中醫(yī)靠傳承，大概是說繼承的發(fā)展。所以歷代名人輩出。
現(xiàn)代中醫(yī)人亦如此，只是科學日新月異而疾病變化多端，如果中醫(yī)繼續(xù)遠離科學，只能普及困難，難以惠眾了。
自神農(nóng)嘗百草，黃帝內(nèi)經(jīng)，后世之書已汗牛充棟，如果把《內(nèi)經(jīng)》比作公理，那么后來的歷代名家之書只能是定理，其他的只能是推理了。
推理越來越多，定理越來越少，公理除內(nèi)經(jīng)沒有，這是目前的中醫(yī)現(xiàn)實。
后學們在教科書后走向臨床，必然的出路是：要么拜師傅學習一點專長的技術(shù)，要么溯本求源，還得從內(nèi)經(jīng)一路跟歷代名人學過來，嘆矣�。�！
比如電腦，硬件具備后，再配備基礎(chǔ)的軟件，中醫(yī)達到這樣叫入門，以后你或者玩游戲可以下游戲軟件，或者看電影裝電影軟件，或者編程研究供給新的資源，如果大家都去研究怎么能把硬件軟件變成電腦，這個比喻就好像現(xiàn)在的中醫(yī)摸索模式。
如果不入門，那么為入門，眾多中醫(yī)廢寢忘食，甚有直奔癌癥而去，大多在苦尋不得后，或者借助西醫(yī)西藥，或者無奈維持，或者改換門庭。。。。。。最少是在這種必須的過程中，迷失的無謂重復研究！
馮氏中醫(yī)把外因六yin重新定義，直接聯(lián)系到臟腑辨證，而且把五臟配合五行的理論簡化到施治，主以基礎(chǔ)方。同時把五行推理格式化，形成了簡單易行的實用方法。
這樣的好處是：經(jīng)過這樣簡化理論的培訓后，就等于你擁有了一臺電腦。這時你就可以無限的發(fā)揮了，或者可以開發(fā)軟件，也可以應用軟件。
比方到臨床，經(jīng)過這樣的培訓，你就可以成為一個基層的中醫(yī)，能力相當于衛(wèi)生室的醫(yī)士，這時你處理疾病，可以臨床用藥而獲得常效。由于知道了電腦的功能理論，不會貿(mào)然的讓電腦做不能做的事情！如果想擴大電腦的功能，或者增加電腦的硬件，方法是增加插件，臨床方法是增加人員；或者安裝電腦的軟件，臨床方法是學習深造。由于有了這個框架，學習起來就容易的多了。
最關(guān)鍵有了這個系統(tǒng)后，無數(shù)的中醫(yī)人可以讓這個系統(tǒng)無限的發(fā)展，像現(xiàn)有的電腦無限的發(fā)展一樣！就像原來的dos系統(tǒng)，乏味難學，而今天的就相當人性化了，就拿簡單的輸入法來說，已經(jīng)可以拼音和手寫，讓五筆不成為首選和必選！而用電腦的人可以應用也可以研究，研究的人也可以應用（比如研究電腦攝像頭的人用電腦聽音樂，而他不用研究電腦及音樂)！也就像現(xiàn)代西醫(yī)，一種技術(shù)發(fā)明，然后在醫(yī)院里面可以迅速推廣。這就像軟件問世后，可以在市面上迅速推廣一樣。
所以一種方法是農(nóng)村包圍城市，就是普及使得遍地開花�；蛘呤窃谠圏c醫(yī)院取得臨床效果，以事實影響學術(shù)界。
使人們在學習使用中醫(yī)的同時，自然的聯(lián)系科學，最終取消西醫(yī)和中醫(yī)，從而形成一種新的醫(yī)療模式，就能更好的服務(wù)人民健康事業(yè)了。
