護理活動以及護理特有的操作（如日常生活照護、測量生命體征、移動患者、保持患者體位；執(zhí)行護理特定操作如傷口護理、置入導尿管、進行靜脈輸液等)

   2.與協(xié)助治療相關的任務：
   進行安全的用藥、協(xié)助治療的活動（包括：檢查配伍禁忌、按正確程序給藥、按照不同方法/途徑給藥、觀察藥物效果/不良反應等醫(yī).學全,在.線搜.集整理)

   3.溝通、協(xié)調活動：
   與患者進行溝通，滿足患者心理需求（包括：評估患者/家庭支系統(tǒng)、應對和維護等)以及在一個醫(yī)療團隊中進行有效的溝通交流

   4.評估/評價活動：
   執(zhí)行對患者的評估/評價（如評估生理狀況、采集各類標本、評價實驗室檢查結果、觀察治療效果、進行重復評估的程序等)

   5.保證患者安全：
   向患者提供安全而有效的治療和康復環(huán)境（如保護患者不受各種傷害的威脅、提供安全的護理環(huán)境、評估患者護理工具的安全有效性等)

   6.健康指導：
   向患者和家庭提供教育支持（評估知識水平、解釋目前患者情況、提供健康知識和護理信息等)

   7.倫理/法律活動：
   執(zhí)行與護理工作中倫理法律方面有關的活動（如：保護患者隱私、按規(guī)定報告特定事件等)

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