執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育專業(yè)科目示范性網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)指導(dǎo)意見
本指導(dǎo)意見適用于中國藥師協(xié)會(huì)的執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育專業(yè)科目示范性網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。省級（執(zhí)業(yè))藥師協(xié)會(huì)的專業(yè)科目網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)可參照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育專業(yè)科目示范性網(wǎng)絡(luò)課程定位為全國網(wǎng)絡(luò)教育精品課程，是具有高素質(zhì)教師隊(duì)伍、精品教學(xué)內(nèi)容、先進(jìn)教學(xué)方法、豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)等特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)教育特色的課程。
課程應(yīng)符合科學(xué)性、先進(jìn)性，遵循網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)律，集中體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和繼續(xù)教育改革的方向，適合執(zhí)業(yè)藥師在職學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，學(xué)習(xí)支持服務(wù)到位，教學(xué)效果顯著，具有示范、輻射和共享的作用。
二、基本原則
1、科學(xué)規(guī)劃課程的建設(shè)。充分認(rèn)識示專業(yè)科目范性網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的意義，不斷更新遠(yuǎn)程教育教學(xué)理念，科學(xué)合理地規(guī)劃和認(rèn)真組織課程建設(shè)工作，提高全國網(wǎng)絡(luò)教育整體教學(xué)水平，確保執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)質(zhì)量。
2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。支持和鼓勵(lì)業(yè)內(nèi)知名專家擔(dān)任主講教師，選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人，逐步形成一支包括教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)及技術(shù)人員等組成的，結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、資源設(shè)計(jì)和制作能力強(qiáng)的課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)。
3、重視教學(xué)內(nèi)容改革。準(zhǔn)確定位網(wǎng)絡(luò)教育的地位和作用，以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，要兼顧理論基礎(chǔ)知識、學(xué)科前沿和實(shí)踐性應(yīng)用知識的結(jié)合。根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師在職學(xué)習(xí)的需求，正確處理教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性與知識體系的系統(tǒng)性的關(guān)系。
4、使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。重視課程設(shè)計(jì)，合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。要以執(zhí)業(yè)藥師為中心，開發(fā)學(xué)習(xí)資源，探索網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，體現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新要求。
5、重視數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)。重視多種媒體教學(xué)資源的一體化設(shè)計(jì)，數(shù)字化資源所采用的媒體要適當(dāng)，所運(yùn)用的技術(shù)應(yīng)遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
6、建立切實(shí)有效的激勵(lì)和評價(jià)機(jī)制。采取切實(shí)措施，鼓勵(lì)教師、課程管理人員和其他有關(guān)人員積極參與課程建設(shè)，對課程建設(shè)參與人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。要建立健全課程評價(jià)體系，建立學(xué)員評教制度，促使課程建設(shè)不斷發(fā)展。
三、執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育專業(yè)科目示范性網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
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一級指標(biāo) |
二級指標(biāo) |
指標(biāo)說明 |
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總體要求 |
基本組成 |
具有課程電子文檔、授課視頻、音頻、動(dòng)畫等多媒體功能。主講人學(xué)術(shù)造詣高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)特色鮮明。 |
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課程定位 |
有明確的學(xué)習(xí)對象，課程定位準(zhǔn)確，教學(xué)目的明確，符合藥學(xué)繼續(xù)教育和適宜技術(shù)推廣方向。 | |
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教學(xué)設(shè)計(jì) |
學(xué)習(xí)目標(biāo) |
目標(biāo)清晰、要求明確。 |
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組織結(jié)構(gòu) |
組織結(jié)構(gòu)合理，層次分明，符合學(xué)員認(rèn)知特點(diǎn)。 | |
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學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 激勵(lì) |
能運(yùn)用多種策略激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 | |
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學(xué)習(xí)指引 |
有必要的指導(dǎo)、幫助，方便學(xué)員學(xué)習(xí)。 | |
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學(xué)習(xí)評價(jià) |
有在線考核，練習(xí)題或多樣測試形式、題量充足。 | |
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教學(xué)內(nèi)容 |
規(guī)范性 |
內(nèi)容符合國家標(biāo)準(zhǔn)，無科學(xué)錯(cuò)誤。引用資源無版權(quán)問題。 |
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先進(jìn)性 |
內(nèi)容能夠體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)和科學(xué)研究的先進(jìn)成果。 | |
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知識覆蓋面 |
知識點(diǎn)覆蓋面達(dá)到了課程定位的要求，疑、難、關(guān)鍵知識點(diǎn)講解透徹。 | |
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資源庫 |
課件資源庫具有與學(xué)習(xí)相關(guān)的豐富資源，包括輔導(dǎo)文檔、習(xí)題庫、視頻、參考教材等，充分體現(xiàn)資源的共享性。 | |
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實(shí)踐教學(xué) |
根據(jù)課程要求和具體情況落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提供實(shí)踐方案或指導(dǎo)建議；提供相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)條件，采用信息技術(shù)促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。 | |
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信息呈現(xiàn) |
課件外觀 |
布局合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格統(tǒng)一。 |
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媒體選擇 有效性 |
各種媒體表現(xiàn)與學(xué)科專業(yè)有機(jī)結(jié)合。視頻、動(dòng)畫、音頻等多媒體資源豐富，且使用協(xié)調(diào)。 | |
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技術(shù)性 |
可靠性 |
課件運(yùn)行意外中斷，重新開始后能正常運(yùn)行。系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定。 |
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規(guī)范性 |
達(dá)到遠(yuǎn)程課件技術(shù)要求和藥學(xué)繼續(xù)教育項(xiàng)目要求。 | |
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特色 |
特色 |
具有一定特色及創(chuàng)新性。 |
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