導(dǎo)讀: 2016上半年心理咨詢(xún)師考試將在5月進(jìn)行。更多2016年心理咨詢(xún)師考試信息及考試試題資料請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)網(wǎng)。
2016年心理咨詢(xún)師三級(jí)精選模擬試題及答案五
1[單選題] 員工們來(lái)此公司之前已經(jīng)簽署了職方協(xié)議，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己的工資比同類(lèi)公司員工的工資低了許多，雖有怨言，卻沒(méi)有增加薪水的正當(dāng)理由。假如你剛來(lái)這家公司，也已經(jīng)簽署了職方協(xié)議，你會(huì)( )
A.依照協(xié)議辦事
B.走一步說(shuō)一步
C.等協(xié)議到期，就會(huì)離開(kāi)
D.聯(lián)合員工找公司經(jīng)理協(xié)商漲工資的事情
參考答案：A
2[單選題] 修飾性反問(wèn)引起的不良后果是( )
A.使求助者無(wú)法回答，以至于陷入僵局
B.使求助者自我探索過(guò)多
C.使求助者過(guò)分依賴(lài)
D.使求助者談話(huà)內(nèi)容太具體
參考答案：A
參考解析：修飾性反問(wèn)。這種反問(wèn)后果對(duì)求助者毫無(wú)好處，使會(huì)談陷入僵局。
3[單選題] 下列哪些不屬于生長(zhǎng)性需要( )
A.空氣
B.談戀愛(ài)
C.升職
D.自考
參考答案：A
參考解析：層次越低的需要力量越強(qiáng)，他們能否得到滿(mǎn)足直接關(guān)系到個(gè)體的生存，因而較低層次的需要又叫缺失性需要，較高層次的需要有益于健康，長(zhǎng)壽和精力旺盛，所以這些需要又叫成長(zhǎng)性需要，
4[單選題] A測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)行為取樣的適用性是( )
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)效度
D.區(qū)分效度
參考答案：A我
參考解析：效度可以分為三大類(lèi)：1)內(nèi)容效度，內(nèi)容效度是指測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測(cè)驗(yàn)是否乏所r欲測(cè)量的行為領(lǐng)域的 代表性取樣;2)構(gòu)想效度，構(gòu)想效度也稱(chēng)構(gòu)思效度，或結(jié)構(gòu)效度，它主要涉廈的是心理學(xué)的理論概念問(wèn)題，是指測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量到理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的程度醫(yī).學(xué)全,在.線(xiàn)搜.集整理 ，即測(cè) 驗(yàn)的結(jié)果能夠證實(shí)或解釋某一理論的假設(shè)、術(shù)語(yǔ)或構(gòu)想，解釋的程度如何;3)效標(biāo)效度，又稱(chēng)實(shí)證效度，反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程 度。被檢測(cè)的行為是檢驗(yàn)效度的標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)稱(chēng)效標(biāo)，由于效標(biāo)需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，所以又稱(chēng)實(shí)證效度。
5[單選題] 按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維稱(chēng)為( )
A.發(fā)散思維
B.邏輯思維
C.輻合思維
D.抽象思維
參考答案：C
參考解析：按探索問(wèn)題答案的方向不同，可以將思維分為輻合思維和發(fā)散思維，所謂的輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維，而發(fā)散思維是沿著不同的方向探討問(wèn)題答案的思維，又稱(chēng)求異思維。
