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2013年護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)(中級(jí))衛(wèi)生資格考試大綱-護(hù)理健康教育學(xué)(相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí))

來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新:2013/1/21 衛(wèi)生資格論壇

2013護(hù)理學(xué)中級(jí)職稱(chēng)資格考試大綱現(xiàn)已公布,醫(yī)學(xué)全在線整理最新版2013護(hù)理學(xué)中級(jí)職稱(chēng)資格考試大綱供大家學(xué)習(xí)下載,祝大家順利通過(guò)2013年衛(wèi)生資格考試。

特別提醒:目前各網(wǎng)站有各版本衛(wèi)生資格考試大綱,許多都是往年版本,醫(yī)學(xué)全在線官網(wǎng)及時(shí)提供2013年正版衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試大綱,請(qǐng)考生按照此大綱進(jìn)行正確復(fù)習(xí),祝大家順利通過(guò)考試。

2013年護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)(中級(jí))衛(wèi)生資格考試大綱-護(hù)理健康教育學(xué)(相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)):

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)


一、健康教育與健康促
進(jìn)

1.健康教育的基本
概念

(1)健康教育的概念
(2)健康教育的研究領(lǐng)域

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2.健康促進(jìn)的基本
概念

(1)健康促進(jìn)的定義
(2)健康促進(jìn)的領(lǐng)域
(3)健康促進(jìn)的基本策略

熟練掌握
了解
了解

二、人類(lèi)行為與健康相
關(guān)行為

1.人類(lèi)行為的基本
概念

(1)行為的定義及要素
(2)人類(lèi)行為的分類(lèi)
(3)人類(lèi)行為的特性
(4)人類(lèi)行為的適應(yīng)形式
(5)人類(lèi)行為的發(fā)展過(guò)程

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了解
了解
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2.影響行為的因素

(1)遺傳因素
(2)壞境因素
(3)學(xué)習(xí)因素

了解
熟練掌握
熟練掌握

3.健康相關(guān)行為

(1)促進(jìn)健康行為
(2)危害健康行為

 

熟練掌握

4.健康教育相關(guān)行
為改變理論

(1)知信行模式
(2)健康信念模式

 

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三、 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理  gydjdsj.org.cn健康傳播的方法與技巧

1.健康傳播的基本
概念

(1)傳播的定義
(2)傳播的要素
(3)傳播的分類(lèi)
(4)健康傳播的定義及特點(diǎn)

熟練掌握
掌握
掌握
了解

2.人際傳播

(1)人際傳播的特點(diǎn)
(2)常用的人際傳播形式
(3)人際傳播的技巧

掌握
熟練掌握
熟練掌握

3.群體傳播

(1)群體傳播的特點(diǎn)
(2)小組討論的步驟與技巧

了解
熟練掌握

4.影響健康傳播效
果的因素及其相應(yīng)
對(duì)策

(1)傳播者
(2)信息
(3)傳播途徑
(4)受者
(5)環(huán)境

 

 

熟練掌握

四、健康教育的步驟

1.健康教育診斷

(1)健康教育診斷的概念
(2)健康教育的基本步驟

 

熟練掌握

四、健康教育的步驟

2.健康教育計(jì)劃與
干預(yù)

(1)醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. gydjdsj.org.cn確定優(yōu)先項(xiàng)目
(2)確定計(jì)劃目標(biāo)
(3)確定干預(yù)方案

 

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3.健康教育評(píng)價(jià)

(1)評(píng)價(jià)的目的
(2)評(píng)價(jià)的種類(lèi)與內(nèi)容
(3)評(píng)價(jià)的影響因素

熟練掌握
熟練掌握
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五、醫(yī)院健康教育

1.醫(yī)院健康教育的
基本概念

(1)醫(yī)院健康教育的概念
(2)醫(yī)院健康教育的意義

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2.患者健康教育

(1)患者健康教育的分類(lèi)及內(nèi)

(2)患者健康教育的實(shí)施程序

 

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最新版2013年護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)(中級(jí))衛(wèi)生資格考試大綱

更多衛(wèi)生資格考試信息:

2013年衛(wèi)生資格考試大綱匯總(最新版)

2013衛(wèi)生資格考試報(bào)名指導(dǎo)

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