專業(yè)課的復(fù)習(xí)和應(yīng)考有著與公共課不同的策略和技巧，雖然每個考生的專業(yè)不同，但是在總體上都有一個既定的規(guī)律可以探尋。以下就是針對考研專業(yè)課的一些十分重要的復(fù)習(xí)方法和技巧。
一、專業(yè)課考試的方法論
對于報(bào)考本專業(yè)的考生來說，由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識儲備，相對會比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是，這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理，因此也需要對該學(xué)科能有一個清楚的認(rèn)識，做到知己知彼。
跨專業(yè)考研或者對考研所考科目較為陌生的同學(xué)，則應(yīng)該快速建立起對這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架，第一輪下來能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成，這對接下來具體而豐富地掌握各個部分、各個層面的知識具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時間，盡快進(jìn)入一個陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上，往往是浪費(fèi)了很多時間還未找到該學(xué)科的核心，同時缺乏對該學(xué)科的整體認(rèn)識。
其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書，關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率。要在持之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時間則因人而異。一般來說，考生應(yīng)該做到平均一周有一天的放松時間。
四門課中，專業(yè)課(數(shù)學(xué)也屬于專業(yè)課)占了300分，是考生考入名校的關(guān)鍵，這300分最能拉開層次。例如，專業(yè)課考試中，分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多，而其他專業(yè)課大題更是動輒十幾分，甚至幾十分，所以在時間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)I(yè)課傾斜。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳，所以考生在備考的時候有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時間：
第一輪復(fù)習(xí)：每年的2月—8月底
這段時間是整個專業(yè)復(fù)習(xí)的黃金時間，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程遇到不懂的難題可以盡早地尋求幫助得到解決。這半年的時間相對來說也是整個專業(yè)復(fù)習(xí)壓力最小、最清閑的時段�？忌槐匾谶@個時期就開始緊張。
很多考生認(rèn)為這個時間開始復(fù)習(xí)有些過早，但是只有早準(zhǔn)備才能在最后時刻不會因?yàn)闀r間不夠而手忙腳亂。對于跨專業(yè)的考生來說，時間安排上更是應(yīng)當(dāng)盡早。完全可以超越這里提到的復(fù)習(xí)時間，例如從上一年的10月份就開始。一般來說，第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專業(yè)課的基本理論知識，多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn)，才能真正有自己的想法，才能有那種很踏實(shí)的感覺。暑假期間，在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課教材，擴(kuò)大知識量。
復(fù)習(xí)的尺度上，主要是將專業(yè)課教材精讀兩遍以上，這里精讀的速度不宜太快，否則會有遺漏，一般每天弄懂兩到三個問題為宜。由于這段時間較長，考生完全可以把專業(yè)問題都吃透。事實(shí)上，一本專業(yè)課的書，并非所有的東西都能夠作為考試內(nèi)容，但是重要的內(nèi)容則會不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著面孔出現(xiàn)。所以，考生在第一遍精讀的時候就需要把這些能夠成為考題的東西挖掘出來，整理成問答的形式。
第二輪復(fù)習(xí)：每年的9月—12月中旬
這個時段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會有許多問題沉淀下來，這時最好能夠一一解決，以防后患。對于考生來說，這4個月是專業(yè)知識急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時候。
在專業(yè)課復(fù)習(xí)上，這段時間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著，邊看書邊做讀書筆記，并整理以前的聽課筆記。一項(xiàng)這是十分重要的工作，因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會往公共課上傾斜，專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時間也會縮短。此時需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問題。
在復(fù)習(xí)的尺度上，應(yīng)該逐漸拋開書本，將書本中的知識點(diǎn)用自己的語言寫出來，整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因?yàn)榭荚囀切枰霉P來表達(dá)的。所以，把第一次精讀過后的那些重點(diǎn)問題用答卷的方式寫一遍，效果是十分突出的。再根據(jù)本專業(yè)的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識點(diǎn)補(bǔ)上。一般來說，專業(yè)課不可能只涉及一兩本書，不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此，可以根據(jù)考過的同學(xué)的建議去精讀其他的參考書，把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。
第三輪復(fù)習(xí)：12月中旬—考前一周
這個時候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪復(fù)習(xí)時積累下來的讀書筆記和聽課筆記，不斷加深印象，試著自己給自己出題并且結(jié)合本年度的熱點(diǎn)問題試圖去猜一下專業(yè)考題，并想想該怎么答，訓(xùn)練一下解題思路和技巧。
復(fù)習(xí)的尺度方面，則是查閱本年度該專業(yè)最新的熱點(diǎn)問題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等，把這些補(bǔ)充上去，整個的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過程中，查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。
另外，因?yàn)榭荚嚺R近，考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度，積極地和考研盟友針對某些問題進(jìn)行辯論，汲取對方的復(fù)習(xí)心得。然后，有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解。
第四輪復(fù)習(xí)：考前一周—考前一天
如果這個時候還有很多問題依然得不到解決，那么就不要再費(fèi)心血去搜集答案了。這是一個博弈的階段，把自己熟悉的問題盡量把握好才是關(guān)鍵。
這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)考，讓自己找到考試的感覺。這段時間，主要是默默地體會所有的知識要點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，把心態(tài)和作息時間調(diào)整到最佳，保證考場中的理想發(fā)揮。
最主要的策略——?dú)v年試題、筆記、熱點(diǎn)問題考研不同于其他的考試，它有著獨(dú)特的考試形式和內(nèi)容，因此復(fù)習(xí)也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和節(jié)奏。認(rèn)真研究歷年試題，分析出題方向和特點(diǎn)，這是專業(yè)課備考的關(guān)鍵。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是分析試題這項(xiàng)工作要提早，因?yàn)檫@對你看各種考研書籍和資料有重要的指導(dǎo)意義；另外不僅要思考，還要動筆，要認(rèn)認(rèn)真真把每一道考研題落實(shí)到字面上，你會發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到過的東西。同時，這種訓(xùn)練可以避免真正考試時因時間倉促和心理壓力帶來的表達(dá)上的不成熟。
有些學(xué)校的部分專業(yè)沒有指定的參考書目，這樣真題就更為重要了。真題不是拿來做完了事的，要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好，推測這個院系的教學(xué)風(fēng)格。考生復(fù)習(xí)時，每復(fù)習(xí)一遍或每過一段時間，就應(yīng)該拿出真題研究一下，結(jié)合年內(nèi)的行業(yè)熱點(diǎn)(無論是文科還是理科，其核心期刊總會反映年度熱點(diǎn)問題)和近期理論界的研究爭論焦點(diǎn)進(jìn)行分析。事實(shí)證明，考生對專業(yè)真題的鉆研確實(shí)可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業(yè)課的真題，要訓(xùn)練對分析題的解答，把自己的答案切切實(shí)實(shí)寫在紙上，不要打腹稿(這樣有時候感覺自己給分點(diǎn)都答到了，實(shí)際上卻相差很遠(yuǎn))，再反復(fù)對照自己和參考答案(如果有的話)的差別，分析答題角度，揣摩命題人意圖，并用同一道題在相隔一定時間后反復(fù)訓(xùn)練，慢慢完善自己此類題型的解答方法。
歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵，而融會貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。考研的專業(yè)課考題大體有兩種類型，一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而且以后一種居多。因此，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時絕不能死記硬背條條框框，而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西，并且加以靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時，首先要把基本概念、基本理論弄懂，然后要把它們串起來，多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性，如果能夠做到融會貫通，無論對于理解還是記憶，都有事半功倍的效果�？忌耆梢愿鶕�(jù)歷年的考題，在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn)，有針對性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
針對筆記、真題以及熱點(diǎn)問題，下面的提綱可能會比較快速地讓考生朋友掌握以上的內(nèi)容：
1專業(yè)課筆記
一般來說，大部分高校的專業(yè)課都是不開設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的，這一點(diǎn)在05年的招生簡章中再次明確。因此對于外校考生，尤其是外地區(qū)考生，也就是那些幾乎不可能來某高校聽課的考生，專業(yè)課筆記尤為重要�？梢哉f，筆記是對指定參考書最好的補(bǔ)充。如果條件允許，這個法寶一定要志在必得。在具體操作上，應(yīng)先復(fù)習(xí)書本，后復(fù)習(xí)筆記，再結(jié)合筆記來充實(shí)參考書。筆記的搜集方法，一般來說，有的專業(yè)比較熱門，可以在市面上買到它的出版物；有的專業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到，這需要考生多花一些時間；還有的專業(yè)由于相對冷門，那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系，想辦法把筆記弄到手。
2專業(yè)課歷年真題
真題是以前的考試題，是專業(yè)課的第一手資料，它更是法寶中的法寶。對于真題，不能只滿足于看上去會做，而是應(yīng)該去整體分析，分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬事萬物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，最好能夠搜集全最近五年的實(shí)考題。經(jīng)過嚴(yán)密地分析和研究，以下規(guī)律浮出水面：
1.五年之內(nèi)，論述題一般不會重復(fù)，這是出題人出題的主體思路；
2.簡答題三年之內(nèi)不會重復(fù)，三年之外很有可能重復(fù)，畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限，考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來比較和分析；
3.名詞解釋題三年之外必有重復(fù)，有些更是經(jīng)�？嫉�，成為常考點(diǎn)，多多留意；
4.密切關(guān)注常考點(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內(nèi)沒有考過的點(diǎn))，這兩個點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn)，這也是前面所提及的。
3熱點(diǎn)問題和熱點(diǎn)論文
試題一般由專業(yè)課的導(dǎo)師出，至少有部分由導(dǎo)師出(其他可能由題庫抽取)。一般來說，某專業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，在出題的時候往往會把自己目前正在研究的課題放到考試中去，這已經(jīng)成為一個非常公開的秘密。如果事先未讀過相關(guān)的論文，其后果可想而知。因此對于導(dǎo)師的論文，特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章，一定要在復(fù)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上細(xì)心研讀。
結(jié)語
總之，從心理到實(shí)戰(zhàn)，考研對每一個選擇它的人都賦予了公平的起點(diǎn)和特別的困難。當(dāng)你選擇考研時，你要相信自己是勇敢的，與眾不同的。而當(dāng)你的毅力和努力讓你有一天相信自己能夠戰(zhàn)勝這個挑戰(zhàn)時，你就離勝利不遠(yuǎn)了。
