副主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識(shí)
(一) 基本理論知識(shí)
1、掌握呼吸內(nèi)科基本理論（如：生理、病理、病理生理、生理化學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)等)，并能將有關(guān)的理論與臨床問題結(jié)合運(yùn)用。
2、掌握呼吸內(nèi)科學(xué)專業(yè)理論，對(duì)某些疾病的理論基礎(chǔ)及臨床知識(shí)有深入了解與認(rèn)識(shí)。
(二) 相關(guān)理論知識(shí)
在熟悉和掌握主治醫(yī)師所要求的有關(guān)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解分子生物學(xué)的基本知識(shí)及免疫學(xué)進(jìn)展。
(三) 學(xué)識(shí)水平醫(yī)學(xué).全在.,線提,供gydjdsj.org.cn
廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實(shí)踐。
二、工作經(jīng)歷與能力
(一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
有較豐富的呼吸內(nèi)科常見疾病和一般疑難病的臨床診治經(jīng)驗(yàn)。能熟練正確的救治呼吸內(nèi)科危重病人，如成人呼吸窘迫綜合征、肺梗塞、張力性氣胸、哮喘持續(xù)狀態(tài)、大咯血、呼吸衰竭、心肺復(fù)功等。對(duì)疑難病例，如不明原因肺部陰影，肺間質(zhì)纖維化、難治的感染性肺疾病、胸腔積液等，能正確進(jìn)行診斷、鑒別診斷，并獲得較好診治效果。對(duì)呼吸內(nèi)科發(fā)生的各種內(nèi)科問題，如心力衰竭、急性腎功能衰竭、休克、酸堿平衡紊亂、水電解質(zhì)失衡等能熟練診斷與治療。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少擔(dān)任2次病房主治醫(yī)師工作，每次至少4個(gè)月。承擔(dān)值班、門診及醫(yī)院內(nèi)會(huì)診等工作。具有對(duì)病房、門診醫(yī)療工作組織、管理能力。
3、應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：
掌握呼吸內(nèi)科專業(yè)的重要診斷技術(shù)，包括能正確分析判斷肺功能的檢查結(jié)果；掌握纖維支氣管鏡的操作技能；掌握呼吸機(jī)治療的適應(yīng)癥及操作技能。在任呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師工作期間，每年診治本�？撇∪瞬簧儆�300例，主管或負(fù)責(zé)主治的病例的確診符合率、治愈或有效率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。
(二) 教學(xué)
具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。
(三) 科研
掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。
