社會主義榮辱觀專題
社會主義榮辱觀
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，
以服務人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團結互助為榮、以損人利己為恥，
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢yin逸為恥。
——胡錦濤
學習貫徹胡錦濤總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育
2006年3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時，發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話，在全國、在教育系統(tǒng)廣大師生員工中引起強烈反響。日前,教育部黨組向各地教育部門和直屬高校發(fā)出通知，要求在教育系統(tǒng)深入開展學習貫徹胡錦濤總書記講話精神、加通知要求，以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學生思想道德建設，要把社會主義榮辱觀教育放到學校教育工作的重要位置。作為中小學生思想道德建設和大學生思想政治教育的一個重要內容，一是要發(fā)揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂。針對大、中、小學生的特點，科學設計教育內容，在中小學德育課程和高校思想政治理論課中重點突出社會主義榮辱觀的內容。同時，要在中小學其他相關課程特別是語文、歷史等課程以及高校人文社會科學有關專業(yè)課、基礎課中融入社會主義榮辱觀的內容。高校要積極創(chuàng)造條件，開設中國歷史、文化、道德等內容的選修課，開辦以弘揚社會主義榮辱觀為主要內容的專題講座。教師在教學過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結合起來。要通過中小學生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，以及大學生“三下鄉(xiāng)”、志愿服務、專業(yè)實習、社會調查、生產勞動等社會實踐和公益活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來。校園文化要以社會主義榮辱觀為導向。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各地區(qū)、各學校和不同層次學生的具體情況有機結合起來，采取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞說教。五是要把社會主義榮辱觀教育與學校教師隊伍建設結合起來。要在師德建設中突出開展社會主義榮辱觀教育活動，提高教師隊伍整體思想政治素質和道德水平。
