2020年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試大綱-護理健康教育學

單 元

細 目

要 點

要 求

一、健康教 育與健康促 進

1.健康教育的基本 概念

（1)健康教育的概念
（2)健康教育的研究領域

熟練掌握
了解

2.健康促進的基本
概念

（1)健康促進的定義
（2)健康促進的領域
（3)健康促進的基本策略

熟練掌握
了解
了解

二、人類行
為與健康相 關行為

1.人類行為的基本
概念

（1)行為的定義及要素
（2)人類行為的分類
（3)人類行為的特性
（4)人類行為的適應形式
（5)人類行為的發(fā)展過程

熟練掌握
熟練掌握
了解
了解
熟練掌握

2.影響行為的因素

（1)遺傳因素
（2)壞境因素
（3)學習因素

了解
熟練掌握
熟練掌握

3.健康相關行為

（1)促進健康行為
（2)危害健康行為

熟練掌握

4.健康教育相關行
為改變理論

（1)知信行模式
（2)健康信念模式

熟練掌握

三、健康傳 播的方法與
技巧

1.健康傳播的基本 概念

（1)傳播的定義
（2)傳播的要素
（3)傳播的分類
（4)健康傳播的定義及特點

熟練掌握
掌握
掌握
了解

2.人際傳播

（1)人際傳播的特點
（2)常用的人際傳播形式
（3)人際傳播的技巧

掌握
熟練掌握
熟練掌握

3.群體傳播

（1)群體傳播的特點
（2)小組討論的步驟與技巧

了解
熟練掌握

4.影響健康傳播效 果的因素及其相應
對策

（1)傳播者
（2)信息
（3)傳播途徑
（4)受者
（5)環(huán)境

熟練掌握

四、健康教
育的步驟

1.健康教育診斷

（1)健康教育診斷的概念
（2)健康教育的基本步驟

熟練掌握

2.健康教育計劃與 干預

（1)確定優(yōu)先項目
（2)確定計劃目標
（3)確定干預方案

熟練掌握

3.健康教育評價

（1)評價的目的
（2)評價的種類與內(nèi)容
（3)評價的影響因素

熟練掌握
熟練掌握
掌握

五、醫(yī)院健
康教育

1.醫(yī)院健康教育的
基本概念

（1)醫(yī)院健康教育的概念
（2)醫(yī)院健康教育的意義

熟練掌握
了解

2.患者健康教育

（1)患者健康教育的分類及內(nèi) 容
（2)患者健康教育的實施程序

熟練掌握