第三部分 基層實踐培訓
基層實踐培訓主要是在帶教醫(yī)師的指導下，通過學員直接參加基層全科醫(yī)療實踐及預防保健相關工作，使其樹立以個人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎的全科醫(yī)學觀念，培養(yǎng)對居民健康負責的、個體與群體相結合的連續(xù)性、綜合性、協調性的服務能力，與服務對象建立良好溝通和醫(yī)患關系的技巧；訓練其社區(qū)衛(wèi)生服務綜合管理和團隊合作的整體服務能力，以及結合實際工作發(fā)現問題、解決問題的能力。
本部分的具體要求如下：
(一)全科醫(yī)療服務技能。
掌握：全科醫(yī)生的接診方式、醫(yī)患溝通技巧；以個人為中心的臨床思維和照顧方式；家庭保健的內容與方法、家系圖的繪制與家庭結構分析；居民健康檔案的建立與管理（每人至少完成2份規(guī)范的健康檔案)；社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應觀察；雙向轉診原則及其操作方式；法定傳染病報告程序、時限。
熟悉：
1.社區(qū)衛(wèi)生服務需求評價、社區(qū)衛(wèi)生診斷的原則和基本步驟；社區(qū)衛(wèi)生服務計劃、實施與評價的基本方法；社區(qū)衛(wèi)生服務網絡及團隊合作的工作方法；兒童免疫規(guī)劃實施流程。
2.傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與處理規(guī)范；重性精神疾病患者管理服務規(guī)范。
（二)社區(qū)慢性病管理。
掌握：高血壓病、糖尿病、慢性阻塞性肺病、腦卒中等重點慢性病人及高危人群的篩查、預防控制與健康管理服務規(guī)范；群體和個體的健康教育技能（包括教育、咨詢、評價等)，結合衛(wèi)生主題日至少組織一次群體性的健康教育活動；實施營養(yǎng)指導的具體方法；社區(qū)慢性病的運動及心理指導原則與方法。
了解：冠心病、慢性阻塞性肺病、腦卒中等社區(qū)常見疾病的康復方法；重性精神病患者管理規(guī)范。
（三)社區(qū)重點人群保健。
掌握：重點人群的健康管理及相關政策；國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范，包括：孕產婦健康管理服務規(guī)范、預防接種服務規(guī)范、0-36個月兒童健康管理服務規(guī)范、孕產婦健康管理服務規(guī)范、老年人健康管理服務規(guī)范。
熟悉：老年保健的目標、內容、方法與要求醫(yī).學.全.在.線gydjdsj.org.cn；老年常見健康問題的預防、處理及居家照顧、家庭病床管理。
（四)疾病預防控制中心和婦幼保健院參觀見習。
了解：基層疾病預防控制中心與婦幼保健機構的工作職能、主要科室設置情況，社區(qū)衛(wèi)生服務工作中應當承擔的預防保健工作；傳染病及非傳染性疾�。ò圆�)的防控體系、主要工作內容及工作流程；兒童保健、婦女保健體系、內容與方法。
（五)基層衛(wèi)生服務管理。
熟悉：基層衛(wèi)生服務質量管理的基本概念、常用評價指標、方法和程序；病人滿意度調查及分析方法；基層衛(wèi)生服務團隊的工作模式；與社區(qū)組織和其他專業(yè)人員溝通的渠道和溝通的技術。
了解：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運行及管理模式。
五、組織管理與培訓基地
省級衛(wèi)生行政部門負責培訓的組織與管理，并制定具體的培訓計劃和管理方案。
（一)理論培訓：由省級衛(wèi)生行政部門認定的、具有大專及以上學歷教育資質的培訓機構或省級衛(wèi)生行政部門認定的培訓基地承擔。
（二)臨床培訓：由省級衛(wèi)生行政部門認定的臨床培訓基地承擔。
（三)基層實踐培訓：由省級衛(wèi)生行政部門認定的基層培訓基地承擔。
六、考核與結業(yè)
考核工作由省級衛(wèi)生行政部門統一組織。考核內容分為理論考試和實踐技能考核兩部分�？荚嚳己巳亢细裾撸墒〖壭l(wèi)生行政部門頒發(fā)全科醫(yī)生轉崗培訓合格證書。
詳細信息》》》gydjdsj.org.cn/zhuyuan/2013/20131118142734_745153.shtml
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