2014年初級藥士衛(wèi)生資格考試大綱-臨床藥物治療學(xué)

單 元

細 目

要 點

要 求

一、藥 物治療 的一般 原則

藥物治療方案制定的一 般原則

藥物治療安全性、有效性、經(jīng)濟性與 規(guī)范性

掌握

二、藥 物治療 的基本 過程

藥物治療方案的確定

（1)治療藥物選擇的基本原則及方 法

掌握

（2)給藥方案制定和調(diào)整的基本原 則及方法

掌握

三、藥 物不良 反應(yīng)

1．基本知識

（1)不良反應(yīng)的定義及分型

掌握

（2)各種不良反應(yīng)的發(fā)生原因及臨
床特征。副作用、毒性反應(yīng)、首劑效 應(yīng)、變態(tài)反應(yīng)、遺傳藥理學(xué)不良反應(yīng)
、繼發(fā)反應(yīng)、撤藥反應(yīng)

掌握

（3)不良反應(yīng)的誘發(fā)因素。包括藥
物因素：藥物本身的作用、藥物不良 相互作用、與制劑相關(guān)的不良反應(yīng)； 非藥物因素：病人的內(nèi)在因素（年齡
、性別、遺傳、感應(yīng)性、疾病)、外 在因素（如環(huán)境)

了解

（4)預(yù)防原則

了解

2．監(jiān)測

（1)監(jiān)測的目的和意義

了解

（2)監(jiān)測的方法如自愿報告系統(tǒng)、
醫(yī)院集中監(jiān)測系統(tǒng)，對重點藥品進行 監(jiān)測

了解

（3)程度分級標(biāo)準(zhǔn)：輕度、中度、
重度

了解

（4)因果關(guān)系評價原則：肯定、很
可能、可能、可疑

了解

（5)報告范圍：新藥、老藥

掌握

3．信息

（1)來源

了解

（2)種類

了解

4．藥源性疾病

（1)藥源性疾病的概念

了解

（2)常用藥品的主要不良反應(yīng)與常
用藥物致常見藥源性疾病發(fā)生原因、 臨床特點、防治原則

掌握

5．藥物流行病學(xué)

基本概念、研究方法、實施應(yīng)用的價 值

了解

四、藥 物相互 作用

1．藥動學(xué)方面的相互 作用

（1)吸收過程的藥物相互作用

熟練掌握

（2)分布過程的藥物相互作用

熟練掌握

（3)代謝過程的藥物相互作用

熟練掌握

（4)排泄過程的藥物相互作用

熟練掌握

2．藥效學(xué)方面的相互 作用

（1)作用于同一部位或受體的協(xié)同
作用和拮抗作用

掌握

（2)作用于不同部位的協(xié)同作用和
拮抗作用

了解

（3)對作用部位的增敏作用

了解

五、特 殊人群 用藥

1．妊娠婦女用藥

（1)妊娠期藥動學(xué)特點

掌握

（2)藥物通過胎盤的影響因素

掌握

（3)藥物對妊娠期不同階段胎兒的
影響

掌握

（4)藥物妊娠毒性分級

熟練掌握

（5)妊娠期用藥原則

熟練掌握

2．哺乳期婦女用藥

（1)藥物的乳汁分泌

掌握

（2)哺乳期合理用藥原則

熟練掌握

3.新生兒用藥

（1)新生兒藥動學(xué)

了解

（2)藥物對新生兒的不良反應(yīng)

熟練掌握

（3)合理用藥原則

熟練掌握

（4)劑量計算

熟練掌握

4.兒童用藥

（1)兒童藥效學(xué)方面的改變

掌握

（2)兒童藥動學(xué)方面的改變

掌握

（3)兒童用藥的一般原則

熟練掌握

（4)劑量計算方法

熟練掌握

5.老年人用藥

（1)老年人藥效學(xué)方面的改變

掌握

（2)老年人藥動學(xué)方面的改變

掌握

（3)老年人用藥的一般原則

熟練掌握

六、疾 病對藥 物作用 的影響

1．肝臟疾病對藥物作 用的影響

（1)藥動學(xué)的影響

掌握

（2)藥效學(xué)的影響

掌握

（3)肝病患者的藥物應(yīng)用

掌握

2．腎臟疾病對藥物作
用的影響

（1)影響藥物腎臟排泄量的因素

了解

（2)腎病時的給藥方案調(diào)整

掌握

七、呼 吸系統(tǒng) 常見病 的藥物 治療

1. 急性上呼吸道感染

（1)治療原則

掌握

（2)治療藥物選擇

掌握

2. 肺炎

（1)肺炎的分類

了解

（2)抗菌藥物的合理應(yīng)用原則

熟練掌握

（3)社區(qū)獲得性肺炎治療藥物的選 擇

掌握

（4)醫(yī)院獲得性肺炎治療藥物的選 擇

掌握

3. 支氣管哮喘

（1)哮喘的分期 醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理 

了解

（2)治療原則

掌握

（3)急性發(fā)作期用藥

掌握

（4)慢性持續(xù)期治療

掌握

（5)緩解期用藥

掌握

（6)特殊患者用藥

掌握

4.慢性阻塞性肺病

治療藥物的選用

掌握