考試 學(xué)科 |
單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
考試 科目 |
醫(yī) 學(xué) 心 理 學(xué) |
二、 心身疾病 |
( 一) 心身疾病的 |
1.心身疾病的特點(diǎn) |
2 |
2.心身疾病的診斷要點(diǎn) |
2 | |||
3.心身疾病的治療原則 |
2 | |||
( 二) 臨床心身相關(guān) 問題 |
1.臨床典型的心身疾病 |
2 | ||
2.睡眠障礙與疼痛心理 |
2 | |||
3.婦科和兒科心身疾病 |
2 | |||
四、 心理障礙 |
( 一) 心理障礙的 |
1.心理障礙的判斷標(biāo)準(zhǔn) |
2 | |
2.心理障礙的分類 |
2 | |||
醫(yī).學(xué) 全在.線,提供www.med126.com ( 二) 神經(jīng)癥性障礙 |
1.神經(jīng)癥性障礙的臨床特征與常見癥狀 |
2 | ||
2.臨床常見神經(jīng)癥性障礙: 焦慮癥、 抑郁癥、 恐 懼癥、 強(qiáng)迫癥、 神經(jīng)衰弱 |
2 | |||
( 二) 其 他類型 的心 理障礙 |
1.人格障礙及類型 |
2 | ||
2.行為不良 |
2 | |||
五、 心理健康 |
( 一) 心理健康1述 |
1.心理健康的意義 |
2 | |
2.心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
2 | |||
( 二) 心理健康的 |
1.不同年齡的心理健康: 嬰幼兒、 兒童期、 青春 期、 中年期和老年期 |
2 | ||
2.不同群體的心理健康: 家庭、 學(xué)校和職業(yè) |
2 | |||
六、 病人心理 與醫(yī)患關(guān)系 |
( 一) 病人的心理 問題 |
1.病人人色 |
2 | |
2.病人的心理需要 |
2 | |||
3.病人的一般心理問題 |
2 | |||
4.各類病人的心理特點(diǎn): 門診、 住院和于術(shù)病人 |
2 | |||
( 二) 醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的模式與重要性 |
2 | ||
2.醫(yī)務(wù)人員的心理素質(zhì)培養(yǎng) |
2 | |||
3.醫(yī)務(wù)人員與患者的溝通技巧 |
2 | |||
醫(yī) 學(xué) 倫 理 學(xué) |
一、 醫(yī)學(xué)的道 |
( 一) 中國醫(yī)學(xué)的道 |
1.中國醫(yī)學(xué)道德規(guī)范 |
2 |
2.中國古代醫(yī)學(xué)家的道德風(fēng)范 |
2 | |||
( 二) 外國醫(yī)學(xué)的道 |
1.外國醫(yī)學(xué)道德規(guī)范 |
2 | ||
2.外國醫(yī)學(xué)家的道德風(fēng)范 |
2 | |||
二、 醫(yī)學(xué)倫理 學(xué)的基本原則 與范疇 |
( 一) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的 基本原則 |
1.不傷害原則 |
2 | |
2.有利原則 |
2 |
考試 學(xué)科 |
單 元 |
細(xì) 目 |
要 占 |
考試 科目 |
醫(yī) 學(xué) 倫 理 學(xué) |
二、 醫(yī)學(xué)倫理 學(xué)的基本原則 與范疇 |
( 一) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的 基本原則 |
3.尊重原則 |
2 |
4.公正原則 |
2 | |||
( 二) 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的 基本范疇 |
1.權(quán)利與義務(wù) |
2 | ||
2.情感、 良心 |
2 | |||
3.審慎、 保密 |
2 | |||
4.榮譽(yù)與幸福 |
2 | |||
三、 臨床診療 的道德要求 |
( 一) 臨床診斷的道 |
1.詢問病史的道德要求 |
2 | |
2.體格檢查的道德要求 |
2 | |||
3.輔助檢查的道德要求 |
2 | |||
4.會(huì)診的道德要求 |
2 | |||
( 二) 臨床治療的道 |
1.藥物治療的道德要求 |
2 | ||
2.非藥物治療的道德要求 |
2 | |||
四、 疾病預(yù)防 |
醫(yī).學(xué) 全在.線,提供www.med126.com
( 一) 衛(wèi)生防疫道德 |
1.衛(wèi)生防疫的道德內(nèi)涵 |
2 | |
2.衛(wèi)生防疫的道德要求 |
2 | |||
(二) 中醫(yī) "治未病" |
1." 治未病" 理論 |
2 | ||
2." 治未病" 實(shí)踐的道德準(zhǔn)則 |
2 | |||
五、 醫(yī)學(xué)研究 |
( 一) 人體試驗(yàn)的道 |
1.有利于醫(yī)學(xué)和社會(huì)發(fā)展 |
2 | |
2.維護(hù)受試者利益 |
2 | |||
3.受試者知情同意 |
2 | |||
4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 |
2 | |||
( 二) 醫(yī)學(xué)研究的倫 |
1.倫理審查程序 |
2 | ||
2.利益沖突的預(yù)防 |
2 | |||
六、 醫(yī)德修養(yǎng) |
( 一) 醫(yī)德修養(yǎng) |
1.醫(yī)德修養(yǎng)含義 |
2 | |
2.醫(yī)德修養(yǎng)的途徑、 方法 |
2 | |||
( 二) 醫(yī)德評(píng)價(jià) |
1.醫(yī)德評(píng)價(jià)及標(biāo)準(zhǔn) |
2 | ||
2.醫(yī)德評(píng)價(jià)方式 |
2 | |||
衛(wèi) 生 法 規(guī) |
一、 衛(wèi)生法中 的法律責(zé)任 |
( 一) 衛(wèi)生法中的民 |
1.民事責(zé)任的概念及其特征 |
2 |
2.民事責(zé)任的構(gòu)成 |
2 | |||
3.承擔(dān)民事責(zé)任的方式 |
2 | |||
( 二) 衛(wèi)生法中的行 政責(zé)任 |
1.行政責(zé)任的概念及其特征 |
2 | ||
2.行政責(zé)任的構(gòu)成 |
2 | |||
3.行政責(zé)任的形式 |
2 |
更多衛(wèi)生資格考試信息:
2014年中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱匯總(最新版)
2014年中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試報(bào)名指導(dǎo)