救死扶傷，幫助病人治愈他們或者延長(zhǎng)壽命，同時(shí)也讓病人家屬減輕痛苦。醫(yī)者這個(gè)職業(yè)是受到全社會(huì)的尊重，被稱為白衣天使。為此很多考生都對(duì)之情有獨(dú)鐘，紛紛踏上醫(yī)學(xué)考研的路途。但是回頭看看學(xué)過(guò)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，內(nèi)容浩如煙海，考點(diǎn)各處都是�？缈伎佳袑I(yè)課教研室張老師認(rèn)為，書本，將簡(jiǎn)單的事情變復(fù)雜了；口訣，將復(fù)雜的事情變簡(jiǎn)單了。一篇趣味的考研西醫(yī)綜合記憶方法，如同為同學(xué)們插上了一雙一飛沖天的翅膀，可以快速提高復(fù)習(xí)效率。
一、如何記憶12對(duì)腦神經(jīng)
一嗅二視三動(dòng)眼，四劃五叉六外展，七面八聽九舌咽，迷走及副舌下全。
二、冠心病的臨床表現(xiàn)
平時(shí)無(wú)體征，發(fā)作有表情，焦慮出汗皮膚冷，心律加快血壓升，交替脈，偶可見，奔馬律，雜音清，逆分裂，第二音。
三、換算新舊血壓?jiǎn)挝?/P>
血壓mmHg，加倍再加倍，除3再除10，即得kpa值。
例如：收縮壓120mmHg加倍為240，再加倍為480，除以3得160，再除以10，即16kpa。反之，血壓kpa乘10再乘3，減半再減半，可得mmHg值。
四、神經(jīng)系統(tǒng)知識(shí)記憶點(diǎn)滴
跨考考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師表示，歷年來(lái)，神經(jīng)系統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生都會(huì)感到“難學(xué)”，究其原因，最主要的原因是“記不住”，如何解決這普遍存在的問(wèn)題，我有如下體會(huì)。下面我們結(jié)合實(shí)例來(lái)談一下神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中的記憶問(wèn)題。
1、以點(diǎn)代面,密切前后聯(lián)系
腦干中腦神經(jīng)核的記憶
1、鰓弓衍化肌包括：咀嚼肌、表情肌醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn、咽喉肌。
2、腦神經(jīng)的名稱、序號(hào)及性質(zhì)：嗅、視、動(dòng)眼、滑、叉、外展、面、聽、舌咽、迷、副、舌下神經(jīng)；1、2、8是感覺(jué)，,5、7、9、10是混合，3、7、9、10含副交感，3、4、6、11、12含運(yùn)動(dòng)。
3、腦干僅與后十對(duì)腦神經(jīng)相連。
腦干軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)核〔（3、4、6、11、12)相聯(lián)系+支配鰓弓衍化肌〕有動(dòng)眼、滑車、外展、副、舌下神經(jīng)核，三叉神經(jīng)運(yùn)動(dòng)核、面神經(jīng)核、疑核,共計(jì)8對(duì)。
內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)核（副交感核)（3、7、9、10副交感)動(dòng)眼神經(jīng)副核、上涎核、下涎核、迷走神經(jīng)背核共計(jì)4對(duì)。
內(nèi)臟感覺(jué)：孤束核1對(duì)（孤單一束)
軀體感覺(jué)：1、2、8是感覺(jué)，而1、2對(duì)不連腦干，故只有前庭神經(jīng)核、蝸神經(jīng)核；5、7、9、10是混合=頭面。
