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2020年度中級(jí)衛(wèi)生資格考試心理治療師考試大綱-基礎(chǔ)知識(shí)

2020年中級(jí)心理治療師考試大綱-基礎(chǔ)知識(shí)

單元

細(xì)目

要點(diǎn)

要求

一、心理學(xué)基礎(chǔ)
知識(shí)

1.心理學(xué)概論

(1)心理學(xué)的定義
(2)心理學(xué)的研究領(lǐng)域
(3)心理學(xué)的研究角度
(4)心理學(xué)簡(jiǎn)史

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2.心理行為的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)

(1)腦的進(jìn)化與行為遺傳學(xué)
(2)神經(jīng)解剖與影像技術(shù)
(3)心理活動(dòng)的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)

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3.認(rèn)知過(guò)程

(1)感覺(jué)和知覺(jué)
(2)注意和意識(shí)
(3)學(xué)習(xí)和記憶
(4)語(yǔ)言和思維

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4.動(dòng)機(jī)和情緒

(1)動(dòng)機(jī)
(2)情緒

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5.能力與人格

(1)能力
(2)人格

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二、人類心理發(fā)

1.人類心理發(fā)展的基本內(nèi)容

(1)人類心理發(fā)展的界定
(2)人類心理發(fā)展研究的內(nèi)容
(3)人類心理學(xué)研究的演變和發(fā)展過(guò)程

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2.人類心理發(fā)展的基本理論

(1)精神分析的心理發(fā)展觀
(2)行為主義的心理發(fā)展觀
(3)維果斯基的心理發(fā)展觀
(4)皮亞杰的心理發(fā)展觀

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3.心理發(fā)展的主要階段和特征

(1)嬰幼兒的心理發(fā)展
(2)青少年的心理發(fā)展
(3)成年期的心理發(fā)展
(4)老年期的心理變化

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三、人格理論

1.精神分析學(xué)派的人格理論

(1)弗洛伊德的經(jīng)典精神分析
(2)艾里克森的自我心理學(xué)
(3)榮格的分析心理學(xué)
(4)阿德勒的個(gè)體心理學(xué)

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2.行為主義學(xué)派的人格理論

(1)行為主義人格理論的特點(diǎn)
(2)斯金納的人格理論
(3)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論

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3.人本主義學(xué)派的人
格理論

(1)羅杰斯的自我理論
(2)馬斯洛的需要層次理論

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4.特質(zhì)理論

(1)基本概念
(2)阿爾波特的特質(zhì)論
(3)卡特爾的特質(zhì)論

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四、社會(huì)心理學(xué)
理論

 

1.社會(huì)心理學(xué)的基本理論

 

(1)社會(huì)心理學(xué)的基本概念
(2)社會(huì)角色理論
(3)符號(hào)互動(dòng)理論
(4)模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論
(5)社會(huì)交換理論
(6)場(chǎng)論與群體動(dòng)力學(xué)理論

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2.社會(huì)化

(1)社會(huì)化的目標(biāo)
(2)社會(huì)化的過(guò)程
(3)社會(huì)化主要影響因素

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3.社會(huì)知覺(jué)與印象管理

(1)社會(huì)知覺(jué)與類別
(2)印象形成
(3)印象管理策略
(4)行為歸因及歸因偏差

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4.社會(huì)動(dòng)機(jī)

(1)動(dòng)機(jī)及其功能
(2)主要?jiǎng)訖C(jī)理論
(3)主要?jiǎng)訖C(jī)類型
(4)挫折應(yīng)對(duì)與心理防御機(jī)制

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5.社會(huì)態(tài)度

(1)態(tài)度形成
(2)態(tài)度改變
(3)態(tài)度測(cè)量的方法

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6.人際溝通與人際關(guān)系

(1)溝通過(guò)程與形式
(2)人際吸引的規(guī)律
(3)人際關(guān)系建立與改善

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7.群體心理與行為

(1)群體與群體凝聚力
(2)社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化
(3)合作與競(jìng)爭(zhēng)
(4)從眾

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五、文化與心理衛(wèi)生

1.文化的概念

(1)定義
(2)心理衛(wèi)生的文化意識(shí)及其認(rèn)識(shí)論價(jià)值
(3)文化意識(shí)與心理治療實(shí)踐的關(guān)系

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2.人類心理行為現(xiàn)象的普遍性與特殊性

(1)心理科學(xué)中的共識(shí)與差異
(2)人格發(fā)展與文化
(3)分離式抽象與綜合式抽象

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3.文化變遷與適應(yīng)

(1)文化變遷及其類型
(2)與文化變遷相關(guān)的適應(yīng)問(wèn)題
(3)全球化與文化-心理適應(yīng)

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4.宗教信仰、民間療病健身術(shù)對(duì)心理衛(wèi)生的影響

(1)暗示與“流行療法”的社會(huì)文化基礎(chǔ)
(2)巫術(shù)與原始思維
(3)“非常意識(shí)狀態(tài)”與“文化相關(guān)精神障礙”
(4)與迷信巫術(shù)、氣功等療病健身術(shù)流行相關(guān)的文化因素

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5.心理治療的跨文化融合

(1)心理衛(wèi)生服務(wù)的文化屏障
(2)跨文化融合工程的關(guān)鍵

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醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

單元

細(xì)目

要求

一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范

1.醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員基本行為規(guī)范
2.醫(yī)技人員行為規(guī)范

掌握

二、醫(yī)學(xué)倫理道德

1.醫(yī)患關(guān)系

 

熟悉

2.醫(yī)療行為中的倫理道德

3.醫(yī)學(xué)倫理道德的評(píng)價(jià)和監(jiān)督

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