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2016年二級心理咨詢師培訓大綱(7)

更新時間:2016/9/22 心理咨詢師論壇 在線題庫 評論

第二部分 三級技能

第一章 心理診斷技能

一、教學目標:

診斷工作對咨詢和治療來說是充分和必要的先決條件,沒有診斷咨詢和治療也就無從入手,誤診往往也是咨詢和治療失敗的重要原因之一。心理咨詢師在進行心理診斷時必須掌握診斷程序和常用方法,同時還要學會將診斷工作的主要內(nèi)容和結果按要求整理行文。

本章教學目標為:

1)掌握異常心理癥狀,能夠區(qū)分病與非病

2)掌握心理診斷的分類標準

3)掌握神經(jīng)癥的診斷分類

4)能夠根據(jù)求助者實際情況選擇心理測驗

5)能夠?qū)π睦聿唤】禒顟B(tài)進行分類診斷

二、教學內(nèi)容:

1)初診接待與資料的搜集、整理

1.1)如何進行初診接待(掌握)

1.2)攝入性談話(重點掌握)

1.3)正確使用心理測驗(掌握)

1.4)一般臨床資料的整理與評估(重點掌握)

1.5)了解求助者的既往史,尋找有價值的資料(識記)

2)初步診斷

2.1)確定造成求助者心理與行為問題的關鍵點(掌握)

2.2)確定是否屬于本職工作(重點掌握)

2.3)形成初步印象,分析一般心理健康水平(重點掌握)

2.4)一般心理問題的診斷(重點掌握)

2.5)嚴重心理問題的診斷(重點掌握)

2.6)提出心理評估報告(識記)

三、教學安排:

1)課程講解:20課時

2)技能訓練:15課時

3)課堂討論:10課時

4)課程串講:4課時

5)習題作業(yè):10課時

6)輔導答疑:5課時

7)預習復習:16課時

總計:80標準課時。

四、教學方法:

1)結合變態(tài)心理學與健康心理學對本章內(nèi)容進行學習。

2)心理診斷技能中初診接待部分以演示或分組訓練為主,初步診斷部分以案例分析為主。分階段完成練習,對題目答案進行分析。

3)心理診斷技能是整個技能中最重要的部分。

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