11[不定項選擇題] 我試著改他這個毛病，曾和孩子約定，他每次自己去衛(wèi)生間后，我就給他講一個有趣的故事�！边@表明求助者對孩子不敢如廁的行為采取了( )
A.增強法B.懲罰法C.消退法D.代幣管制法
參考答案：A
12[不定項選擇題] “有時氣急了，我也打他幾巴掌……”這表明求助者對孩子不敢如廁的行為采取來了( )
A.增強法B.懲罰法C.消退法D.代幣管制法
參考答案：B
13[不定項選擇題] 在本案例中，心理咨詢師建議求助者嘗試新的方法屬于( )
A.消退法B.陽性強化法C.代幣管制法D.行為漸隱技術(shù)
參考答案：B
14[不定項選擇題] 在本案例中，心理咨詢師建議求助者嘗試新的方法的理論基礎(chǔ)是( )
A.人本主義B.認(rèn)知科學(xué)C.行為主義D.精神分析
參考答案：C
15[不定項選擇題] 行為療法的理論基礎(chǔ)包括( )
A.認(rèn)知理論B.經(jīng)典條件反射C.社會學(xué)習(xí)論D.操作條件反射
參考答案：B,C,D
16[不定項選擇題] 關(guān)于陽性強化法，正確說法包括( )
A.陽性強化法要改變的行為應(yīng)該是單一的具體的
B.陽性強化應(yīng)該適時、適當(dāng)
C.強化物可由物質(zhì)刺激逐漸變?yōu)榫癃剟?/P>
D.陽性強化就是正強化
參考答案：A,B,C,D
17[多選題] 幼兒記憶發(fā)展的特點是( )。
A.無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速
B.形象記憶為主，詞語記憶逐漸發(fā)展
C.機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用
D.五歲以前運用記憶策略有明顯進步
參考答案：A,B,C
參考解析：幼兒記憶發(fā)展的特點是無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速;形象記憶為主，詞語記憶逐漸發(fā)展;機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用。5歲以后運用記憶策有明顯進步醫(yī)學(xué).全在.線搜.集整理 . gydjdsj.org.cn。
18[多選題]嬰兒的主要動作是( )。
A.獨立行走B.眨眼技能C.抓握技能D.個體思雛
參考答案：A,C
參考解析：嬰兒的主要動作是手的抓握技能和獨立行走。
19[多選題] 記憶是( )。
A.改變信息和知識經(jīng)驗的存儲方式的過程
B.人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程
C.過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映
D.人腦對客觀食物間接的、概括的反映
參考答案：B,C
參考解析：記憶的傳統(tǒng)定義是指過去經(jīng)驗在頭腦中的反映，而根據(jù)信息加工理論的觀點則認(rèn)為記憶是指對輸入信息通過編碼、復(fù)述并予以儲存，并在一定條件下進行檢索和提取的過程。而人腦對客觀事物間接的、概括的反映則是思維的定義。
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